三年级上学期期末语文试卷测试卷(含答案).doc

三年级上学期期末语文试卷测试卷（含答案）
1．读语段看拼音写词语。
光明村的松鼠谷是小朋友们wán shuǎ( )的乐园。这里fēng jǐng( )优美，树木cāng cuì( )，还有小松鼠在树林间huān kuài( )地跳动；当风轻轻吹动树叶，和着小鸟的叫声就像在yǎn zòu( )一首动听的歌，zhāo yǐn( )得孔雀姑娘跳起舞来。
2．下列句子按顺序排列正确的一项是（     ）
①鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
②早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。
③我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。
④我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。
⑤国旗啊，国旗！你是我们的骄傲，我们为你自豪。
A．②④①③⑤ B．①②④③⑤ C．②④⑤③① D．①②③⑤④
3．先想想有关查字典的知识，然后填空。
用音序查字法查“饶”字，查的大写字母是_________；用部首查字法查“勇”字，先查_______部，再查______画。
4．把词语补充完整，再选词填空。
百战( )( )                  手( )脚( )                 噼里( )( )
( )瞪( )呆               ( )( )正经                    争( )夺( )
（1）白求恩仍然( )地给伤员做手术，做了一个又一个。
（2）杂技团的表演太惊险了，我们都看得( )。
5．请给加点的字选择正确的读音画“√”
富饶（ráo   yáo）       呢喃（ní   ne）        喷香（pēn   pèn）
处理（chǔ   chù）       鲫鱼（jǐ   jì）          张牙舞爪（zhǎo   zhuǎ）
6．先把下列词语补充完整，再按要求填空。
没( )打( )       津津( )( )
争( )斗( )       井底( )( )
从上面四字词语中选择合适词语填到下面句子中。
（1）秦淮河公园开满了鲜花，各种颜色的花________________，五彩斑斓。
（2）我们要多到外面的世界走走看看，开阔眼界，不做________________。
7．排序下面的句子，正确的一项是（       ）
①虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
②老公公老婆婆再说“漏”。
③虎驮着贼，贼骑着虎。
④老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
⑤虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②
8．照样子，写句子。
（1）例：它的声音小得几乎听不见了。
______得_____________
（2）例：湿润的东风在树林中吹着口笛。（拟人）
__________________________
9．日积月累我最棒。
（1）一时强弱在于______________，万古胜负在于______________。
（2）______________，泰山移。
（3）两岸青山相对出，______________一片日边来。
（4）遥望洞庭山水翠，______________盘里一青螺。
（5）群儿戏于______________，一儿______________瓮，足跌没水中。______________皆弃去，光______________石击瓮破之，水迸儿得活。
阅读下面文章，完成问题。
盯住你手上的石头
一天，我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂刻精美的艺术品，我不禁赞叹不已。我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕成的，石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。
“啊，10年！”我惊讶地张大嘴巴，感觉那实在太不可思议了。
石刻家没有解释，拿起一块绘好图案的花岗岩，旁若无人地镂刻起来。在那坚硬的石头上运刀如笔，其难度叫人看着吃惊，因为他手上丝毫的颤动，都直接影响这镂刻的最终效果。
石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地挪动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术。那会儿，仿佛时间都凝固了。
半小时后，石制家开始歇息，我不禁问道：“这个花岗石刻能卖多少钱？
“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。
“那你在雕刻时，心里想到它能卖多少钱？”我追问道。
“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心心都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”
“（            ）我在做石刻，（            ）必须做好它，这才是最重要的。”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。
“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。
道理再简单不过了——谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。
10、根据语句意思从文中找出相应的词语。
（1）不停地赞叹，形容十分欣赏。( )
（2）好像旁边没有人，形容态度自然。( )
（3）忽然间明白过来。( )
11、选择恰当的关联词填在文中的括号里。
虽然……但是……        不但……而且……        既然……就……
12、读句子，联系上下文思考。
“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。
这里写出石刻家心态的词语是___________，说明了___________________。
13、作者说：“石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。”其中的“玄机”是指（       ）
A．石刻家故弄玄虚，让“我”摸不着头脑。
B．石刻家胸有成竹，知道了作品的价值。
C．用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。
14、“我”为什么要向石刻家深鞠一躬？
_________________________
阅读下面文章，完成问题。
神奇的鸟岛
①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐnɡ）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向鸟岛。
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭（liáo）乱。天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦（jǐn）绣画卷。满地都是鸟，十、二十、三十……数不胜数。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，张着长长嘴的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，有趣的黑颈鹤（hè）……天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！
③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌。天空突然出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱（ɡuā）呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。斑头雁急忙用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰。谁知其中一只黑鹰冲出重围向地面冲击。这时，鸬鹳（lú ɡuàn）群奋起回击，迫使黑鹰向高空飞去。鱼鸥们则在头领带领下发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，这儿啄，那儿啄，两只黑鹰被啄得遍体鳞（lín）伤，急忙向远方逃去……
15、联系上下文，写出下面词语的意思。
（1）色彩夺目：________________
（2）数不胜数：____________________
16、读了第②自然段，我知道了鸟岛上的鸟很_________，作者是通过描写天上鸟的颜色，地上鸟的_______，水中鸟的_________写具体的。
17、第③自然段中哪句话能帮助理解这个自然段的意思，请你用“ ”画出来。
18、读了短文第③自然段，我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）岛上的水鸟只会保护自己的幼雏。( )
（2）斑头雁对抗黑鹰的方法是用翅膀和身体挡住黑鹰。( )
（3）黑鹰能被赶走，靠得是鱼鸥们的力量。( )
19、短文题目为《神奇的鸟岛》，称鸟岛“神奇”，是因为（            ）（填序号）
A．鸟岛上的鸟儿颜色各种各样，很漂亮。
B．鸟岛上的水鸟很厉害，可以抵抗黑鹰。
C．鸟岛鸟儿多，而且水鸟相处融洽、共同抗敌。
20、习作与表达。
你认真的观察过周围的事物吗？校园的早晨，邻居家的小狗，喜欢的水果……选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写，把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。
（1）描写丰富合理，语句通顺，内容完整；（2）书写工整，300字左右。
1．     玩耍     风景     苍翠     欢快     演奏
     招引
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“耍、奏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【解析】A
【详解】考查了句子的排序。
语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先是“早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。”接着是“我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。”紧接着是“鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。”然后是“我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。”最后是“国旗啊，国旗！你是我们的骄傲，我们为你自豪。”将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
3．H
【解析】     R     力     7##七
【详解】本题考查音序查字法。
音序是指音节的第一个字母的大写。音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。填写音序时要注意什么？第一，注意写大写字母。第二，注意是第一个字母，如：ZH、CH、SH，只写Z、C、S就可以了。
“饶”字的读音是“ráo”，故它的音序是大写字母“R”；
“勇”字是上下结构的字，它的部首是“力”，除部首外再查7画。
4．     百     胜     忙     乱     啪     啦     目     口     一     本     分     秒     争分夺秒     目瞪口呆
【详解】考查词语识记和运用。
百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
噼里啪啦：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
（1）白求恩不放过一分一秒给伤员做手术用“争分夺秒”。
（2）形容受惊而愣住的样子用“目瞪口呆”。
5．ráo     ní     pèn
chǔ     jì     zhǎo
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
富饶fù ráo。
呢喃ní nán。
喷香pèn xiāng。
处理chǔ lǐ。
鲫鱼jì yú。
张牙舞爪zhāng yá wǔ zhǎo。
6．     精     采     有     味     奇     艳     之     蛙     争奇斗艳     井底之蛙
本题考查的是补全词语，要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
井底之蛙：本意指身处井底而只看到一小片天的青蛙，比喻见闻狭窄、眼光短浅的人。
（1）本题要形容公园里各种颜色的花竞相开放，应使用“争奇斗艳”。
（2）本题要形容我们要多到外面的世界走走看看，开阔眼界，不做见闻狭窄、眼光短浅的人，应使用“井底之蛙”。
7．A
【解析】A
本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
《漏》这篇文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去，殊不知户主说的“漏”其实“漏雨”的故事。
通读句子，可知按照事情的发展的顺序排列，首先写“老公公老婆婆说‘漏’，吓跑了虎和贼”，接着写“虎驮着贼，贼骑着虎”、“虎蹭树，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡”，然后写“贼和虎以为对方就是‘漏’，都吓昏了过去”，最后写“老公公老婆婆再说“漏’”。
句子排序为：④③①⑤②
8．     初升的太阳大     像车盖一样     小树在风中跳舞。
【解析】
本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
（1）题干中的句子是运用了夸张的手法，“几乎听不见”修饰声音的“小”。
示例：汽车开得几乎飞起来了。
（2）例句“湿润的东风在竹林中吹着口笛。”运用拟人的手法，仿写时，也要注意用上拟人的手法。
示例：宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
9．     力     理     人心齐     孤帆     白银     庭     登     众     持
【解析】
本题考查学生的诗句、课文和名言的积累与默写能力。
（1）“一时强弱在于力,千古胜负在于理”的意思是短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利,凭正理才能取得长久的胜利,意在强调理是不能违背的。
（2）“人心齐，泰山移”的意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
（3）唐代诗人李白的《望天门山》全诗内容：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（4）唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》全诗的内容：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（5）出自宋代佚名的《司马光砸缸》，全文的内容：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
C
【解析】10、     赞叹不已     旁若无人     恍然大悟    52．既然     就    53．     淡然     说明石刻家并不在乎自己的作品的商业价值，而是更在乎雕刻的过程。    54．C    55．我被石刻家认真专注的精神折服，从心底表示敬佩。
【分析】
10、考查对词语的理解。
赞叹不已：连声赞赏不止。出自《儒林外史》。
旁若无人：身旁好像没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里，形容态度自然、镇静自如的样子,也形容很投入,没有感到他人的存在。出处西汉司马迁《史记·刺客列传》。
恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。出自宋·释道原《景德传灯录》。
11、考查关联词的辨析和选词填空的能力。
“虽然……但是……”属于转折关系。
“不但……而且……”属于递进关系。
“既然……就……”属于因果关系。
结合题干来看两句话属于因果关系，所以选择“既然……就……”
12、考查对文章的理解。
从“‘不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。’石刻家很淡然。”和“‘根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心心都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。’”中的“淡然”可以看出石刻家并不在乎自己的作品的商业价值，而是更在乎雕刻的过程。
13、考查对文章的理解。
从“谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻”中可以看出“玄机”指：用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。
14、考查对文章的理解。
从“‘根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心心都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。’”和“谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻”中可以看出因为刻石家的专注所以表现出“我”的佩服。
C
【解析】15、     色彩（颜色）鲜艳，吸引人。     多得数也数不清。    127．     多     数量     品种（种类）    128．这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌。天空突然出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。
129．     ×     √     ×    130．C
【解析】
15、本题考查词语解释。
色彩夺目：指颜色非常鲜艳,显眼,很能吸引人的目光。
数不胜数：形容数量多得难以计算。
16、本题考查对段意的理解。
阅读第二自然段，通过“眼花缭乱”“数不胜数”等词可知，鸟岛上的鸟很多。由“满地都是鸟，十、二十、三十……数不胜数”可知，地上的鸟数量多。由“湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，张着长长嘴的是环嘴鹜，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，有趣的黑颈鹤”可知，水中鸟的种类多。
17、本题考查找中心句。
第三自然段主要写了岛上的水鸟团结起来击退两只入侵的黑鹰，主要是围绕第一句话“这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽,如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌”来写的。
18、本题考查对短文内容的理解。
（1）由“如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌”可知，题干叙述错误。
（2）由“斑头雁急忙用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰”可知，题干叙述正确。
（3）阅读第三自然段可知，黑鹰是在大雁、斑头雁、鸬鹳和鱼鸥的齐心协力下被打跑，题干叙述错误。
19、本题考查对短文内容的理解。
短文题目为《神奇的鸟岛》，“神奇”指的不仅是鸟岛上的鸟儿颜色各种各样，很漂亮，也不仅是鸟岛上的水鸟很厉害，可以抵抗黑鹰，而是鸟岛鸟儿多，而且水鸟相处融洽、共同抗敌，这才是神奇的含义所在。
20、可爱的小兔子
          放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
          小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
          小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。
          我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
          这就是我最喜欢的动物——小兔子！
【详解】本题是自命题作文，要求你向大家介绍你观察到的事物或场景。可以是写植物也可以写动物，也可写一个场景，无论写什么主要按照一定的顺序来写，写植物可以按照茎，叶，花的顺序来描写。写动物可以按照从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受，心情变化等。写人的时候抓住人物的外貌、兴趣爱好、性格特点，列举具体事例多方面展示自己。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。