资源描述
湖南省长沙市育英小学小学语文六年级上册期末试卷
1.看拼音写词语。
fèng xì kāng kǎi chú fáng shòu xuē sù jìng
pān dēng kǎo chá chún shú shēn yín líng lì
2.下列加点字注音有误的一组是( )
A.柔(róu)美 威风凛(lǐn)凛 B.肃 (shù)静 技高一筹( chóu)
C.检阅( yuè) 热血沸(fèi )腾 D.颓(tuí)然 暴露无遗( yí)
3.下列各项中,字形、词语搭配、量词运用存在错误的一项是( )
A.疑惑 北风怒号 一副挽联
B.边缘 深情诉说 一池胭脂水
C.伽蓝 不幸逝世 一绺青丝
D.昏沉 剧烈战斗 一块土疙瘩
4.对下列句子运用的修辞手法解说错误的一项是( )
A.在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(拟人)
B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶)
C.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(比喻)
D.这不是我一直喜欢的课外书吗?(反问)
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B.尽管皮鞋美观、耐穿,但不如布鞋舒适、轻便。
C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。
D.从这件平凡的小事中,却说明了一个重大的问题。
6.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
B.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
C.竹节人手上系着一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天大圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
D.漫步文学长廊,品读优美的诗句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”引领我们欣赏早春的美景。
7.你想在家里养一只小狗,如果妈妈不赞同你的想法,你会怎么说服妈妈,让她同意?请你写一写说服妈妈养狗的理由。
____________________________
8.根据积累或课文内容填空。
(1)月亮是诗人笔下常有的一个意象。孟浩然在《宿建德江》中这样写道“____________,____________。”辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道》中这样写道:“____________,____________。”
(2)《少年闰土》节选自小说《______》。作者是______,他曾在《答客诮(qiào)》中写道:“____________,____________。”
(3)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”志在____________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,____________。”(展开想象,仿写句子)
9.根据语境,填写古诗词名句、名人。
①诗中有美景:“____________,水村山郭酒旗风”,展现出江南春光的声色之美;“绿树村边合,_________”又让我们欣赏到恬静的山村风光。诗中有典故:“如今直上银河去,______________”,让我们想到牛郎织女相隔银河的典故;“一水护田将绿绕,_____________”又让我们联想到汉高祖与樊哙的典故。
②“惟有___________,惟有他发扬起来,中国才有真进步”这句话出自__________的《学界的三魂》,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的一生是同敌人战斗的一生,但诗句“无情未必真豪杰,_________”又让我们看到他柔软的一面。
阅读下面文章,完成问题。
黄河——中华民族的摇篮(节选)
黄河上游,植被较好,河水清冽。这段黄河水流急、落差大,蕴藏着丰富的水力资源。及至中游,途经黄土高原,大量的泥沙顺流而下,河水变为深黄,黄河因此而得名。黄河在这一段穿越于群山和高原之间,形成许多奇异景观。壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛。从壶口往下65千米是险峻的龙门,相传是大禹治水时所凿,鬼斧神工,令人惊叹。鲤鱼跳龙门的故事流传了上千年。
滔滔黄河以每年16亿吨的输沙量进入下游,随着地势变得平坦,流速渐缓。泥沙慢慢沉积下来,使河床不断抬高,河堤也随之加高,致使有些河段成了高于地面的“悬河”。到快入海时,黄河已显得步履沉重,只能缓缓向前。黄河沉积的泥沙,填海造地,形成了黄河三角洲。这里是我国小麦、棉花、花生、芝麻等作物种植面积最大的地区。由于受潮水的顶托,还有一部分泥沙回淤在入海口,形成了坚硬的河岗。为了越过这道屏障,黄河又突然抖起精神,宛如一条蛟龙,腾跃而起,轰鸣着扑向大海。至此,滚滚黄河完成了曲折壮丽的漫长行程。
奔腾不息的黄河已流淌150万年。远古时代的黄河流域,气候温和,雨量充沛,土地肥沃,许多地方被森林草原覆盖,为我们的祖先提供了生息劳作、繁衍发展的良好环境。黄河被誉为中华民族的摇篮。
10、黄河名称的由来是什么?
__________
11、黄河成为“悬河”的原因是:__________
12、从文中找出一个比喻句。
__________
13、文章为了说明问题,采用了_____的说明方法。
例如:__________
14、新颖点为了使黄河重新变得清澈,不再泛滥成灾,请你根据黄河变黄及成为“悬河”的原因,向环保部门提一些治理黄河的合理化建议。
__________
阅读下面文章,完成问题。
长大,意味着……
①一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……”
②小的时候,我常哼着这首歌,盼着早些进入中学,早些成为大人。
③终于有一天,我考进了心目中梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说:“爸妈,我长大了,我进中学了,”父母一脸笑意;“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人.”
④是,我继续等着“长大”的到来。
⑤在脸上发现了第一颗青春痘后,带着一份期啡,我对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。"父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
⑥渐渐地,“长大”也在(繁重 繁忙)的学业中被淡忘。
⑦后来,我搬了家。家与车站之间有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑧那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等戒(反应 反映)过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭,我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老大太。
⑨许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜,突然,在人群中我竟发现了父亲深沉的目光。我开始害怕,心想:今天闯这样的祸,回去父母又会怎样责备我呢……
⑩我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太不但没有丝毫责怪我的意思,反而还安慰我,让我不要担心,她的话像一束温暖的阳光照进我的心房。我决定常常去看地,并且决定帮着做一些力所能及的事。
⑪我并不是敷衍她,因为这是我心里决定了的事。
⑫然而,我不知道如何面对父母。
⑬我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝",然后再坦白交代,想来会少些数数落。
⑭晚饭桌上,气瓶并不如我想象的那样恶劣,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。
⑮吃饭时,我边吃边小心地看着父亲,父亲很和蔼,不时夹菜给我,我等待着父亲的“暴风骤雨",但父亲却只是询问了老太太的情况,并嘱咐我不能只是表面应付,一定要多陪陪老太太。
⑯现在,我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”
⑰长大,意味着承担责任。
15、用“\”划去文中括号里不恰当的可语。
16、选择下列句子中引号正确的用法(填序号)
引号的用法:①表示直接引用;②表示强调;③表示否定;④表示特定称谓。
(1)“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……” ( )
(2)于足,我继续等着“长大”的到来。( )
17、联系上下文,解释下列词语的意思。
梦寐以求:___________________
敷衍:_____________________
18、按短文内容填空。
(1)第⑧自然段画“ ”的句子是__________描写,在文中起的作用是:____________
(2)第⑭自然段中说“晚饭桌上,气氨并不如我想象的那样恶劣”,“我”想象中的气氛是:____________________
19、读全文,找出从小到大“我”对“长大"的三种理解:①_____________;②____________;③____________________
20、读短文,回答问题,
(1)为什么父母说“我”懂得了什么叫“责任”?
_______________________
(2)“长大,意味着承担责任”,长大还意味着什么?请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。
_______________________
21.习作。
文字蕴文化,汉字富内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,想清楚自己要表达的中心意思,围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟。
【参考答案】
1.
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“缝、隙、慷、慨、厨、瘦、静、攀、察、熟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
2.B
解析:B
【详解】本题考查字音。
肃静,读音:sù jìng,意思是严肃寂静。
故选B。
3.D
解析:D
【详解】本题考查学生汉字基础,学生注意平时要多积累。
D项存在错误,“剧烈战斗”搭配不当,“剧烈”一般用于形容运动,可用“激烈”形容战斗。故选D。
4.C
解析:C
【详解】本题考查的是修辞手法。
A .句子中“回味草原的无限乐趣”是人的动作,句子将骏马和大牛人格化,使句子更加生动形象。 所以是拟人的修辞手法,正确。
B .对偶是两个结构相同、字数相符、意义对称的词组或句子表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式。句子中:“金沙水”对“大渡桥”,“拍”对“横”,“云崖”对“铁索”,“暖”对“寒”,运用了对偶,体现红军长征路上的艰难和不易,正确。
C.句子中“木桥发抖,痛苦呻吟”是人的动作,句子把木桥人格化,使句子更加生动形象。 所以是拟人的修辞手法。这里写的比喻,所以错误。
D.反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点,一般是陈述句的改变而来,答案就在问句之中。本句表面上是疑问,否定,可改为陈述句就是:这是我一直喜欢的课外书。用否定的形式表示肯定,所以是反问,正确。
5.B
解析:B
【详解】本题考查病句辨析。
A.句子“联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。”存在语病搭配不当。“悦耳的歌声”可以搭配动词“听”,但是“优美的舞蹈”不能搭配动词“听”,要与“看”“欣赏”等词语搭配。原句应改为:联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。
B.句子“尽管皮鞋美观、耐穿,但不如布鞋舒适、轻便。”没有语病。
C.句子“秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。”存在语病搭配不当。“香山”是一个地方,不是季节,秋天才是季节。“秋天的香山”不是季节,“香山的秋天”才是季节。原句应改为:香山的秋天是一年中最美丽迷人的季节。
D.句子“从这件平凡的小事中,却说明了一个重大的问题。”存在语病成分残缺。“从……中”应搭配主语“我们”,“说明了”应搭配主语“这件平凡的小事”。原句应改为:①从这件平凡的小事中,我们看出了一个重大的问题。②这件平凡的小事,说明了一个重大的问题。
选项B的句子没有语病。故选B。
6.D
解析:D
【分析】
【详解】本题考查标点符号的运用。
D项标点符号使用错误。第一句“漫步文学长廊,品读优美的诗句”是总领句,后面应用冒号,最后一句与前一句应隔开。正确的是:漫步文学长廊,品读优美的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,引领我们欣赏早春美景。
7.妈妈,养小狗有很多好处:首先,狗是人类最忠实的朋友;其次,养狗能让我变得有爱心和责任感;再次,我孤独和寂寞的时候,小狗能陪我玩儿,为我排忧解闷……妈妈,您看,养小狗有这么多好处呢,我们就在家里养一只小狗吧!
【详解】本题考查学生口语交际的能力。
想要获取妈妈的支持,首先把自己想养狗的想法告诉妈妈,然后再把具体的理由说清楚。理由是多方面的,比如自己做这件事的目的、这样做有什么好处、打算怎样去做以及存在的困难等等。陈述时要晓之以理,动之以情。在说之前要提前设想对方可能担心的问题,想好应对措施,及时打消对方的疑虑。说话时语气要委婉,不急不操,耐心地解答对方提出的疑问;说话时要实事求是,不说大话、空话、假话。
8. 野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 故乡 鲁迅 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 明月 皎皎乎若明月
【详解】本题考查根据课文内容填空。
(1)“野旷天低树,江清月近人。”出自唐代孟浩然的《宿建德江》,全诗为:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。意思是:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际,远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。
“ 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,全诗为:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。意思是:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。
(2)《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。
“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?”出自近现代鲁迅的《答客诮》,全诗为:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。意思是:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?知不知道在山林里兴风狂啸的老虎,还时时回过头来看顾小老虎呢。
(3)仿写句子。仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。
示例:善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。善哉乎鼓琴!( 徐徐)乎若( 清风 )。善哉乎鼓琴!( 依依)乎若( 杨柳 )。
9. 千里莺啼绿映红 青山郭外斜 同到牵牛织女家 两山排闼送青来 民魂是宝贵的 鲁迅 怜子如何不丈夫
【详解】主要考查诗句默写。
①出自杜牧《江南春》,全诗为千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。出自孟浩然《过故人庄》,全诗为故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。出自《浪淘沙》,全诗为九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。出自《书湖阴先生壁》,全诗为茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
②出自鲁迅《华盖集续编》中的《学界三魂》,出自鲁迅《答客诮》,全诗为无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。
10、黄河中游,途经黄土高原,大量的泥沙顺流而下,河水变为深黄,黄河因此而得名。
11、黄河携带大量泥沙进入下游,随着地势变平坦、流速渐缓,泥沙沉积抬高河床,河堤也随之加高,致使有些河段高于地面,成了“悬河”。
12、为了越过这道屏障,黄河又突然抖起精神,宛如一条蛟龙,腾跃而起,轰鸣着扑向大海。
13、 列数字 滔滔黄河以每年16亿吨的输沙量进入下游,随着地势变得平坦,流速渐缓。
14、要增加植被固沙,减少黄河的携沙量;要有计划地清理、打捞河底沉积泥沙,避免抬水面。
【分析】
10、本题考查从文中寻找关键信息,仔细阅读文章分析作答。
从文中第1段的“及至中游,途经黄土高原,大量的泥沙顺流而下,河水变为深黄,黄河因此而得名。”可知黄河名称的由来是黄河中游,途经黄土高原,大量的泥沙顺流而下,河水变为深黄,黄河因此而得名。
11、本题考查文章内容理解,注意联系上下文分析。
从文中第2段中的“滔滔黄河以每年16亿吨的输沙量进入下游,随着地势变得平坦,流速渐缓。泥沙慢慢沉积下来,使河床不断抬高,河堤也随之加高,致使有些河段成了高于地面的‘悬河’。”可知黄河成为“悬河”的原因。
12、本题考查比喻句,仔细读文章找出答案。
比喻就是打比方。描写事物或说明道理时,用和它有相似点的事物或道理打比方。也就是把一个事物比喻成另一个事物,使之更加形象。
文中“为了越过这道屏障,黄河又突然抖起精神,宛如一条蛟龙,腾跃而起,轰鸣着扑向大海。”运用了比喻的修辞手法,把“黄河”比作“一条蛟龙”。
13、本题考查说明方法,仔细阅读文章作答。
从“16亿吨”可知,“滔滔黄河以每年16亿吨的输沙量进入下游,随着地势变得平坦,流速渐缓。”运用了列数字的写作手法。
列数字:明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。
14、本题考查语言表达,注意结合文章内容作答。
结合黄河变成“悬河”的原因,可知,需要对黄河增加植被固沙,减少黄河的携沙量;要有计划地清理、打捞河底沉积泥沙,避免抬水面。围绕这些方面去作答即可,答案不唯一,言之有理即可。
15、繁忙 反映
16、 ① ④
17、 做梦都想得到,文中指“我”迫切期望考人中学。 做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付,应付文中指随便应付。
18、 环境 为下文的闯祸埋下伏笔。 父亲会严厉责骂“我”。
19、 成为中学生 长了青春痘 承担责任
20、 “我”把老太太送回家,还说要常去看她。 长大意味着独立。如今的我遇到事情不会第一时间找父母帮忙,而是先自己想办法解决。
【分析】
15、考查词语的辨析。
繁重:繁多而沉重;繁忙:事情多,没有空闲。形容学业用“繁重”更合适。
反映:多指光的反射、反照;反应:多用在有机体受到刺激而引起相应的活动等方面。在此题中用“反应”更合适。
16、考查引号的作用。
(1)“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……” 中是直接引用了歌词,所以是表示直接引用;
(2)“于足,我继续等着‘长大’的到来”中“长大”是“我”理解中的长大,所以是表示特定称谓。
17、考查词语的理解。
联系上下文理解词语。
梦寐以求:做梦都想得到,文中指“我”迫切期望考入中学。
敷衍:做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付,文中指随便应付。
18、考查对文段内容的理解。
(1)联系上下文理解,“那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑”这是环境描写,这样阴雨的环境为下文骑车撞倒老太太埋下伏笔。
(2)联系上下文理解,“晚饭桌上,气氨并不如我想象的那样恶劣”,在撞倒老人后,“我”在人群中发现了父亲,“我”觉得回家后父亲肯定会因为“我”闯祸而严厉地批评训斥“我”,而实际上并不是那样。
19、考查对文章内容的理解和概括。
阅读短文,从句子“于有一天,我考进了心目中梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说:‘爸妈,我长大了,我进中学了,’父母一脸笑意;‘不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人’”和“在脸上发现了第一颗青春痘后,带着一份期啡,我对父母说:‘爸、妈,我长大了,我有青春痘了。’父母一脸笑意:‘不,孩子,青春痘并不证明你长大’”及“长大,意味着承担责任”等句子可知,文中“我”对“长大”的理解发生了变化,从最开始的认为升入中学就是长大,到后来认为脸上长青春痘就是长大,到最后真正的长大,即学会承担责任。
20、考查对关键句理解和对中心意思的掌握。
文中通过“我”把老太太送回家,还说要常去看她这一件事,父母认为“我”长大了,因为在这件事情中,“我”没有逃避责任,而是学着承担。我认为长大不是靠别人说的,能够对自己做的事,自己说的话负责,就是长大了。
21.范文
汉字——暖
暖字,千姿百态,意义不同,惟有有“暖”一字,千金难买,写下这有那么一字都写出了情,写出了事,我也能写好。
那天,我正在上课,却有气无力,扒在桌子上,耳边的噪音叮叮直响,我双眼缓缓睁开又缓缓闭上,数学老师叫刷的题,一道写没写对。一边十分忧虑一边又难受极了,距离放学还有二小时四十五分,四十四分……到了测体重时我跌跌捶捶走过去测,这温度让全班大吃一惊,于是老师很快联系了您。你一路狂跑飞奔至校,把昏昏沉沉的我接走,您立马挥手招到一个出租车,一次次提醒司机开快点。下车,您急得像热锅上的蚂蚁。一个劲儿往医院跑,开了药,检查了病情,您又跑回家。的我双眼凌僵地陷入沉睡中,眼前一片漆黑。当我又缓缓睁开双眼时,天空已刷上一片黑色油漆,睡觉勉强睁着双眼,对我关心地问“冷吗?快!吃药,”看着我喝完药你又关心地问“烫吗?“我摇了摇头你放下心来。
第三天,晚上,你来到床前把那湿淋淋沾满汗水的枕头套换下后,催促我吃下最后一口药。第四天,我精神抖擞准备去上学时,你不禁笑了起来。这一次,你的眼睛里包蕴关心,和蔼如一股暖液,盛满我心里空,空的池。
余音袅急,我看了这么多的自受爱经历,而我在这一刻也感到了暖。
【详解】考查书面表达能力。
中国汉字博大精深,底蕴丰富,选择一个自己感受最深的字,比如冷、情、爱等,然后说说自己的对这个汉字的理解,通过一两个具体的事例进行说明。
写作思路:
开头:开门见山介绍自己感受最深的汉字是什么,并简单说说理由。
中间:围绕这个汉字,从不同的方面或选择一到两个具体的事例来写。要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,将事情写完整。
结尾:表达自己的感受,升华主旨。
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