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数学小升初-期末试卷测试卷(含答案解析).doc

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1、数学小升初 期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1玻璃店有几种不同规格的玻璃,小明想做一个长方体的鱼缸(无盖)他应该选择方案( )(图中单位dm) A玻璃2块,玻璃2块,玻璃2块B玻璃2块,玻璃2块,玻璃1块C玻璃2块,玻璃2块,玻璃1块D玻璃2块,玻璃2块,玻璃1块2如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底标有字母“”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,想一想,这个平面图形是( )。ABCD3一堆煤有吨,第一次运走吨,第二次运走总数的,两次共运走多少吨?正确的算式是( )。ABCD4一个三角形三个角度数的比是,这个三角形是( )。A等腰三角形B等边三角形C直角三角形D等腰直角三角形5有甲、乙、丙三

2、个仓库,甲仓库存货比乙仓库多10%,乙仓库存货比丙仓库少10%,甲、乙、丙三个仓库的存货比较结果是( )。A甲丙乙B丙甲乙C无法比校甲与丙的多少6一块正方体木块,6个面分别写着a、b、c、d、e、f,6个字母(如下图),根据图中字母的排列,和字母f相对的字母是( )。AaBbCcDd7下列关于圆周率的说法,错误的是( )。A是圆的周长与其半径的比值B是一个无限不循环小数C在实际运用中一般取3.14D用字母表示8与奇数a相邻的两个奇数是( )。Aa1和a1Ba3和a3Ca2和a2Da1和a39王明体重30kg,书包重5kg。儿童的负重最好不要超过体重的,如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严

3、重的甚至会妨碍骨骼生长,王明的书包( )。A超重B不超重C无法确定10将正方形纸片对折三次(如图所示),再沿AB剪去一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是( )。ABC二、填空题11时_分,5000平方分米_平方米,千克_克。12的分数单位是(_),再加上(_)个这样的分数单位是最小的质数。13甲数是,乙数是,甲、乙两数的比是(_),甲数是乙数的(_),甲数比乙数多(_)%,乙数比甲数少(_)%。14已知图中阴影三角形的面积是5cm2,那么圆的面积是(_)cm2。15一个三角形内角度数的比是2513,这个三角形最大的角是(_)度。16两个城市的实际距离大约是900千米,画在地图上的距离是15

4、厘米,则这幅地图的比例尺是(_);如果画在比例尺是14500000的地图上,两个城市的图上距离是(_)厘米。17如图中呈现的是一瓶已经喝了一些的果汁和一只圆锥形玻璃杯。图中hh1,dd1。如果把瓶中的果汁倒入这个锥形玻璃杯最多可以倒满(_)杯。(容器壁厚忽略不计)18演讲比赛中评委给小红同学的打分如下:9.5分,9.1分,9.7分,9.5分,9.4分,9.6分,9.5分。如果按照“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”的评分方法,这位同学的平均分是(_)分。19小红买4支黑色笔芯和5支蓝色笔芯共付5元,小明买同样的4支黑色笔芯和6支蓝色笔芯共付5.6元。每支黑色的笔芯(_)元。20一个

5、足球可以由边长相等的白色正六边形和黑色正五边形皮子共32块缝制而成。如果每两边缝合起来算一次,一个足球要缝合这样的90次才能完成。其中白色正六边形皮子(_)块,黑色正五边形皮子(_)块。三、解答题21直接写出得数。(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8)22脱式计算,能简算的要简算。 23解方程。 24妙想有36张邮票,奇思的邮票数是妙想的,笑笑的邮票数是奇思的,笑笑有多少张邮票?25王阿姨买了50000元定期五年的国家建设债券,年利率为3.14%,到期时,她想用利息买一台7500元的笔记本电脑,够吗?26某小学六年级选出男生的和12名女生参加数学竞赛,剩下的男生人数是剩下

6、女生人数的2倍,已知这个学校六年学生共有156人,男、女生各有多少人?27一个人从县城骑车去乡村。他从县城骑车出发,用30分钟时间行完了一半路程,这时,他加快了速度,每分钟比原来多行50米。又骑了20分钟后,他从路旁的里程标志牌上知道,需要再骑2千米才能赶到乡村,求县城到乡村的总路程。28一个圆柱形玻璃鱼缸(无盖),它的底面直径是6dm,高是7dm。(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(2)如果将一块珊瑚石放入鱼缸完全浸没,水面会上升5cm,这块珊瑚石的体积是多少立方分米?29商店卖一种足球,如果每个售价为350元,那么售价的是进价,售价的就是赚的钱。现在要搞促销活动,为保证一个球赚的

7、钱不少于35元,应该怎样确定折扣?30将一些小圆点按一定的规律摆放,所得到的图形依次为第1个图形、第2个图形、第3个图形、第4个图形.如下图所示,各个图形的小圆点个数依次是6个、10个、16个、24个第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形(1)第8个图形一共有多少个小圆点?(2)已知连续两个图形的小圆点的个数差是100个。这两个图形分别是第个_图形和第个_图形.【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】做一个长方体的鱼缸(无盖),通过这个条件可以判断:A.玻璃两块玻璃两块玻璃两块总计用了六块玻璃,是错误的;B.玻璃两块玻璃两块玻璃一块 ,选两块说明宽是2、高是3;选两块说明长是5、宽是

8、4;与矛盾,不符合长方形的特征,是错误的;C.玻璃两块玻璃两块玻璃一块,说明宽是4、高是3、长是5的长方体,是正确的;D.玻璃两块玻璃两块玻璃一块说明底面积是正方形与的边长组合矛盾,是错误的故正确答案选C.2A解析:A【分析】观察可知,剪开后只有后面一个面与M面相连,前后左右4个面相连成一行,左面与前面分开,据此分析。【详解】根据分析,沿图中粗线将其剪开展成的平面图形是 。故答案为:A【点睛】关键是具有较强的空间想象能力,先确定一个面,再推想。3C解析:C【分析】用求出第二次运走的吨数,再与第一次运走的吨数相加即可。【详解】两次共运走吨;故答案为:C。【点睛】先求出第二次运走的吨数是解答本题的

9、关键。4A解析:A【分析】三角形的内角和是180,已知三角形的三个角度之比,按比例分配分别求出三个角的角度,进而判断三角形的类型。【详解】180(225)180920(度)202040(度)205100(度)三角形的三个角度分别是40度、40度、100度。由此可知这个三角形是等腰三角形。故选择:A【点睛】此题主要考查了按比例分配问题,注意隐含条件三角形的内角和。5B解析:B【分析】甲仓库存货比乙仓库多10%,令乙仓库存货量为1,则甲仓库存货量为110%,乙仓库存货比丙仓库少10%,把丙仓库存货量看做单位“1”,丙仓库存货量为1(110%),计算出结果,比较即可。【详解】令乙仓库存货量为1,甲仓

10、库存货量:110%1;丙仓库存货量:1(110%)11;因为111,所以丙甲乙。故答案为:B【点睛】此题解答的关键在于以乙仓库存货为基准,表示出其它两仓的存货量,通过比较解决问题。6A解析:A【分析】由图可以看出,与字母f相邻的四个面分别是e,c,b,d,因此推出f的对立面是a。【详解】与字母f相邻的四个面分别是e,c,b,d,因此f的对立面只能是a。故答案为:A【点睛】本题考查了学生的空间想象能力与推理能力。7A解析:A【分析】可结合圆周率的相关知识点来逐项分析,并作出判断即可。【详解】A圆周率是周长与直径的比值,原题说法错误;B圆周率3.1415926,是一个无限不循环小数,原题说法正确;

11、C在实际运用中,为了计算简便,通常取近似值3.14,原题说法正确;D圆周率用字母来表示,原题说法正确。故答案为:A。【点睛】本题要求我们不仅要熟知圆周率的近似值是3.14,同时要了解与之相关的一些知识点,以丰富我们数学的内涵。8C解析:C【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,其他不是2的倍数的数叫做奇数,两个相邻的奇数差是2,据此解答。【详解】根据分析可知,奇数a与它相邻的两个奇数是:a2,a2。故答案选:C【点睛】本题考查偶数和奇数的初步认识,以及字母表示数的方法,明确相邻奇数的差2是解答本题的关键。9A解析:A【分析】要判断王明的书包是否超重,那就必须知道王明的负重是多少,根据儿童的负重

12、最好不要超过体重的,单位“1”体重是30千克,即可求出王明的负重,用王明的负重和他的书包重比较就可以判断出来。【详解】30(千克)5所以王明的书包超重。故选:A【点睛】此题考查的是分数乘法的应用,解答此题关键是要想知道王明的书包是否超重,必须知道王明的负重,如果书包重大于负重,那王明的书包就超重,如果书包重不大于负重,那题的书包就不超重。10A解析:A【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观的呈现出来;也可以观察图形的特点,把最后的三角形一次一次的打开,利用对称性即可知道打开是一个斜着的正方形,由此也可判断。【详解】由分析可知,自己动手实际操作下,得到图形。故答案为:A。【点睛】

13、本题主要考查学生动手能力以及空间想象能力,对于此类问题,学生只要学会动手操作,答案会很直观地呈现。二、填空题1150 125 【分析】高级单位的数化为低级单位的数要乘进率;低级单位的数化为高级单位的数要除以进率。【详解】时60分45分5000平方分米5000100平方米50平方米千克1000克125克【点睛】虽然单位换算都按小题来处理,实际上其包含的内容还是很多的:明白单位的意义;分清楚要换算的单位间进率;知道该乘还是该除以进率;知道小数点怎么移动。12【分析】的分数单位是,最小的质数是2,2,所以还需要加上11个这样的分数单位。【详解】的分数单位是;2则还需要加上11个这样的分数单位,才能是

14、最小的质数。【点睛】本题主要考查了对分数单位的认识,把单位“1”平均分成若干份取其中一份的数,叫做分数单位。1354 25 20 【分析】将甲乙两数直接做比,化简成最简整数比,填出第一空;用甲数除以乙数,求出第二空;利用除法求出第三空以及第四空。【详解】54,所以甲、乙两数的比是54;,所以,甲数是乙数的;()25%,所以,甲数比乙数多25%;()20%,所以,乙数比甲数少20%。【点睛】本题考查了比的化简、分数除法以及含百分数的运算,属于综合性基础题,计算填空时细心即可。144【分析】假设圆的半径为r,根据三角形的面积公式Sr2,则r5210,再根据圆面积公式Sr求出圆面积。【详解】3.14

15、5215.7231.4(平方厘米)【点睛】解答此题关键是弄清三角形和圆之间的联系,再解答。15117【分析】由题意可知:把三角形的内角和平均分成251320份,哪个角占的份数多哪个角的度数就最大,然后根据分数除乘法的意义,用乘法计算即可。【详解】251320(份)180解析:117【分析】由题意可知:把三角形的内角和平均分成251320份,哪个角占的份数多哪个角的度数就最大,然后根据分数除乘法的意义,用乘法计算即可。【详解】251320(份)180117则这个三角形最大的角是117度。【点睛】本题考查按比分配,明确每个角所占的份数是解题的关键。1616000000 20 【分析】比例尺图上距离

16、实际距离,图上距离实际距离比例尺,据此解即可。【详解】900千米90000000厘米画在地图上的距离是15厘米,则这幅解析:16000000 20 【分析】比例尺图上距离实际距离,图上距离实际距离比例尺,据此解即可。【详解】900千米90000000厘米画在地图上的距离是15厘米,则这幅地图的比例尺是:15厘米90000000厘米16000000如果画在比例尺是14500000的地图上,两个城市的图上距离是:(厘米)【点睛】本题考查比例尺,解答本题的关键是掌握比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系。176【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,即可列出算式求解。注意瓶中的果汁可

17、以看作2个等底等高的圆柱。【详解】326(杯)答:最多可以倒满6杯。故答案为:6。【点睛】考解析:6【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,即可列出算式求解。注意瓶中的果汁可以看作2个等底等高的圆柱。【详解】326(杯)答:最多可以倒满6杯。故答案为:6。【点睛】考查了等底等高的圆柱的体积是圆锥体积之间的关系。185【分析】题目已经给了足够清晰的要求:“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”,只要按照这个要求计算即可。【详解】去掉9.1分和9.7分,平均分是 (分)。【点睛】“去掉一解析:5【分析】题目已经给了足够清晰的要求:“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”,

18、只要按照这个要求计算即可。【详解】去掉9.1分和9.7分,平均分是 (分)。【点睛】“去掉一个最高分,去掉一个最低分”,是为了使结果不受极端数据的影响,从而更加稳定,更接近于真实的成绩。195【分析】由题意可知,4支黑色笔芯5支蓝色笔芯5元,4支黑色笔芯6支蓝色笔芯5.6元,由此计算出1支蓝色笔芯的价格,再计算出4支黑色笔芯的总价,最后利用“单价总价数量”计算出黑色的笔解析:5【分析】由题意可知,4支黑色笔芯5支蓝色笔芯5元,4支黑色笔芯6支蓝色笔芯5.6元,由此计算出1支蓝色笔芯的价格,再计算出4支黑色笔芯的总价,最后利用“单价总价数量”计算出黑色的笔芯的单价。【详解】蓝色笔芯的单价:5.6

19、50.6(元)(550.6)4(53)4240.5(元)所以,每支黑色的笔芯0.5元。【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系是解答题目的关键。2012 【分析】设五边形x块,则六边形32x块,因为足球上黑五边形相邻的全是白六边形,而每个白六边形只有三条边和黑五边形重合,据此可得方程:5x3(32x),解方程即可得解。【详解】解析:12 【分析】设五边形x块,则六边形32x块,因为足球上黑五边形相邻的全是白六边形,而每个白六边形只有三条边和黑五边形重合,据此可得方程:5x3(32x),解方程即可得解。【详解】解:设五边形x块,则六边形32x块,根据题意得:5x3(32x)8x96x1232x32

20、1220答:白色正六边形皮子20块,黑色正五边形皮子12块。故答案为:20;12【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是理解每个白六边形只有三条边和黑五边形重合。三、解答题21(1)1.48;(2)6.6;(3);(4);(5);(6)0.45;(7)0.096;(8)16。【分析】整数与百分数相加,先把百分数变成小数,再进行相加;小数加减法:计算时数位需对齐再计解析:(1)1.48;(2)6.6;(3);(4);(5);(6)0.45;(7)0.096;(8)16。【分析】整数与百分数相加,先把百分数变成小数,再进行相加;小数加减法:计算时数位需对齐再计算;异分母减法

21、:先把分母进行通分成同分母的分数,再进行计算;分数除法:除以一个数等于乘以它的倒数;小数乘法:先按整数乘法的法则求出积,再看两个乘数共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;整数与分数乘法:整数与分子相乘,分母不变。【详解】(1)148%1.48;(2)2.646.6;(3)2;(4);(5);(6)0.90.450.45;(7)0.120.80.096;(8)。【点睛】熟练掌握小数、分数以及百分数的运算法则并细心计算才是解题的关键。22;3521;123【分析】,先根据商不变的规律统一将其中一个因数转换为35.21,再根据乘法分配率进行简算;其余各算式根据分数四则混合用运算顺序计算。

22、【详解】3521解析:;3521;123【分析】,先根据商不变的规律统一将其中一个因数转换为35.21,再根据乘法分配率进行简算;其余各算式根据分数四则混合用运算顺序计算。【详解】3521123【点睛】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。23x4;【分析】根据等式的性质:1等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立;2等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍然成立,据此解答。【详解】解:x17x17x解析:x4;【分析】根据等式的性质:1等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立;2等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍然成立,据此解答。【详解】解

23、:x17x17x4解:xxx解:x5xx2428张【详解】(张)解析:28张【详解】(张)25够【详解】500003.14%5=7850(元)78507500够解析:够【详解】500003.14%5=7850(元)78507500够26男生99人,女生57人【解析】【详解】某小学六年级选出男生的参加竞赛,则剩余男生为1-女生减少12人后,剩下的男生人数是剩下女生人数的2倍,剩下女生人数相当于男生原有人数的(1-)2=,解析:男生99人,女生57人【解析】【详解】某小学六年级选出男生的参加竞赛,则剩余男生为1-女生减少12人后,剩下的男生人数是剩下女生人数的2倍,剩下女生人数相当于男生原有人数的

24、(1-)2=,那么男生人数为(156-12)(1+)=99(人)女生人数为156-99=57(人)2718千米【分析】首先单位不统一,先统一单位,2千米2000米。根据题意可知,要求县城到乡村的总路程,需要知道时间和速度两个条件,可速度也是未知的,可以先设原来的速度是每分钟行x米,然后再列方程解析:18千米【分析】首先单位不统一,先统一单位,2千米2000米。根据题意可知,要求县城到乡村的总路程,需要知道时间和速度两个条件,可速度也是未知的,可以先设原来的速度是每分钟行x米,然后再列方程计算。【详解】根据题意列方程得:30x(x50)202000解得:x30030030218000米18千米【

25、点睛】本题的关键是以速度为桥梁列方程计算。28(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【详解】(1)玻璃的面积:3.14(62)3.1467160.14(dm)答:至少需要160.14平方分米的玻璃。解析:(1)160.14平方分米;(2)14.13立方分米【解析】【详解】(1)玻璃的面积:3.14(62)3.1467160.14(dm)答:至少需要160.14平方分米的玻璃。(2)珊瑚石的体积:5cm0.5dm 3.14(62)0.514.13(dm)答:这块珊瑚石的体积是14.13立方分米。29打八折【分析】本题先求出进价为售价70%,因为是在售价基础上打折,且保证一个

26、球赚的钱不少于35元,故可变形“折后价进价赚的钱”以求出答案。【详解】折后价进价赚的钱售价折扣售价解析:打八折【分析】本题先求出进价为售价70%,因为是在售价基础上打折,且保证一个球赚的钱不少于35元,故可变形“折后价进价赚的钱”以求出答案。【详解】折后价进价赚的钱售价折扣售价70%赚的钱变形后:(售价70%赚的钱)售价折扣(35070%35)350(24535)3502803500.880%答:应该打八折。【点睛】本题求的是“进价与赚的钱的和”占售价的百分比;而不是“进价”与售价的百分比。注意这里要保证一个球赚的钱不少于35元。30(1)76个(2)49,50【详解】(1)观察图形可得第1个图形中有个4+12=6小圆点第2个图形中有4+23=10个小圆点第3个图形中有4+34=16个小圆点第4个图形中有4+解析:(1)76个(2)49,50【详解】(1)观察图形可得第1个图形中有个4+12=6小圆点第2个图形中有4+23=10个小圆点第3个图形中有4+34=16个小圆点第4个图形中有4+45=24个小圆点通过总结可得,第8个图形有4+89=76个小圆点:(2)第n个图形中,小圆点的个数为:4+n(n+1)=(n+n+4)个。第n-1个图形中,小圆点的个数为:4+(n-1)n=(n-n+4)个。它们的差是:2n=100,所以n=50所以这两个图形分别是第50个和第49个图形。

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