七年级上册道德与法治期末试卷试卷(word版含答案).doc

七年级上册道德与法治期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要()积极调整自己，勇于迎接挑战 对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力 多多依赖老师和父母ABCD2成为初中生后,我们有了新的身份、新的角色。在日常生活中,我们的言行举止,也应有”全新”的面貌。下列做法正确的是( )我们自觉反思自己的言行,并一定程度上控制自己的言行 当我们遇到问题时，总是希望自己想办法解决，坚决不向老师和家长请教和求助 我们要遵守新的校规校级 有了更多的责任,也应该有更多的自觉性A BCD3网上流传这样一个故事：他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺这是正能量的体现。我们要在网上传播正能量，要做到（ ）践行社会主义核心价值观 不断提网络媒介素养共同培育积极健康、向上向善的网络文化网络世界良莠不齐，拒绝网络ABCD4教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知要求，学生原则上不得将个人手机带入校园。为此，以下同学看法正确的是（ ）小芳：自由不是随心所欲，它受学校纪律的约束小朋：应以法律法规来指导和约束自己的行为小强：每个人在法律和人格上都是平等的小刚：我们应提升媒介素养和自我管理能力ABCD5疫情期间，各地均响应教育部门“停课不停学”的号召，纷纷开始利用网络授课。对此，我们正确的学习态度有（）保持对学习的兴趣 需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式 拒绝使用网络，避免受到伤害ABCD6“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学记中的这句名言，告诉我们要运用的学习方式是( )A合作学习B自主学习C探究学习D快乐学习7语文课上，我婉转地给老师指出了板书上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（ ）A他人评价B自我评价C与人比较D自我反省8诤言是指直率地规劝人改正过错的话。诤言不悦耳，却饱含真诚，能起到点醒、规劝的作用。面对诤言( )要敞开心胸，虚心接受 要理性看待，积极改正要正面回击，据理力争 要习以为常，充耳不闻ABCD9“朋友是肩膀，可以让你倚靠着哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（ ）朋友带给我们温暖、支持和力量朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路友谊带给我们快乐和信心我们可以在朋友面前为所欲为ABCD10“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶”诗经风里的这段文字的意思是你对我好，我会对你更好。这体现了友谊的特质是（ ）A一种亲密的关系B平等的、双向的C一种心灵的相遇D永恒的、不变的11春节，是中华民族最隆重的传统节日。无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（ ）家是我们心灵的港湾 家只是供我们吃饭、休息的地方家是可以让我们为所欲为的地方家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持ABCD12处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，你的看法是（ ）亲子冲突难以避免，无需理会化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决我们要完全接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱ABCD13下面属于孝敬父母的表现是（ ）静静的妈妈生病了，静静放学后，回家为妈妈倒水、拿药、做饭东东想买运动鞋，妈妈说这个月家里经济有点紧张，东东就把旧鞋拿去修好了穿琳琳考试没考好，怕妈妈生气就把试卷藏起来了青青每天放学回家都抽时间把家里打扫干净ABCD14下列名言哲语对应正确的是（ ）A天地无终极，人命若朝霞生命是短暂的B人生不售来回票，一旦动身，绝不复返生命来之不易C懂得生命真谛的人，可以使短暂生命延长生命有接续D世界上没有两片完全相同的叶子生命是脆弱的15生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这句话说明（ ）我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命谨慎对待生命关系，处理生命问题尊重关注关怀身边的每一个人对生命有一种敬畏的情怀ABCD16我国著名的教育家陶行知有句名言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师( )A精湛的教学艺术B热爱学生、乐于奉献的崇高品质C钻研教学的执着精神D渊博的学识和严谨的教学态度17“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。对此，人民日报首次转文请把惩戒权还给老师，2019年11月22日，教育部发布中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）。你的想法是（ ）老师要合理合法地管理学生，不能放任自流要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评学生大都是未成年人，即使有错也不能处分老师应鼓励学生而不应批评学生ABCD18国之大计，教育为本；教育大计，教师为本。符合时代要求的教师应该具备的品质有（ ）有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心ABCD19作家罗曼罗兰说“人生不出售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这启示我们（ ）在人生的长河中，个人的生命很短暂 生命一旦失去就不会再来 我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华 生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活ABCD20红河州公安局交通协勤人员倪海庭，为减少车祸伤者疼痛，他用身体托起伤员，直至3小时后伤者获救，被称为“托举哥”，成功入选最美交警点赞评选活动。倪海庭的行为（ ）能提升生命价值能为他人减轻痛苦表明生命是顽强的也是脆弱的弘扬了救死扶伤的美德ABCD21看到老奶奶在马路上摔倒.不少人选择视而不见。三位小学生看见后马上跑过去扶起老奶奶，周围一些人见状，也纷纷帮忙。这给我们的启示是( )小学生的行为是多管闲事生命拒绝冷漠我们要关爱他人的生命，善待他人我们要用真诚.热情、给予去感动.改变他人，消融冷漠ABCD22“如果生命是一粒种子，生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。”以下说法中，你觉得怎样的一生是值得的（ ）能够实现自我价值，活出精彩人生为别人而活，发现和创造自己生命的意义要承担自己的责任，奉献爱心、帮助别人将个人追求建立在人类共同需要的基础上ABCD23“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们人生难免有挫折，挫折是普遍存在的做中学生不易，做一个好学生更难不要苛求生活，应该积极地创造生活应该以积极的态度对待挫折ABCD24近年来，社会各界对非物质文化遗产越来越重视。非物质文化遗产的传承应从娃娃抓起，让孩子从小就接受非遗文化的熏陶。用文化养护精神，作为青少年应该（ ）用优秀传统文化滋润心灵 大力发扬民族精神提升自己的物质生活水平 努力传承所有传统工艺ABCD25今年，我区各校举办“诵读经典”“唱红歌”等校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神。这是因为（ ）守护精神家园，可以抛开优秀的民族文化守护精神家园，需用民族精神充盈人类精神世界每个中国人的精神生命都流消着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养每个国家和民族都有自己的精神史诗，中华文化是世界上最优秀的文化ABCD二、非选择题26（友谊的彩虹点亮青春）朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级（1）班同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下任务：（1）请你收集一条有关友谊的名言。（2）有人说：“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣 ；朋友是巨浪,可以令你热情高涨 ；朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦 ；朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”请根据所学的知识，谈一谈朋友在我们生活中的作用。（3）有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。围绕“如何让友谊地久天长”，同学们议论纷纷，其中有同学说：“真正的友谊就要讲哥们儿义气，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久”。 你赞成这种说法吗？请说明你的理由。 （4）请你说说开展这个活动有什么意义？27友谊伴我前行班主任王老师请每位同学完成下周一的主题班会的策划工作，老师只告诉大家背景音乐是朋友。聪明的你，一定会圆满完成设计工作的。班会主题：_。班会流程：将全班同学分成四个小组，分别工作。第一组：谈谈对友谊的认识。第二组：负责制作“友谊卡”。请你在“友谊卡”上写下一句话。第三组：总结目前班级同学交往中存在的问题，并找出解决的方法。第四组：负责绘制“友谊之树”，并把友谊卡悬挂在“友谊之树”上。这一做法有哪些寓意？28学会学习明明班的同学在道德与法治课上就学习伴成长相关问题进行讨论发言。（感受学习）（1）请把彤彤的话补充完整。（2）我们在学习中需要保持什么态度？（感悟学习）（3）为什么说学习点亮生命？（学会学习）（4）学会学习要求我们怎样做？29追逐梦想,学会学习某校七年级(1)班召开了新学期第一次班会,同学们畅谈了个人追求和梦想李林说:“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋。”王新说:“我长大了想当老师,教别人学知识。”张欢说:“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独。吕兰说:“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们胡阳说:“我长大了要当著名的企业家,为国家发展作贡献（1）仔细阅读材料,结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点?（2）心动不如行动,为了让自己的梦想成真请写出你的努力计划。七年级(1)电组铁同学开展了一次美于“转变学习方式”的情况调查,据调查,15%的生没有课前预习的习惯:10%的学生有抄装作业的现象:3的学生必须在老、家长的管下学习:20%的学生认为只有埋头苦学、平起晓睡方能取得好成情。中学功课难度加.师补充的知识点,很多同学不知道该怎样记笔记,怎样有复习,导致学习六神无主,学习成绩直线下滑。（3）以上调查结果共同反映了什么问题?针对存在的同题请你给同学们提出合理的建议。30（让家更美好）家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命家都高度重视家风。XXX讲话摘录（1）“晒一晒”我的家风或家训。（2）“说一说”为了让家庭更和谐，家庭成员应做出哪些努力？（3）“忆一忆”你为构建和谐家庭做过的一件事。31有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。在学完“亲情之爱”这一课后，临沂市某中学七年级（1）班某小组准备出一期“感恩父母”手抄报，拟设计以下板块，请你参与其中。（1）请在“榜样引领”板块中列举一位中国古代人物孝敬父母的感人故事，并简要介绍其事迹。（2）生活中亲子冲突需要在爱的沟通中解决，互动沟通的技巧是亲子间爱的润滑剂。请你在“爱的沟通”推荐两条和父母沟通的技巧。（3）让家更美好，和谐家庭的建立需要每个成员的努力。结合所学知识，完成“和谐家庭”板块。（4）请你在“爸爸妈妈，我想对您说”板块中写一句对父母感恩的话。【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】本题考查对适应初中新生活的认识和理解。根据所学知识，面对新的生活挑战，我们要积极适应，并勇于迎接挑战，说法正确、错误，故应选C。2B解析：B【详解】成为初中生说明我们比原来又长大了，我们需要反思以前做的不对的地方，是自己更适合现在的角色错误，有些问题当我们自己不能解决时，应去寻求外界的帮助成为初中生进入新的学校需要我们遵守新学校的规定。成为了初中生，我们长大了，角色变了，责任也变了，需要我们更自觉地去承担我们的责任。选B3C【详解】本题考查如何传播网上正能量。：我们要在网上传播正能量，要做到践行社会主义核心价值观 ；不断提网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化。说法正确；：网络是一把解析：C【详解】本题考查如何传播网上正能量。：我们要在网上传播正能量，要做到践行社会主义核心价值观 ；不断提网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化。说法正确；：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用网络，但不能拒绝网络，说法错误；故本题选C。4D【详解】本题考查合理利用网络。：错误，材料主要描述的是关于加强中小学生手机使用的管理，没谈到自由的问题，故排除；：加强中小学生手机的管理，学生应以法律法规来指导和约束自己的行为，故解析：D【详解】本题考查合理利用网络。：错误，材料主要描述的是关于加强中小学生手机使用的管理，没谈到自由的问题，故排除；：加强中小学生手机的管理，学生应以法律法规来指导和约束自己的行为，故正确；：错误，材料中并未体现每个人在法和人格上都是平等的。故排除；：作为中小学生，对于手机应该加强自我管理能力，提升媒介素养。故正确；故本题选D。5B【详解】疫情期间，我们不能回到学校，但是我们可以通过网络来学习，我们需要保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法，找到适合自己的方法；要善于运用不同的学习方式，努力完成我们的学习任务；说法正确。“拒绝使用网络”的说法没有看到网络的积极作用，说法错误。本题选B。6A【详解】本题考查学习方式。A：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”启示我们要学会合作学习，合作学习有利于提高学习效率，故A正确；BCD：材料未涉及自主学习、探究学习、快乐学习，故排除BCD；故本题选A。7A【详解】本题考查认识自我的途径。A：老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是他人评价。A选项正确；BCD：在材料中没有体现，不选；故本题选A。8A【详解】本题考查对面对他人的评价的理解。：面对他人的诤言，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。故说法正确；：这对不能正确对待他人的评价的做法，故说法错误；故本题选A。9A【详解】本题考查友谊的重要性。：“朋友是肩膀，是巨浪，是一口井，是一双手等”比喻说明友谊的重要性。朋友带给我们温暖、支持和力量，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，友谊带给我们快乐和信心，说法正确；：为所欲为说法错误，要遵守道德和法律；故本题选A。10B【详解】本题考查对友谊的认识和理解。B：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。故B说法正确；AC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；D：友谊并不是一成不变的，故D说法错误；故本题选B。11C【详解】本题考查家的意味。：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为家是我们心灵的港湾，家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故说法符合题意；：无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家，不是因为家只是供我们吃饭、休息的地方，让我们为所欲为的地方，故说法错误；故本题选C。12D【详解】本题考查对与父母沟通的认识和把握。：依据题文描述，处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，对此认识正确的是化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力；亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决，故说法正确；：亲子冲突难以避免，要正确处理；我们要接纳父母合理的做法，理解他们行为中蕴含的爱，说法错误；故本题选D。13B【详解】本题考查孝敬父母。：孝敬父母就是要做到赡养父母，理解父母，为父母的辛苦分担，做一些力所能及的家务劳动帮助父母等，故正确；：是欺骗父母的行为，是不可取的，应该向父母如实禀报，并想办法提高自己的成绩。故排除；故本题选B。14A【详解】本题考查对生命的理解。A：意思是时光短暂，体现了生命的短暂，理解正确，故A说法正确；B：意思是时间一去不复返，说明生命是独特的，每一个人的生命都是不一样的，理解错误，故B说法错误；C：意思是要延伸自己的生命，体现生命价值，理解错误，故C说法错误；D：体现生命的独特性，说明每一个人的生 生命都是不一样的，理解错误，故D说法错误；故本题选A。15C【详解】本题考查珍爱生命。：分析材料，生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毀灭生命。”这体现了以人为本，尊重生命的价值理念，要求我们心存善意对待他人，慎重对待生命的关系、处理生命的问题。故正确；故本题选C。16B【详解】本题考查对教师的了解B：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句教育名言表达的是一种无私奉献、热爱学生的高尚精神，所以B说法正确；ACD：精湛的教学艺术 、钻研教学的执着精神 、渊博的学识和严谨的教学态度都是教师具备的素养，但不符合“捧着一颗心来，不带半根草去。”的题意，所以ACD排除；故本题选B。17A【详解】本题考查师生交往。：依据题文描述，教育部发布中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）。这告诉我们教师要合理合法地管理学生，不能放任自流；我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评。故说法正确；：有错误就要努力改正，故说法错误：我们要正确对待老师的批评，故说法错误；故本题选A。18D【详解】本题考查教师职业的认识。：依据教材知识，在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。正确；故本题选D。19C【详解】本题考查对生命的认识和理解。：题文中，作家罗曼罗兰的这句话是在告诉我们，生命是不可逆的，生命一旦失去就不会再来；我们要珍惜生命的每一寸时光，珍惜美好的青春年华；生命对于我们每个人只有一次，我们应该好好享受生活，故说法正确；与题意不符；故本题选C。20C【详解】本题考查的知识点是生命价值。：生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起，题干中倪海庭勇救他人，体现了人生价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中，故说法正确，符合题意；：不合题意，排除；故本题选C。21C【详解】本题考查关爱生命。：题文中，三位小学生扶起摔倒在地的老人，这是关切生命的表现。生命拒绝冷漠，我们要关爱他人的生命，善待他人；我们要用真诚.热情、给予去感动.改变他人，消融冷漠；小学生的行为并不是多管闲事。故说法错误，说法正确；故本题选C。22C【详解】本题考查生命的价值。：依据教材内容，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的，说法正确，说法错误；故本题选C。23B【详解】人生有苦辣酸甜，很多事情都难遂人愿，说明挫折是普遍存在的，人生难免有挫折，说法正确；虽然生活中的挫折是不能避免的，但我们应该学会积极面对挫折，在挫折中成长，题文并没有体现出中学生的相关内容，与题无关；生活中难免有挫折，因此我们不能苛求它总是一帆风顺，而是要勇敢面对，积极进取、创造生活，说法正确；“何不高歌去探求”启示我们要以积极的态度应对挫折，勇敢战胜挫折，才能创造美好的明天，说法正确；所以本题选择B。【点睛】本题的基本定位是理解型题目，主要陈述了人们应该积极面对客观存在的挫折的相关内容。在题目中，“难遂人员”“高歌”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从积极应对挫折入手。24A【详解】本题考查守护生命的相关知识。：用优秀传统文化滋润心灵符合传承中华优秀传统文化的要求，用文化养护精神，作为青少年应该用优秀传统文化滋润心灵，正确； ：用文化养护精神，作为青少年应该大力发扬民族精神，正确；：提升自己的物质生活水平与题干无关，题干强调的是精神世界，错误； ：努力传承所有传统工艺说法绝对，错误；故本题选A。25D【详解】本题考查养护精神。：题文中，学校开展校园文化活动的原因是守护精神家园需用民族精神充盈人类精神世界，每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，故正确；：守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，故排除；：错误的，文化具有丰富性和多样性，不存在哪个国家的文化最优秀，故排除；故本题选D。二、非选择题26（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白海内存知已，天涯若比邻。（唐）王勃 （2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我解析：（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白海内存知已，天涯若比邻。（唐）王勃 （2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（3）不赞成。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（4）增进了同学们的友谊；知道了友谊的力量等等。【详解】（1）此问旨在考查学生的积累情况，具有很强的开放性，难度值一般。古往今来歌颂友谊的名言和诗句有很多，如桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白；海内存知已，天涯若比邻。（唐）王勃。只要学生任举一条关于友谊的名言、警句、诗句、谚语等，符合题意即可得分。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。只要学生从朋友对我们的影响、见证成长的历程、体悟生命的美好三个角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体生活情境中朋友对我们的影响，也可以酌情给分。（3）此问属于辨析题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。因此对于材料中的观点，我们持不赞成的态度。只要学生判断正确，并从“友谊不能没有原则”部分知识中进行分析说明，观点正确、符合题意即可。（4）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值较大。解答“意义”类问题，要注意认真思考“这件事对谁或对哪些方面有意义”。经过认真思考可以看出，开展有关友谊的活动，对于同学们了解友谊的重要性，对于建立、增进、呵护真正的友谊都具有重要意义。只要学生从中任选一点回答即可。27班会主题：符合题意即可。如友谊地久天长等。对友谊的认识：友谊是我们生命中越来越重要的部分；友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则等。解析：班会主题：符合题意即可。如友谊地久天长等。对友谊的认识：友谊是我们生命中越来越重要的部分；友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则等。友谊卡上的话：符合题意即可，如海内存知己，天涯若比邻等。同学交往存在的问题：符合学生实际即可。如有人认为“哥们儿义气”就是真正的友谊等。解决方法：能针对问题能形成有效的措施即可。寓意：言之有理即可。如，友谊之树常青。【详解】本题以召开主题班会为事例，向我们说明了建立与呵护友谊的相关内容。班会的主题，只要是能围绕着歌颂友谊的内容进行书写即可。例如：友谊伴我们同行；友谊天长地久等。第一组，对友谊的认识，我们可以从友谊与我们的生活、友谊的特质、友谊的澄清等方面说明，具体围绕着我们生命中越来越重要的部分；友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则等角度回答。第二组，卡片上的话，围绕着歌颂友谊的名言典故进行书写即可。例如：海内存知己，天涯若比邻等。第三组，本问考查对友谊的过程中存在的模糊认识，例如，友谊就是为朋友两肋插刀、友谊就是朋友之间的毫无保留等，解决方法要根据具体的问题提出，行之有效即可，开放性试题，言之有理即可。第四组，对这些做法的寓意的认识，只要是围绕着此次活动的意义进行回答，言之有理即可。28（1）知识的获取，各种能力的培养。（2）学习需要自觉、主动的态度。（3）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进解析：（1）知识的获取，各种能力的培养。（2）学习需要自觉、主动的态度。（3）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【详解】本题考查学习相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查初中阶段学习的内容。依据教材知识，初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。据此作答即可。（2）本题考查学习的态度。联系教材知识，学习需要自觉、主动的态度。据此作答即可。（3）本题考查学习的重要性。联系教材知识，从学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力等方面作答即可。（4）本题考查如何学会学习。联系教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等方面作答即可。29（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分解析：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）不懈的努力。努力是梦想与现实之间的桥梁，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志，努力需要坚持，努力需要方法。（3）学习成绩直线下滑是因为没有掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。【详解】（1）本问旨在学生对梦想的认识。根据所学知识，结合图表中列举的同学们对梦想的畅想，学生可围绕少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等角度作答。（2）本问间接考查实现梦想的途径。根据所学知识，学生可从努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、需要坚持、需要方法等角度作答。（3）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从题文中对同学们的学习情况的调查数据中可以看出学习成绩直线下滑是因为没有掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。所以可从如何掌握科学的学习方法角度提建议。具体可围绕学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等方面作答。【点睛】本题以学生同龄人的经历为话题，体现了思想品德的生活化和实践性特征，所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。30（1）爱国敬业，正直守法，勤劳节俭，敬老孝亲，诚实守信，与人为善，等等。（2）家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，以增进理解，化解矛盾与冲突。要增强家庭责任意识，积极参与家务劳动，养成劳动习惯解析：（1）爱国敬业，正直守法，勤劳节俭，敬老孝亲，诚实守信，与人为善，等等。（2）家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，以增进理解，化解矛盾与冲突。要增强家庭责任意识，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，为建设和谐家庭作贡献。要以良好的心态面对家庭发展中的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。（3）妈妈生病时，细心照顾妈妈；和家人一起做家务；等等。【详解】（1）开放性试题，言之有理即可。只要围绕着积极向上的家风进行描述就可以。（2）本问考查对如何让家庭更和谐的认识和理解。根据所学知识，从家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，以增进理解，化解矛盾与冲突；增强家庭责任意识，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力；以良好的心态面对家庭发展中的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦等方面进行分析说明。（3）开放性试题，言之有理即可。答案不唯一，符合题意均可。31（1）黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪才九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊解析：（1）黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪才九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开黄香双亲的帐子，让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。（2）关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。（3）家和万事兴，家庭成员之间和睦相处，互相信任、体谅和包容；家务我分担，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓。（4）表达对父母感恩得话即可。【详解】（1）本题考查对历史上孝敬父母的典型事例。结合我们所掌握的相关知识进行举例说明即可。例如，黄香温席、卧冰求鲤等故事。开放性试题，言之有理即可。（2）不能题考查对亲子沟通的技巧的认识和把握。依据教材知识，从关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境等角度进行说明即可。（3）本题考查对如何构建和谐家庭的认识和理解。依据教材知识，从家和万事兴，家庭成员之间和睦相处，互相信任、体谅和包容；家务我分担，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；以良好的心态面对家庭变化等方面进行分析回答。（4）开放性试题，只要是能够围绕着感恩父母、回报父母的相关内容进行说明即可。