九年级历史上册期末总复习知识点总结.doc

初三世界历史基础知识及问答训练题
世界古代史
第一学习主题：史前时期的人类
1、科学证明人是由 古猿 进化而来的。生活在非洲的 南方古猿 是人类的直系祖先。
2、在距今 二三百万 年前，古猿进化成“完全形成的人”,称为“ 猿人 ”。
3、在从猿到人的转变过程中， 劳动 起了决定性作用，马恩称之为“劳动创造了人本身。”
4、 晚期智人 出现的时候，现代人种形成了。学者将人类按 体貌特征 分为三大人种，即 黄种人 、 白种人 、 黑种人 。人种的形成主要受 自然环境 的影响，人种没有优劣之分。
5、人类社会最初经历的是 原始 社会，原始社会的基本组织是 氏族 ，最初的氏族是 母系 氏族，后是 父系 氏族。父系氏族社会取代母系氏族社会的根本原因是 社会生产力 的发展。
6、人类由原始社会进入奴隶社会的原因是 私有财产和阶级 的产生，根本原因是 生产力 的发展。
7、 埃及 、 两河流域 、 印度 、 中国 和希腊的 克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。 古埃及 、 古巴比伦 古印度 古中国 是四大文明古国。
第二学习主题：古代亚非文明
1、古埃及地理位置及金字塔：古代埃及地处 非洲 北部 尼罗河 流域。古埃及人建造金字塔作为 法老的陵墓 。最大的金字塔是 胡夫金字塔 金字塔是 古埃及文明 的标志。
2、古巴比伦地理位置：古巴比伦王国兴起于公元前 19 世纪，地处 西亚 的 两河 流域。公元前18世纪国王 汉莫拉比 统一两河流域，建立了强大的 奴隶制 国家。
3、《汉谟拉比法典》：为维护统一王国的 统治 和 奴隶制社会秩序 古巴比伦王国制定了一部成文法典，史称《 汉莫拉比法典 》这是世界上 比较完备的成文法典 。该法典的实质是为 奴隶主阶级服务的法典
4、古印度地理位置及种姓制度：古代印度地处 南亚 的 印度河 和 恒河 流域。古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做 种姓制度 ，它把古代印度居民从高到低分成四个等级： 婆罗门 刹帝利 、 吠舍 首陀罗 ， 它严重阻碍了古代印度 社会的发展 （影响）
5、日本地理位置及统一：日本地处 亚洲 东部，5世纪初， 大和 统一了日本。
6、日本大化改新：
（1）背景：7世纪中叶，日本 大奴隶主苏我氏父子专权 ，
大和朝廷的统治出现危机 。
（2）内容：废除 贵族对土地和部民的私有制 改由 国家管理 。
仿照唐朝 均田制和租庸调制 颁行“ 班田收授法 和 租庸调制 。
实行 中央集权 ，废除 世袭制度 ，中央和地方 设置官僚机构进行治理 。
（3）性质：自上而下的 封建制的改革。
（4）意义：使日本由 奴隶社会向封建社会
7、阿拉伯兴起的背景：
公元6世纪以后，阿拉伯半岛社会发生重大变化，氏族制度解体，奴隶制度逐渐发展起来；外敌入侵，商路转移，导致社会动荡，人民渴望统一。
8、伊斯兰教的创立：
（1）时间：7世纪初。
（2）创始人：穆罕默德。
9、创立政教合一的国家：
（1）622年，穆罕默德在 麦地 建立政教合一的国家。穆罕默德既是
伊斯兰教的宗教领又是 政府首脑和 军事统帅
（2）630年，穆罕默德率武装兵临 麦加 下，后定 麦加 为伊斯兰教圣地，改克尔白神庙为伊斯兰教 清真寺 ，也叫 麦加清真寺 。
10、随着伊斯兰教的传播，阿拉伯各部迅速走向统一（632年），之后发动扩张征服战争，到 8世纪 中叶，形成 地跨亚、欧、非三洲的大帝国 并完成由 奴隶社会 向封建社会的转化。
第三学习主题：古代欧洲文明
1、古希腊的地理位置：古代希腊包括 希腊半岛 、爱琴海诸岛
小亚细亚西部海岸 和 意大利南部地区 。
2、爱琴文明：爱琴海中的 克里特岛 和希腊半岛的 迈锡尼 的古老文明被称为 爱琴文明 。爱琴文明是希腊历史的开端， 古希腊 是西方文明的发源地。
3、公元前 8世纪 至公元前 6世纪 ，在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以 斯巴达 和 雅典 最为有名。
4、“全希腊的学校”：公元前 5 世纪，希腊进入繁荣时期， 奴隶制 充分发展起来， 雅典 是最繁荣的城邦，被成为“ 全希腊的学校 ”。
5、希腊民主政治的特点是：废除 专制制度 ，实现 共和制 ，公民享有 充分的民主权利 。
6、梭伦改革：公元前 594 年， 梭伦改革 标志雅典民主政治的建立。
7、雅典民主政治的顶端： 伯里克时期，由全体公民组成的 公民大会 ，是国家的最高决策机构。
▲ 如何评价古代雅典的民主政治： 雅典的民主政治既有民主性，又有局限性。
民主性：伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前，人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。
局限性：但是，这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
8、古罗马地理位置：古罗马国家由位于 意大利 台伯河畔的 罗马城 发展而来。
9、罗马共和国的建立：罗马共和国建立于 公元前510 年。公元前 3世纪 统一了意大利半岛。公元前3世纪--公元前2世纪，罗马与迦太基进行了长达100多年的争霸战争，史称 布匿战争 。公元前 2世纪 末，取得了 地中海 的霸权，成为强大的奴隶制国家。
10、罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。最重要的机构是 元老院 ，最高的官职是 执政官。罗马共和国政权主要掌握在贵族奴隶主 手中。
11、罗马共和国后期，爆发了 斯巴达克起义，震撼了罗马的统治。公元前45年， 恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国 名存实亡 。
12、罗马帝国：公元前27年， 屋大维 实行元首制，独揽大权，被尊为“ 奥古斯都 ”罗马进入帝国时期。以后版图不断扩大，成为一个地跨 欧亚非 三洲的奴隶制大帝国。
13、西罗马帝国灭亡：公元395年，帝国分裂为 东罗马 帝国和 西罗马 帝国两个部分。公元 476 年，西罗马帝国在人民起义和 日耳曼人 入侵的冲击下灭亡。西罗马帝国的灭亡标志西欧 奴隶制 的结束。
14、西欧封建社会开始： 5 世纪末， 日耳曼人 在西罗马帝国的废墟上建立起一个个封建国家，最大的是 法兰克王国 西欧进入了 封建 社会。
15、西欧封建制度的核心是 封建等级 制度。
16、采邑制：公元 8世纪 初，法兰克王国的宫相查理·马特推行 采邑制 实行 土地分封 。经过层层分封，形成了 国王 、 公爵 、 侯爵 、伯爵 、 子爵、 男爵 和 骑士 等不同爵位的封建主等级。各封建主之间以 主臣 关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是 农奴 。
17、教会的统治：
（1）罗马教皇国的形成： 756 年，“丕平献土”。
（2）教皇的黑暗统治：
政治上：罗马教皇被称为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。
经济上：是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，剥削领地农民，向全体居民征收什一税。
精神上：是西欧最顽固的精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。
18、西欧城市的兴起：
（1）时间： 11世纪 前后。 （2）原因： 西欧生产力的提高， 手工业逐渐发展。 （3）反封建斗争： 琅城 起义。 （4）作用：城市的兴起对瓦解 西欧封建制度 和孕育 近现代西方文明 起着重要作用。
19、拜占庭帝国的败落：
（1）拜占庭帝国的由来：拜占庭帝国就是 东罗马 帝国，首都君士坦丁堡，原称拜占庭。
（2）败落的原因：封闭保守，固步自封，不肯吸收其他文明的先进成果；频频用兵，导致民穷财尽，国力日渐衰落。
（3）灭亡：1453年，亡于 奥斯曼土耳其帝国 。
第四学习主题：古代文明的交融
1、希波战争：爆发时间： 前492年 ； 交战双方： 波斯帝国 与 希腊城邦 ； 重要战役： 马拉松 战役，由此诞生了奥运会项目 马拉松比赛 ；结果： 希腊获胜 。
2、亚历山大东征：目的： 为夺取东方的土地和财富 开始时间： 公元前334年 重要战役： 伊苏斯 之战；
结果：灭掉 波斯帝国 ；建立起横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国 ；
影响：亚历山大东征是 侵略 性质的，给东方造成了巨大的灾难，另一方面，也 为东西方文明的交流创造了条件 。
3、罗马对东地中海地区的征服：
背景：公元前301年，亚历山大帝国分裂，地中海东部地区战乱不断。
征服顺序： 马其顿 王国、 希腊 、 塞琉古 王国，公元前30年，屋大维灭掉 埃及托勒密 王国。
意义：结束了 这一地区混乱无序的状况 ，此后这一地区出现了 约两个世纪的和平与繁荣 。
4、十字军东征：
（1）策动者： 罗马教皇 ；
（2）开始时间及国家： 1096 年， 法 、 德 、意 等；
（3）侵略的国家和地区：进入 小亚细亚 、 巴勒斯坦 ，攻破 耶路撒冷 ，攻占 君士坦丁堡 ；
（4）影响：使东方各国人民 遭受了深重的灾难 ，也使西欧人 付出了惨重的代价 。
5、马可·波罗东游：
（1）时间及路线：马可·波罗是 意大利 著名旅行家，是东西方文化交流史上杰出的代表。 1271 年开始沿 丝绸之路 东行；
（2）活动：马可·波罗在 元朝 时来到中国，在中国侨居17 年，除在京城任职外，还受皇命巡游外省，出使 缅甸 、 南洋 ；
（3）《马可·波罗游记》：回国后口授成书；
（4）影响：在欧洲引起轰动，对西方人 了解东方起了重要作用 ，也为欧洲人 开辟新航路提供了宝贵信息

6、阿拉伯数字的西传：
（1）阿拉伯数字的发明者： 古印度 人。古印度人创造发明了 0至9 十个数字符号，称为 数码 。还使用了 十进位 计算法。
（2）传播者及时间：约 12 世纪，由 阿拉伯 人传入欧洲。
7、中国四大发明的传播：阿拉伯人也是中国 造纸术 西传的传播者。中国的 印刷术 、 指南针 和 火药 的西传过程中，阿拉伯人也起了直接或间接作用。
8、古代东西方战争对东西方国家的影响有哪些？
对东方国家而言，一方面给东方各国的人民带来了深重的灾难；另一方面，把西方文化传播到了东方。
对西方国家而言，也给西方国家造成了一定的灾难；另一方面，也把东方文化传播到了西方。
总之，既给东西方国家带来了灾难，又在客观上促进了东西方经济文化的交流。
第五学习主题：古代科学技术与思想文化
1、象形文字：创造的时间是公元前 3500 年左右，创始者是 古埃及 人。特点是由表示人物、走兽、禽鸟及各种事物的 象形符号 构成，大约有700 个。书写材料主要是 纸草 ，这种文字在埃及使用了大约3000年。
2、楔形文字：创造的时间是公元前 3000 年左右，创始者是古代西亚人 人。书写材料是 芦秆或木棍和泥版 。主要文字符号有 600 多个。
3、荷马史诗：荷马史诗包括《 伊利亚特 》和《 奥德赛 》是描写 特洛伊 战争的长篇叙事诗。相传是盲诗人 荷马 所作。荷马史诗反映了前11～前9世纪 希腊 的社会面貌，是 欧洲 优秀文学作品。
4、公元前 5 世纪，希腊戏剧非常繁荣， 歌颂英雄主义 是希腊戏剧鲜明的主题。代表作：《俄狄浦斯王》，作者是 索福克勒斯 ，该作品是 古希腊悲剧 的典范。
5、《一千零一夜》：又名《 天方夜谭 》是 阿拉伯 文学的代表作品。
6、阿基米得：是 古希腊 杰出的科学家，世界上第一次提出了 圆周率 的科学计算方法和 物体表面积及体积 的计算方法，他在物理学方面成就卓著，提出了 杠杆 原理“ 阿基米德定律 。”
7、欧几里得：是 古希腊 著名的数学家，写成《 几何原本 》一书。
8、古希腊雕塑：古希腊雕塑是古代 造型艺术 的典范。代表作品有《 掷铁饼者 》、《 米罗的 维纳斯 》、《 拉奥孔 》。
9、巴黎圣母院：是法国著名的 天主教大教堂 ，位于巴黎 塞纳 河畔。始建于12世纪，是欧洲 哥特 式建筑和雕刻艺术的代表。
10、麦加清真寺：是 阿拉伯 建筑的典型代表，它坐落在 沙特阿拉伯的卖家城内 ，它是 伊斯兰教 教的第一圣寺，也是古代世界极具 伊斯兰特点的建筑珍品。
11、佛教：产生的时间是 公元前6世纪 ，产生地是 古印度 ，创始人是
乔达摩 悉达多 ，后称 释迦牟尼 。经典是《 三藏 》。基本教义是：宣扬 现世苦难 ， 提倡 禁欲修行，寻求 自我解脱 ，反对 婆罗门的特权地位 ，主张 众生平等 ，破除种族等级界限等。发展是公元前3世纪阿育王统治时，佛教被宣布为 国教 ，成为国王 维护统治的工具 。传播：公元前 2世纪 开始先后传入 中国 、 朝鲜 、 日本 及东南亚各国。
12、基督教：兴起时间是 1世纪 前后，地点是 巴勒斯坦 、 小亚细亚 地区，创始人是 传说中的耶稣 ，经典是《 圣经 》。教义是： 上帝 是世界万物的创造者和主宰者，人生下来就是有罪的，人类深重的苦难和罪孽只有依靠上帝才能拯救。要人们 虔诚地 崇拜上帝 ，忍受苦难 ，以求 死后灵魂升入天堂 。
发展：11世纪中叶，东西教会分裂，形成 东正教 和 天主教 两大教派。传播：从欧洲逐渐传入 亚 、 非 、 欧 洲，成为最具影响的世界性宗教之一。
13、伊斯兰教：兴起时间是 7 世纪初，地点是 阿拉伯半岛 ，创始人是 穆罕默德 ，
经典是《 古兰经 》。教义：宣扬对 天神安拉 的崇拜，安拉 是真主，是宇宙万物的创造者和主宰者，是全知全能的至高无上的神。遵循 安拉善意行事的人灵魂就能升入天堂，反之，灵魂就坠入地狱。
作用维系了 阿拉伯民族的团结，促进了阿拉伯国家的发展
世界近代史（上）
第一学习主题：欧美国家的巨变与殖民扩张
1、文艺复兴：
（1）背景： 14至16世纪的西欧，随着 资本主义萌芽的出现 ，最先在 意大利 掀起了反封建、反神学的资产阶级思想文化运动；
（2）核心思想是 人文主义 ；
（3）性质是 资产阶级思想文化 运动；
（4）主要内容是提倡 以人为本 ，肯定 人性 肯定 现世生活 ；
（5）欧洲由旧时代走向新时代的第一位诗人是 但丁 代表作品是《 神曲 》。
（6）文艺复兴时期最著名的画家是 达芬奇 代表作品是《 蒙娜丽莎 》。
（7）文艺复兴的影响（意义）：它猛烈冲击了 封建神学 ，促进了 人们思想的解放 ，取得了 辉煌的成果 ，孕育了 西欧近现代资产阶级文化 ，为资产阶级革命准备了 思想文化条件 。
2、新航路的开辟：
（1）原因：a、15世纪末由地中海到达东方的商路被阿拉伯人、土耳其人所控制； b、西欧各国工商业的发展和资本主义的萌芽，迫切要求到东方寻找黄金和市场。
（2）条件：a、 帆船的改进， 罗盘针的运用和“ 地圆学说 ”的传播；
b、 葡萄牙 和 西班牙的政府成为新航路的组织者。
（3）哥伦布： 1492 年向 西 航行，横渡 大西洋 ，到达了 古巴、海地等地 ，发现新大陆 美洲 。
（4）达·伽马： 1497 年，向 东 航行，经 好望角 到达 印度西南海岸 ，第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。
（5）麦哲伦： 1519 年，向 西 航行，横渡 大西洋 ，经 菲律宾 群岛 、 摩鹿加 群岛 ，绕过 好望角 ，返回西班牙。实现了 人类第一次环球航行 ，证实了地球是球形的科学真理。
（6）意义：新航路的开辟，沟通了 欧、亚、非、美四大洲 ，开始把世界
联结成一个整体 ，扩大了 各国间的经济文化交流 促进了 欧洲资本主义的发展。同时也引发了 欧洲人殖民掠夺的狂潮。
3、英、法资产阶级革命爆发的原因都是 资本主义发展受到专制统治的阻碍 美国独立战争爆发的原因是 北美资本主义发展受到英国殖民统治的阻碍。
4、英国资产阶级革命的导火线是 苏格兰人民起义 ，美国独立战争的导火线是1773年 波士顿倾茶事件，法国是为摆脱财政危机 召开三级会议
5、英国资产阶级革命开始的标志是： 1640 年， 议会重新召开 ；美国独立战争开始的标志是： 1775年， 列克星敦的枪声 法国大革命开始的标志是： 1789 年， 巴黎人民攻占巴士底狱
6、英、法、美资产阶级革命的共同点是： 都有利于资本主义的发展 。
7、《权利法案》：
（1）时间： 1689 年；
（2）内容：确定 议会 为国家最高权力机关，规定国王必须 依法行使权力 ，无权 废除法律 ，征税 需经议会同意 ，议员有 政治活动的的自由 ；
（3）意义：英国虽保留了王位，但王权受到 法律 限制，国家政权实际由 议会 执掌。建立起了 资产阶级君主立宪制 政权。
8、《独立宣言》：
（1）通过时间： 1776 年 7 月 4 日（美国国庆日）。
（2）机构： 第二届大陆会议 。
（3）内容：阐述了 自由 、 民主 的政治原则，指出 人人生而平等，都享有 生命、 自由和 追求幸福 的权利，谴责了 英国殖民统治，宣告 北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。
9、英国承认美国独立的时间： 1783 年。
10、美国1787年宪法：确立美国由各州联合组成的 联邦制 国家。
11、美国独立战争的性质和意义：
（1）性质：美国独立战争既是一场反抗殖民压迫的 民族解放运动，又是一场 资产阶级革命 ；
（2）意义：美国的独立 为美国资本主义的迅速发展奠定了基础
12、“美国国父”华盛顿：华盛顿领导了美国独立战争，当选为美国第一位总统，建立和完善了民主法制，创立“合众国银行”，统一货币，建立税制，鼓励发展民族工业。由于他在独立战争和国家初创中的卓越成就，被誉为“美国国父”。
13、《人权宣言》：
（1）通过时间及机构： 1792 年8月， 制宪会议通过了《人权宣言》。
（2）内容： 自由 、 平等 是天赋人权；国家的主权属于 人民 ，在法律面前 人人平等 ；国家实行 立法 、 行政 、 司法三权分立， 私有财产 神圣不可侵犯
神圣不可侵犯。
（3）意义：《人权宣言》是 法国资产阶级 革命的纲领性文件，是 反封建专制 的旗帜，它宣告了 法国资本主义制度 的诞生。
14、法兰西共和国诞生：
（1）时间： 1792 年9月2日； （2）口号： 自由 、平等、 博爱 。
15、法国大革命高潮到来的标志： 雅各宾派专政 。
16、拿破仑上台：
（1）时间： 1799 年； （2）标志： 雾月政变 ；
（3）拿破仑帝国建立： 1804 年。
17、拿破仑的内外政策：
（1）对内：改革财政，加强法制（颁布《法典》），镇压叛乱，肃清王党分子，建立帝国，实行独裁统治；
（2）对外：与反法同盟开战。
18、评价拿破仑：拿破仑是法国大革命时期的资产阶级政治家和军事家，当政期间执行强硬的内外政策，解除了法国的外来威胁，维护了法国的利益，并把法国大革命的成果推广到他所征服的其他国家，推动了资本主义的发展。后期战争转变为对外掠夺的侵略战争，践踏了别国的主权和人民的利益，最后惨败。总之，他是对历史发展作出了贡献的伟大人物。
19、“三角贸易”：
（1）背景： 新航路开辟后，西欧国家进行殖民扩张 ；
（2）早期黑奴贸易为 葡萄牙 、 西班牙 两国所垄断。17世纪中叶以后， 英国胡来居上 成为最大的黑奴贩子；
（3）内容：a、殖民者把欧洲廉价的 纺织品、果酒、烟草制品及其他制品 运到非洲交换 黑奴 ；
b、再把 黑奴 运到美洲，高价卖给 种植园主 ；
c、从美洲购进 棉花 、 蔗糖 、 烟草和矿产品 等运回欧洲作为原料出售。
（4）影响：罪恶的奴隶贸易使殖民者 获得了惊人的财富 ，为资本主义的发展 积累了 巨额的资本 。而带给殖民地，特别是非洲人民的却是 深重的灾难。
20、英国的殖民掠夺：
（1）在殖民争霸战争中，英国先后战胜了 西班牙 、 荷兰 和 法国 ，18世纪中叶成为 海上霸主 。
（2）在北美建立了 13个殖民地，在非洲占领 塞内加尔，在亚洲占领 印度（3）19世纪，号称“ 日不落帝国 ”。
21、英国对印度的掠夺：
（1）机构： 东印度公司 ； （2）殖民头子： 克莱武 ；
（3）手段：a、利用宗教、种族和种姓矛盾，挑起印度人打印度人，乘机侵吞印度土地；b、用武力洗劫各邦国库；c、征收高额赋税；d、进行垄断贸易，牟取暴利。
22、拉美独立运动：玻利瓦尔：拉丁美洲 中南部 独立战争的领导人，领导了反抗 西班牙 统治的斗争，1819年领导成立了 大哥伦比亚共和国 ，与 圣马丁领导的民族独立武装相互支持，被誉为“ 拉丁美洲 的解放者 ”。
23、印度民族大起义：
（1）时间：1857年～1859年；
（2）民族英雄 章西女王 ；
（3）结果：沉重打击了 英国在 印度 的殖民统治。
二、问答题：
1、通过学习了《权利法案》的内容，谈谈资产阶级革命后的英国国王和中国历史上的皇帝有哪些不同？
（1）在法律面前的地位不同。英国国王必须遵守法律，接受法律的约束；中国皇帝则凌驾于法律之上，不受法律约束；
（2）权利大小不同。英国国王没有实权，处于统而不治的地位；中国皇帝拥有无限的权力；
2、比较英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》，有哪些共同之处：都提倡自由、平等和民主。
3、美国的《独立宣言》所提出的自由、民主和平等的思想，对于建立资产阶级国家有何意义：成为美国立国的基本原则，为美国民主制度的建立奠定了基础。

第二学习主题：工业革命
一、填空题：
1、工业革命首先发生在英国的原因：17世纪末，英国 资本主义迅速发展， 国内外市场不断扩大， 工场手工业已不能满足市场的需求，迫切要求 生产技术的改进 。
2、工业革命的时间、实质和最早发生的行业：
（1）时间： 18 世纪 60 年代； （2）实质： 大机器生产代替 手工生产（3）工业革命最早发生在 英国的棉纺织业 。
3、工业革命中的重大发明：
（1）飞梭：发明者 凯伊； （2）珍妮纺纱机：发明者 哈格里夫斯 ；
（3）改良蒸汽机：研制者 瓦特 ；
（4）轮船： 1807年美国人 富尔顿制造了世界上第一艘汽船“ 克莱蒙 ”号；
（5）火车： 1814 年英国人 史蒂芬孙 发明了世界上第一辆火车“ 旅行者 ”号。
4、工业革命的影响：工业革命是生产技术上 划时代 ；极大地提高了 社会生产力，直接导致了 工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化，促进了 城市的兴盛和城市人口的增长 。
5、第二次工业革命开始的时间、原因及标 19 世纪 下半叶 ， 科学技术飞速发展，引发了第二次科技革命。 电力的广泛应用是第二次工业革命的重要标志。
6、第二次工业革命中的重大发明：
（1）电磁感应现象： 1831 年，英国科学家 法拉第发现了电磁感应现象，并提出电磁学理论。至19世纪70年代初 发电机 、电动机被发明出来。电力的广泛应用标志着人类从 蒸汽时代跨入了 电气时代 。
（2）电话： 1876 年，定居美国的英国人 贝尔 发明。
（3）电报：19世纪 90 年代，意大利人 马可尼 发明。
（4）内燃机： 1883 ，德国人 戴姆斯 发明汽油机； 1892 ，德国人 狄塞尔 发明汽油机。
（5）汽车： 1885 年，德国人 卡尔本茨 发明世界上第一辆汽车； 1896 年，美国人 福特 发明四轮汽车。
（6）飞机： 1903 年，美国人 莱特兄弟 制造出第一架飞机。
7、第二次工业革命的影响：以 电力广泛应用 为主要标志的第二次工业革命，推动了生产力的极大发展，大大促进了资本主义经济的发展。
8、爱迪生：美国的大发明家爱迪生，一生中获得 1000 次发明专利权，被称为“ 发明大王 ”。其发明主要有 电灯 、 电话机 、 电车 、 电报机 、 电影机 、 电压表 、 留声机 、 蓄电池 等，其中最重要的发明是 电灯 。人们称他为“ 发明大王 ”。
二、问答题：
1、科学技术的进步与第二次工业革命的关系：
（1）科学技术的发展引发了第二次工业革命；
（2）第二次工业革命的开展又进一步推动了科学技术的发展。
2、理解“科学技术是第一生产力”：科学技术的发展引发了第二次工业革命。在第二次工业革命中，电力的广泛应用，标志着人类从蒸汽时代进入了电气时代。电讯技术的发展，汽车、飞机的发明，对社会发展和人类生活产生了巨大影响。正如邓小平所说“科学技术是第一生产力”。

第三学习主题：资产阶级统治的巩固与扩大
一、填空题：
1、美国领土的扩张：
（1）手段： 购买 、 侵占 等； （2）方向：从 东 到 西 ；
（3）结果：到1867年，美国领土从 大西洋 沿岸扩展到 太平洋 沿岸，其中总面积占北美大陆的 一半 ；
（4）影响：促进了西部大开发，但印第安人遭到了野蛮的掠夺和屠杀。
2、美国内战的爆发：
（1）根本原因：美国南方 奴隶制种植园经济 ，阻碍了北方 资本主义经济的发展。
（2）导火线： 林肯当选为总统
（3）战争开始： 1861年4月 ，南方叛乱武装首先挑起战争。（叛军老巢： 里士满 ）
3、北方的胜利：
（1）战争的转折：1862年，林肯政府先后颁布了《 宅地法 》，基本解决了农民的 土地问题 ；《 解放黑人奴隶宣言 》，宣布废除叛乱各州的 黑 奴 制 ，黑奴是自由人，可以参加联邦军队。人民群众和黑奴的革命热情迅速高涨，战争形势骤然改观。
（2）战争胜利： 1865 年4月。
（3）战争的性质和意义：美国南北战争是 第二次资产阶级革命 （性质）； 它废除了 黑奴制度，扫清了 资本主义进一步发展的 障碍，为美国经济迅速超过英、法等国家 创造了条件。
4、北方胜利的原因：
（1）北方代表先进的生产力方向； （2）北方拥有强大的经济实力；
（3）林肯政府的有力领导，颁布了法令； （4）人民群众和黑奴积极参加。
5、俄国农奴制的废除（1861年改革）：
（1）原因：a、根本原因： 封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展 b、直接原因：
克里米亚战争战争失败，暴露了农奴制的弊端，加剧了 国内矛盾 沙皇统治 出现危机，必须进行改革。
（2）时间： 1861 年3月。 （3）方式： 自上而下的改革 。
（4）性质： 资产阶级性质的改革。
6、废除农奴制法令的内容：法令规定：农奴有 人身自由，地主不得 买卖 农奴 ，不得 干涉他们的婚姻和家庭生活；农奴有 占有不动产 从事工商业活 等权利；农奴解放时，可以从 地主那里赎买一块份地
7、废除农奴制（改革）的意义：农奴制度的废除是 俄国历史的重大转折 俄国 工业生产迅速增长 ，使俄国走上了 资本主义的发展道路 但是改革 并不彻底 ，保留了 大量的封建残余 。
8、日本明治维新的原因（背景）：
（1）幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展（根本原因），幕府统治出现了危机；
（2）1853年，美国舰队入侵日本，打开了日本封关锁国的大门，日本面临沦为殖民地社会的危险，幕府统治危机更加严重。
9、武装倒幕：
（1）力量： 中下级武士、 商人、 资本家 、 新兴地主 ；
（2）时间： 1868 年； （3）战役： 鸟羽、 伏见 ；
（4）结果： 德川幕府在日本260多年的统治被推翻
（5）倒幕派取得胜利的原因：幕府统治 陷入全面危机 ，倒幕派得到了 各阶层人民的配合和支持 。
10、明治维新的时间、口号等：
（1）代表人物： 西乡隆盛 、 大久保利通、 木户孝允；
（2）时间： 1868 年； （3）口号： 富国强兵 殖产兴业 文明开化 。
11、明治维新的内容：
（1）政治上： 废藩置县 ，由中央直接管理，使日本成为天皇统治下的 中央集权制国家；
（2）经济上：废除 重重关卡和行会制度，兴办 工商业 ，引进 西方技术，允许 土地私有；
（3）文化教育上：采用 欧美学制，设立 新式学校，实行 小学义务教育，发展 中等和高等教育 ；
（4）生活上： 革除旧习，提倡 欧美生活方式，穿西服、吃西餐；
（5）军事上：废除 封建武士军队，实行 征兵制 ，建立效忠天皇的“ 皇军
明治维新的影响（作用、意义、评价）：
明治维新是一次 自上而下 的 资产阶级改革 （性质），它使日本 走上了资本主义道路 ，使日本强大起来。但是， 改革很不彻底 保留了 大量的封建残余 ，“ 天皇制”也被保留下来。
二问答题：
1、中国与美国的西部大开发有什么根本不同？
中国的西部大开发是为了促进社会主义经济的发展，而美国的西部大开发则是把资本主义生产方式推广到西部，促进美国的资本主义经济的发展，并且对土著的印第安人进行了野蛮的掠夺和屠杀。
2、美国历史上的两次资产阶级革命有什么不同？
美国独立战争是为了摆脱英国的殖民统治，赢得民族独立发展资本主义，是一次以民族解放独立为形式的资产阶级革命；而美国的南北战争是为了维护国