2023年七年级语文上册期末复习卷.doc

2023年七年级语文上册期末复习卷满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A宛转（wn) 粗犷（kung) 发髻（j） 咄咄逼人（du）B池畦（w） 高邈（mio) 应和（h) 繁花嫩叶（nn)C酝酿（ning) 莅临（wi） 看护（kn） 秋风萧瑟（s）D静谧（m） 吝啬（ln) 黄晕（yn） 淅淅沥沥（l）2、下面各项中书写完全正确的一项是( )A云宵感慨人声鼎沸花团锦簇B严厉驾驶截然不同全神贯注C脊梁跨进浑为一谈人迹罕至D缠络暮名不求甚解废寝忘食3、下面加点成语使用正确的一项是（ ）A湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。C多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。D到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。B经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。C精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。D丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是()A这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。C他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。6、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ）据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示，_，超过七成保存状况较差。A即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好B只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城C即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好D明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好7、古诗词默写。（1）_，吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句）（2）树木丛生，百草丰茂。_，_。（曹操观沧海）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）大诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深，请写出他对朋友深切关怀的诗句：_，_。二、文言文阅读。（15分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1下列加点词解释有误的一项是( )A可爱者甚蕃(多) B不蔓不枝(长枝节)C亭亭净植(种植) D陶后鲜有闻(少)2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A予独爱莲之出淤泥而不染水陆草木之花B濯清涟而不妖 人不知而不愠C可远观而不可亵玩焉 三人行，必有我师焉D同予者何人 逝者如斯夫3翻译下列句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4下列对选文理解有误的一项是( )A爱莲说作者是周敦颐。“说”是一种古代文体。B本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。C文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。D“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。三、现代文阅读。（30分）1、片片蝶衣生镯耳那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃枯萎的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。1依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。2文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！3第段写蓝蝶花有什么作用？4文章最后一段在全文中的作用。2、葡萄干面包琦君我很爱吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鲜牛奶，真觉得其味无穷。品尝葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松软，而是由于吃的时候，想起当年守着母亲，看她眯起眼睛，全心享受葡萄干面包的快乐神情。六十年前，哪有现在这样“浑身”布满葡萄干的面包呢？那时一个小圆面包上，只有正中央镶一粒葡萄干，边上偶尔再黏上一两粒，那就是不得了的丰富啦!母亲有胃病，很“新式”地要吃“西点面包”。每回长工有事进城，才顺便为她买几个带回来。母亲把它们当宝贝似的收在碗橱里，厨房工作做得正忙，胃里饿得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到饭菜都烧好，她才坐在門槛边那张长凳上，把一双站得疼痛的小脚搁在矮竹凳上，捏着葡萄干面包，看一眼，咬一口，细嚼慢咽地品味起来，但总是把那两三粒葡萄干留到最后才吃。我在她身边转来转去，实在想看那几粒葡萄干，老是问：“妈妈，您为什么还不吃葡萄干呀？”她总是说：“急什么嘛，总要嚼得细细的才补呀！”我说：“才两三粒葡萄干，还补不到牙齿根呢！”母亲笑眯了眼说：“谁说的，葡萄干补血的，补了血，浑身都补了。”有一回，我实在忍不住流口水，心生一计，忽然一声大喊：“妈妈，面包上有一只苍蝇。”说时迟，那时快，我伸手就把那粒葡萄干剥下塞到了嘴里。母亲笑骂：“你这个馋嘴丫头，欺侮我近视眼。只那么一粒葡萄干你都抢。我做的枣泥糕多好吃，你不去吃，来抢我的葡萄干面包。我是有胃病，不能吃糯米呀！”我心里也觉得很抱歉，对自己说：往后再也不这样淘气了，一定要把好吃的东西留给妈妈吃。可是从那以后，母亲反倒把葡萄干都剥下来留给我吃。我说：“你自己吃嘛！”她说：“甜的吃多了不舒服。”我有点不信，但还是把她留给我的葡萄吃了。有一回，老师因为我作文做得好，要奖赏我，问我喜欢什么。我马上说：“葡萄干。”老师给我买来像火柴盒那么小一盒葡萄干。盒子上画的是一个漂亮番女捧着一篮绿绿的葡萄。我把盒子打开，撮出一粒放在嘴里含着，在心里说：我一定要省着给妈妈吃。于是把它塞在母亲的枕头底下。晚上临睡时，母亲发现了，眯起眼睛看了半天，问是什么，我说：“是补血的葡萄干呀！”母亲高兴地打开来，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她怀里，仰起头来看她那一脸笑眯眯的模样，觉得自己从来没有这么孝顺过呢！那盒葡萄干在母亲的枕头下放了好多天，她总是舍不得吃。还是我忍不住摸出来撮一粒塞在母亲嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上，你一粒，我一粒，边吃边唱山歌，好多天才把葡萄干吃完。如今回味起来，觉得一生也没吃过那么好吃的葡萄干呢！（选自读者校园版）1文章第段有什么作用？请简要回答。2作者为什么在文章画线处三次写到母亲吃葡萄干的细节？请结合句子内容简要回答。3文中母亲是一个怎样的人？请结合文章作简要分析。4文章的结尾非常绝妙，请说说这样结尾的好处。四、写作题（40分）阅读以下材料，按要求作文。“错误”,指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说:当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。 这意味深长且发人深省的话,向世人揭示出讨厌的错误也有不菲的价值。请以“有价值的错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：不套作，不抄袭，不得在文中出现真实地名、校名、人名。参考答案：一 DBBCCC（1）沾衣欲湿杏花雨（2）秋风萧瑟洪波涌起（3）枯藤老树昏鸦（4）我寄愁心与明月随君直到夜郎西二 1C2B3我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。4D三 【答案】1花瓣娇小不起眼；蓝色的花容让人惊艳；花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶；散发幽幽的香气，沁人心脾。2运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容，表现了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。3第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。4结构上，总结全文并照应开头;内容上，点明中心、升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。【答案】1承上启下，由写自己喜欢吃葡萄干面包引出下文对母亲的回忆。2运用神态和动作描写，表现了母亲对葡萄干面包和葡萄干的珍爱和吃葡萄干面包时的享受，表现了母亲对生活的热爱，对亲情的守护，洋溢着平凡生活的幸福。3从母亲对葡萄干的珍爱和吃葡萄干面包时的享受状态可以看出，她是一个热爱生活，珍惜亲情的人；从母亲在厨房里忙前忙后可以看出，她是一个勤劳的人；从母亲把所有葡萄干都剥下来留给女儿吃，可知她是一个疼爱女儿的人；从她总是和女儿笑眯眯地说话，和女儿的融洽相处，可知她是一个温柔的人。4本文的结尾说明当年的葡萄干好吃关键在于是和母亲一起吃的。一回味其中的味道就会想起和母亲在一起的幸福日子，里面包含着母爱，包含着亲情。点明主旨，引人回味。四 8 / 8