资源描述
人教三年级数学上册专项计算题、竖式计算试卷
1．直接写出得数。
＝
2．直接写出得数。
300×5＝ 55－38＝ 580＋40＝ 42×5≈ 1400－600＝
1－＝ 66＋44＝ ＋＝ 4×60＝ 500－186≈
3．直接写出得数。
55＋28＝ 5990＝ 389＋204≈ 2066≈
896＝ 3952≈
4．直接写出得数。
15＋32＝ 92－12＝ 0×60＝ 90×1＝ 32×3＝
20＋48＝ 19＋42＝ 11×3＝ 20×7＝ 28÷4＝
23×2＝ 80×7＝ 0＋99＝ 100－46＝ 400×5＝
5．直接写出得数。
67＋25＝ 360－250＝ 63÷7＝ 300×9＝ 403＋195≈
405×0＝ 212×3＝ 79×4≈
6．直接写得数。
7．口算。
35＋45＝ 48＋48＝ 78－39＝ 100－24＝
90×3＝ 400×6＝
508－196≈ 906－699≈ 79×9≈ 3×204≈
8．直接写出得数。
58＋35＝ 62－18＝ 390＋250＝ 108×6≈
60×5＝ 405×0＝ 600－240＝ 76×9≈
9．直接写出得数。
25＋64＝ 123＋456＝
3102＝ 960450＝ 3993≈
10．直接写得数。
90×0＝ 801×2≈ 300×6＝
59＋71＝ 70＋430＝ 550－320＝
11．列竖式计算。（带★的要验算）
469＋771＝ 650－338＝ ★388＋579＝
309×6＝ 459×7＝ ★900－625＝
12．竖式计算。
600－249＝ 376＋284＝ 305×6＝ 354×5＝
13．用竖式计算。（带★的要验算）
①207＋598＝ ②540×6＝ ③907×8＝ ④★900－183＝
14．用竖式计算（带“★”的要验算）
523＋389＝ 676＋414＝ ★327＋425＝
1000－398＝ 798－229＝ ★602－375＝
15．列竖式计算，带★的要验算。
★697＋235＝ ★501－384＝ 320×9＝
16．列竖式计算，带*的要验算。
*970－524＝ 306＋485＝
340×6＝ 527×8＝
17．列竖式计算（带*的要验算）。
48＋54＝ 173－79＝ *467＋533＝
*634－182＝ 293×9＝ 305×5＝
18．列竖式计算。（带☆的要验算）
☆307＋235＝ ☆430－251＝ 275×4＝
19．用竖式计算。（带“★”的要验算）
450－190＝ 208×7＝ ★283＋53＝
380×5＝ 439×3＝ ★703－426＝
20．列竖式计算。（带★的要验算）
354＋860＝ ★910－125＝ ★756＋686＝
780×5＝ 405×8＝ 352×7＝
21．脱式计算。
220－160＋430 356＋72÷9 6×（212－203）
50×9－120 413×（45÷9） 694－（253＋277）
22．计算下面各题。
23．算一算。
755－（960－545） 225×4－225 152×（64÷8）
24．计算下面各题。
37×（8－5） 300×2＋117 40×8－150
25．脱式计算。
38＋75 980819 （436388）8
26．脱式计算。
500－（165＋257） （352－298）÷9 300－8×8
27．计算下面各题。
（506－375）×5 593－（271＋169） （352－289）÷7
28．递等式计算。
751－167－276 859－56×3
349＋（158－72） （645－279）×6
29．脱式计算。
765－249×3 （352－289）÷7 1000－（239＋568）
30．脱式计算。
804－546＋148 （400＋6－385）×3 205×（81÷9）
31．在方格纸上分别画出周长为16cm的一个长方形和一个正方形。（每个小方格的边长为1cm）
32．在下面的格子图里，按要求画图。
（1）画一个边长是5厘米的正方形。
（2）画一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形。
（3）再画一个长方形，使它的周长与你画的长方形的周长相等，但是这两个长方形的大小不同。（下面每个小正方形格子的边长都是1厘米）
33．在下边的方格纸上按下面要求画图形。
（1）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。，
（2）画一个与这个长方形周长相等的正方形。
（3）用阴影涂出这个正方形的。
34．根据分数涂一涂。
35．按要求在下面方格纸上画图形，下面每个小方格的边长是1厘米。
（1）画一个边长为5厘米的正方形。
（2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
36．涂一涂。
37．下面方格图里每个小方格的边长表示1厘米，在图中画一个周长是8厘米的正方形，然后再画一个周长是正方形周长2倍的长方形。
38．在下面每幅图里涂上颜色，分别表示出它们的。
39．按要求画图（每个小方格的边长是1厘米）。请在下面方格中画一个周长是16厘米且长是6厘米的长方形。
40．在下面的方格图中画一个长7厘米，宽3厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
【参考答案】
1．1800；70；720；0；
160；42；600；；
【解析】
略。
2．1500；17；620；200；800；
；110；1；240；300
【解析】
略。
3．83；0；600；1200
；1；66；800
【解析】
4．47；80；0；90；96
68；61；33；140；7
46；560；99；54；2000
；；1；；
【解析】
5．92；110；9；2700；600
0；636；；；320
【解析】
6．680；102；33；830；
6300；96；0；；
；；800；1000
【解析】
7．80；96；39；76；
270；2400；；；
310；210；720；600
【解析】
8．；；1；；
93；44；640；660；
300；0；360；720
【解析】
9．89；579；；
620；510；；1200
【解析】
10．0；1600；1800；
130；500；；230
【解析】
11．1240；312；967
1854；3213；275
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
469＋771＝1240 650－338＝312
★388＋579＝967
验算：
309×6＝1854 459×7＝3213
★900－625＝275
验算：
12．351；660；1830；1770
【解析】
笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
600－249＝351 376＋284＝660 305×6＝1830 354×5＝1770
13．①805；②3240；③7256；④717
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
①207＋598＝805 ②540×6＝3240
③907×8＝7256 ④★900－183＝717
验算：
14．912；1090；752
602；569；227
【解析】
整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一；
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
523＋389＝912 676＋414＝1090 ★327＋425＝752
验算：
1000－398＝602 798－229＝569 ★602－375＝227
验算：
15．932；117；2880
【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“差＋减数＝被减数”进行验算。
多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
★697＋235＝932 ★501－384＝117 320×9＝2880
验算： 验算：
16．446；791
2040；4216
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
*970－524＝446 306＋485＝791
验算：
340×6＝2040 527×8＝4216
17．102；94；1000
452；2637；1525
【解析】
笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
48＋54＝102 173－79＝94 *467＋533＝1000
验算：
*634－182＝452 293×9＝2637 305×5＝1525
验算：
18．542；179；1100
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
☆307＋235＝542
验算：
☆430－251＝179 275×4＝1100
验算：
19．260；1456；336
1900；1317；277
【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
450－190＝260 208×7＝1456 ★283＋53＝336
验算：
380×5＝1900 439×3＝1317 ★703－426＝277
验算：
20．1214；785；1442
3900；3240；2464
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
354＋860＝1214 ★910－125＝785
验算：
★756＋686＝1442 780×5＝3900
验算：
405×8＝3240 352×7＝2464
21．490；364；54
330；2065；164
【解析】
第1题，按照从左到右的运算顺序计算；
第2题，先算除法，再算加法；
第3题，先算小括号里，再算小括号外；
第4题，先算乘法，再算减法；
第5、6题，先算小括号里，再算小括号外。
220－160＋430
＝60＋430
＝490
356＋72÷9
＝356＋8
＝364
6×（212－203）
＝6×9
＝54
50×9－120
＝450－120
＝330
413×（45÷9）
＝413×5
＝2065
694－（253＋277）
＝694－530
＝164
22．188；505；154
【解析】
第一小题，先算乘法，再算加法；
第二小题，先算除法，再算加法；
第三小题，先算乘法，再算减法。
30×4＋68
＝120＋68
＝188
496＋81÷9
＝496＋9
＝505
203－7×7
＝203－49
＝154
23．340；675；1216
【解析】
（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。
755－（960－545）
＝755－415
＝340
225×4－225
＝900－225
＝675
152×（64÷8）
＝152×8
＝1216
24．111；717；170
【解析】
（1）先算小括号里的减法，再算小括号外面的乘法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算乘法，再算减法。
37×（8－5）
＝37×3
＝111
300×2＋117
＝600＋117
＝717
40×8－150
＝320－150
＝170
25．99；971；6
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
38＋75
＝24＋75
＝99
980819
＝980－9
＝971
（436388）8
＝48÷8
＝6
26．78；6；236
【解析】
500－（165＋257）此题先算加法，再算减法；
（352－298）÷9此题先算减法，再算除法；
300－8×8此题先算乘法，再算减法。
500－（165＋257）
＝500－422
＝78
（352－298）÷9
＝54÷9
＝6
300－8×8
＝300－64
＝236
27．655；153；9
【解析】
计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。
（506－375）×5
＝131×5
＝655
593－（271＋169）
＝593－440
＝153
（352－289）÷7
＝63÷7
＝9
28．308；691
435；2196
【解析】
按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。
整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。
751－167－276
＝584－276
＝308
859－56×3
＝859－168
＝691
349＋（158－72）
＝349＋86
＝435
（645－279）×6
＝366×6
＝2196
29．18；9；193
【解析】
计算765－249×3时，先算乘法，再算减法；
计算（352－289）÷7 时，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；
计算 1000－（239＋568）时，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；据此解答。
765－249×3
＝765－747
＝18
（352－289）÷7
＝63÷7
＝9
1000－（239＋568）
＝1000－807
＝193
30．406；63；1845
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
804－546＋148
＝258＋148
＝406
（400＋6－385）×3
＝（406－385）×3
＝21×3
＝63
205×（81÷9）
＝205×9
＝1845
31．见详解
【解析】
根据“长方形周长＝（长＋宽）×2、正方形周长＝边长×4”，先求出16厘米的一半是多少，即：16÷2＝8（厘米），而：8＝7＋1＝6＋2＝5＋3＝4＋4，据此可知，可以画出三种不同的长方形与一个边长是4厘米的正方形，据此解题即可。
根据分析，画出一个长是6厘米、宽是2厘米的长方形与一个边长是4厘米的正方形；如下：
（长方形画法不唯一）
【点睛】
熟记：长方形长与宽的和是长方形周长的一半，是解答此题的关键。
32．见详解
【解析】
（1）根据题意，在方格纸上画边长为5格的正方形即可。
（2）根据题意，在方格纸上画长6格、宽4格的长方形即可。
（3）画一个周长为（6＋4）×2＝20厘米的长方形即可，因此长加宽等于10厘米，所以画一个长加宽等于10厘米的长方形即可。
答案不唯一。
【点睛】
本题主要考查画指定长、宽的长方形，关键培养学生的动手操作能力和想象能力。
33．见详解
【解析】
（1）长方形的4个角都是直角，两组对边相等，据此画出这个长方形。
（2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是正方形的周长。再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，并画出这个正方形。
（3）分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将这个正方形平均分成2份，其中1份是这个正方形的。
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米）
【点睛】
本题考查长方形和正方形的周长公式以及分数的意义，灵活运用长方形和正方形的周长公式求出与长方形周长相等正方形的边长是解决本题的关键。
34．见详解
【解析】
根据认识一个整体的几分之几可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的个数，依此涂色；图一涂8等份中的3份；图二用总个数除以3计算出每份的个数，再用每份的个数乘2就是需要涂色的个数。
6÷3＝2（个）
2×2＝4（个）；即涂色如下图所示：
【点睛】
此题考查的是认识一个整体的几分之几，应熟练掌握。
35．（1）见详解（2）见详解
【解析】
（1）每个小方格的边长是1厘米，画一个边长是5厘米的正方形，即正方形的边长占5个格子，据此作图。
（2）每个小方格的边长是1厘米，画出的长方形的长占5个格子，宽占3个格子，据此作图。
（1）（2）
【点睛】
长方形的四条边都相等，根据边长确定边长占几个格子；根据长方形的长与宽的长度先确定长与宽各占几个格子。
36．见详解
【解析】
表示把长方形平均分成8份，取其中的5份；表示把五边形平均分成5份，取其中的2份；表示把长方形平均分成10份，取其中的7份，据此作图。
【点睛】
分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份，此题依据分数的意义进行解答。
37．见详解
【解析】
根据正方形的周长＝边长×4，边长＝周长÷4＝8÷4＝2厘米，则周长为8厘米的正方形的边长为2厘米。
长方形的周长是正方形周长的2倍，则长方形的周长为8×2＝16厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝周长÷2＝16÷2＝8厘米，长＋宽＝8厘米，则长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。据此画图即可。
正方形的边长为2厘米；长方形的长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。
【点睛】
熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。
38．见详解
【解析】
把一个物体平均分成4份，把其中的一份涂色即可解答。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
39．见详解
【解析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，用周长除以2即可求出长与宽的和，再减去长即可求出宽，据此作图。
16÷2＝8（厘米）
8－6＝2（厘米）
周长是16厘米且长是6厘米的长方形。如图所示：
【点睛】
本题主要考查画指定周长的长方形，熟记长方形的周长公式是解答本题的关键。
40．见详解
【解析】
长方形的周长＝（7＋3）×2＝20（厘米），正方形的周长也等于20厘米，20÷4＝5（厘米），画一个长7个格子、宽3个格子的长方形和边长为5个格子的正方形即可。
【点睛】
此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活运用，解题的关键是根据正方形的周长，求出正方形的边长。
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