部编版六年级上学期期末语文质量综合试题测试卷(附答案).docx

部编版六年级上学期期末语文质量综合试题测试卷（附答案）
1．根据拼音写汉字。
随着“西马”的发令枪一响，我全身rè xuè fèi téng( )，狂奔起来。慢慢地，sǎng zi( )开始发干，汗水打湿了我的yī jīn( )，脚下也变得ruǎn mián mián( )起来。前面传来志愿者们duàn duàn xù xù( )的“加油”声，shùn jiān( )，我又觉得自己充满了力量。虽然没有获奖，但我并不jǔ sàng( )，这是一次特殊的jīng lì( )！
2．下列加点字注音全部正确的一项是（        ）
A．侠（xiá）客                     咳嗽（sou）                   狂风怒号（hào）
B．眷（juàn）恋                  挽（wǎn）联                  横(hènɡ)遭不幸
C．潜（qiǎn）入                   阻挠( ráo)                    寝（qǐn）不安席
D．瘦削（xiāo）                  模（mú）仿                     浴血（xuě）搏杀
3．下面词语的字音、字形完全正确的一项是（     ）
A．提供（tí ɡōnɡ）          滥用（làn yònɡ）        淘器            斗篷
B．瘦削（shòu xuē）        耀眼（yào yǎn）          悬崖            潮汛
C．缩小（suò xiǎo）        立即（lì jí）             忧虑            凌乱
D．尽量（jǐn liànɡ）       围绕（wéi rào）          预报            报怨
4．下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（       ）
A．星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（拟人）
B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻）
C．黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！（排比）
D．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（比喻）
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
B．我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
C．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
D．七月的内蒙古草原，是个美丽的季节。
6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）
A．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
B．假山怪石；花坛盆景；藤萝翠竹，点缀其间。
C．于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……
7．按要求写句子。
（1）羊群走在小丘上。（改为比喻句）
____
（2）父亲对我说：“这就是我对你的期望，请你落到行动上！”（改成转述句）
____
（3）魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）                                                               
____
（4）万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句）
____
8．根据提示填空，完成相关练习。
（1）、赞美美景的诗句有很多。如，刘禹锡的“九曲黄河万里沙，_____________”，杜牧的“______________，水村山郭酒旗风”，还有王安石的“一水护田将绿绕，______________”。
（2）、鲁迅在《答客诮》中说：“_______________，_______________。”这句话告诉我们懂得爱的人可能更加懂得勇气和担当，而成为真正的英雄。
（3）、伯牙鼓琴， 锺子期听之。方鼓琴____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。” 少选之间而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”
（4）、《七律﹒长征》一诗中，点明中心、总领全诗的诗是“_______________，_______________。”
（5）、被称为我国戏曲国粹的剧种是_________。请写出一个与戏曲有关的词语_____________。
（6）、2019年10月1日是中华人民共和国成立___________周年。
（7）、《穷人》《桥》等文章的体裁是______________。
9．在横线上填入恰当的内容。
（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。___________。锺子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
（2）余尝谓读书有三到，谓_____________。出自宋代______。
（3）中华文化博大精深。在古诗文中，“须眉”指代男子，“桑梓”指代故乡，我还知道“巾帼”指代___________，“布衣”指代___________。
（4）小明经过坚持不懈地努力学习，终于取得了不错的成绩，这真是“___________”。（歇后语）
阅读下面文章，完成问题。
二维码时代
①如今，大部分人早就接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作条形码的升级版，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形，能够把文字、图像、音频等信息“编码”成一个图形，当用特定软件扫描这些图形时，二维码内包含的信息就能显示出来。
②实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
③对于普通人，到底怎么使用二维码呢？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样“拍一下，扫一下”，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。
④初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，对方的姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……
⑤二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需“一拍一扫”，就可直接进入公司网站，获取更多的信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息“放”进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。
⑥二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。
10、通读全文，结合所给内容梳理文章脉络。
本文介绍了二维码是什么、____________、____________三个方面的相关知识。
11、在第④自然段，主要运用了_________的说明方法，说明了二维码给我们的生活带来了便利。有初次见面时快速存入对方信息；有______________；还有__________；在生活中，我还知道二维码给我们带来便利和快捷的例子有______________。
12、最后一段在文章中的作用是（       ）
A．承上启下 B．铺垫下文 C．总结全文 D．抒发情感
13、下面对于二维码的理解不正确的是（       ）
A．二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级版。
B．二维码在使用上是需要用特定软件进行扫描的。
C．二维码给普通人的生活带来了极大的便利。
D．二维码作为一种作新的信息存储方式，已经覆盖了全球的所有领域。
14、随着智能手机的普及，小小的二维码成了时尚和商业的新宠儿，“码”时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，请你举例谈谈对此的看法。
_______________________________
阅读下面文章，完成问题。
飘香的生命
站在人行道旁的桂树下，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆……
我一个初中同学，家里很穷。为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
15、联系上下文理解词语意思。
沁人心脾：______________________________________
静谧：__________________________________________
16、文中有两处省略号，第一处的作用是：_______________；第二处的作用是：____________
17、文中第三四自然段采用了_______________的叙述方法。“飘香的生命”既指“桂香”，又赞人品，这种写法叫_________________。
18、文中两处写“眼睛湿润了”，说一说你的理解。
__________________________________________________
19、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
__________________________________________________
20．习作。
生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章。
要求：
①不少于450字；
②不得出现真实的校名、人名；
③字迹工整，卷面整洁。
【参考答案】
1．     热血沸腾     嗓子     衣襟     软绵绵     断断续续     瞬间     沮丧     经历
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“沸腾、襟、瞬、丧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2．B
解析：B
【详解】本题考查对字音的辨析能力。
A选项，“狂风怒号”的“号”应读“háo”，故错误。
B选项，全部正确。
C选项，“潜入”中的“潜”应读“qián”，“阻挠”中的“挠”应读“náo”。
D选项，“瘦削”中的“削”应读“xuē”，“模仿”中的“模”应读“mó”。“浴血搏杀”中的“血”应读“xuè”。故错误。
答案应为：B。
3．B
解析：B
【详解】考查字音和字形的辨析能力。
A项，有误。
淘器应改为：陶器。
意思是：是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。
C项，有误。
缩小：suō xiǎo
意思是：使从大变小；减去一部分。
D项，有误。
报怨应改为：抱怨。
意思是：（动）埋怨；心里不满而数说他人不对。
4．B
解析：B
【详解】本题考查对修辞手法的掌握。
选项B出自《桥》。使用了夸张的修辞手法。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。句中“像泼，像倒”，把雨下得很大的特点夸大，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
5．A
解析：A
【详解】本题考查/病句辨析。
作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
A．该句子没有语病。
B．该句子重复啰嗦，句中“仿佛”与“好像”意思重复，可任意删去一个。
C．该句子搭配不当，“端正”与“方法”搭配不当，可将“我端正了学习态度和方法”修改为“我端正了学习态度”“我端正了学习态度，改变了学习方法”
D．该句子语序颠倒，可将“七月的内蒙古草原”改为“内蒙古草原的七月”。
6．B
解析：B
【详解】考查标点符号使用。
A把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！其中“金钩大王”表特定称谓使用引号，“刻在竹节人的胸口”其后为句中停顿，“神气”表感叹，句末使用感叹号。正确
B“假山怪石；花坛盆景；藤萝翠竹”应为同类事物列举，因为是词语，使用逗号隔开。分号使用错误。
C“有了许许多多的故事”其后解释说明，用冒号。“嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会”故事列举使用逗号，最后使用省略号表示列举的省略，正确。
7．     羊群走在小丘上，像给无边的绿毯绣上了白色的大花。     父亲对我说，这就是他对我的期望，请我落到行动上。     渔夫拖着渔网。     万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。
【详解】（1）本题考查改写比喻句。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
把“羊群走在小丘上”比作相似的事物即可。
（2）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。
转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。
即：父亲对我说，这就是他对我的期望，请我落到行动上。
（3）本题考查缩句。
缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句步骤：
第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“渔夫”，谓语是“拖着”，宾语是“渔网”。
（4）这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
搭配不当，“南京长江大桥”不是古迹，故删掉“南京长江大桥”。
8．     浪淘风簸自天涯     千里莺啼绿映红     两山排闼送青来     无情未必真豪杰     怜子如何不丈夫     而志在泰山     巍巍乎若太山     汤汤乎若流水     红军不怕远征难     万水千山只等闲     京剧     粉墨登场     70     小说
【详解】1．本题考查对诗句的识记和理解。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。全诗内容为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。全诗内容为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，意思是庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。全诗内容为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（2）、本题考查对名言警句的识记和理解。
“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自近现代鲁迅的《答客诮》，意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？全诗内容为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
（3）、本题考查对文言文内容的识记。
根据原文“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”进行作答。
（4）、本题考查对诗句的识记与理解。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自近现代毛泽东的《七律．长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。这两句开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
（5）、本题考查对戏曲的识记与理解。
京剧，又称平剧、京戏等，中国国粹之一，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。与戏曲有关的词语有：京剧国粹，鳌头独占。粉墨登场，锣鼓喧天。科班出身，字正腔圆。抑扬顿挫，有板有眼。生旦净丑，争奇斗艳。各擅胜场，众口交赞。古典小说，雅俗共赏。四大名著，不朽篇章。
（6）、本题考查的课文内容的理解。
解答时，要根据课文《开国大典》中关键句“1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。”可知，2019年10月1日已经是70周年。
（7）、本题考查对文章体裁的理解。
《桥》是谈歌写的小小说，以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心；赞颂了老汉与儿子的精神品格。
《穷人》是俄国著名作家列夫．托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
9．     方鼓琴而志在太山     心到，眼到，口到     朱熹     妇女     平民老百姓     只要功夫深——铁杵磨成针
【详解】（1）本题考查文言文默写。
《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（2）本题考查名人名言和作家作品。
宋代朱熹的“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到”意思：我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（3）本题考查国学常识。
巾帼：古代妇女的头巾，后指妇女。
布衣：古代指平民百姓。
（4）本题考查歇后语。
只要功夫深——铁杵磨成针。意思：比喻人只要有毅力，肯下功夫，再难的事也能做成。
C
解析：10、     怎么使用二维码     二维码的广泛应用
11、     举例子     快速找到中意的餐馆     在超市购物中获取食品信息更加便捷     在桌上扫描二维码就可以在手机上直接点餐。
12、C
13、D
14、随意扫广告或海报上的二维码易使手机中病毒，丢失手机内保存的资料，甚至泄露个人信息。
【解析】
10、此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
结合文中第①自然段“如今，大部分人早就接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码”第③自然段“对于普通人，到底怎么使用二维码呢？”第⑤自然段“二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。”可知，本文从什么是二维码、怎么使用二维码、二维码的广泛应用这三个方面介绍了二维码相关知识。
11、本题考查对段落的理解能力。
“初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码……”可知，这些都是通过举例子来说明我们普通人是怎么用二维码的。主要运用了举例子的说明方法。由“对方的姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……”可概括二维码给我们的生活带来的便利有初次见面时快速存入对方信息；快速找到中意的餐馆；在超市购物中获取食品信息更加便捷。概括合理即可。
12、本题考查对段落的作用。
“二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。”是对前面描述的什么是二维码、怎么使用二维码、二维码的广泛应用的总结。故最后一段在文章中的作用是总结全文。
13、此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
结合文中“二维码又称二维条码，可看作条形码的升级版”“当用特定软件扫描这些图形时，二维码内包含的信息就能显示出来。”“二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。”“实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。”可知，选项A、B、C正确，D有误。
14、本题考查了知识拓展能力。
结合文章内容和自己的生活实践作答，合理即可，如：由于二维码制作起来很便捷，且不法商贩通过复制合法商品的二维码进行制假，消费者就很难辨别真伪。
15、     芳香凉爽的空气使人感到舒适。     安静
16、     引起下文     意思未尽
17、     插叙     借物喻人
18、那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
19、生命的美好在于默默地奉献。
【解析】
15、本题主要考查解释词语。
沁人心脾：芳香凉爽的空气使人感到舒适。
静谧：安静。
16、本题主要考查对省略号的理解。
从“这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆……”可知，这个句子引出最温柔的记忆，因此，此处省略号的作用是：表示引文的省略。
从“当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……”可知，说到悲伤的事情，已经讲不去了，省略号在此处表示话没有说完（有时又作语意未尽）。
17、本题主要考查对叙述方法的理解。
从“我一个初中同学，家里很穷。”“直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。”第三、四自然段主要讲初中同学的事情，叙述故事情节的过程中插入其他内容的叙述，这是插叙的叙述方法。
“飘香的生命”表面上指的是桂花释放的香味，实际上指的是生命的美好在于默默地奉献。这种写法叫做借物喻人。
18、本题主要考查对句子的理解。
从“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”可知，我们许多人的眼睛都湿润了”是因为那默默行善的老人的举动让“我们”感动落泪，为“我们”开着方便之门的人而感动。
19、考查了短文的中心。
注意读懂课文，思考作者的目的是什么，短文写了我在办公室闻到桂花香，让我想起了一个故事，有同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门，告诉我们生命的美好在于默默地奉献。
20．                                                               生活中的惊喜
   一副温馨的画面在雨中定格：一位母亲撑着一把伞站在校门口，静静地等待着自己的孩子。我望着窗外心想如果那是我的妈妈该多好啊！雨点“噼噼啪啪”落地的声音敲打着我的心，好痛。妈妈已不像我小时候那样爱我了，在工作和我之间，她选择了工作。
   光阴荏苒，从一个呱呱落地的胖婴儿到一个朝气勃发的初中生，也不过是转眼间的事。踏入青春期的我们，会发现，身边的事物经过青春的眼睛后，会变得如此新奇有趣。
   游玩了玉女峰，来到了远近闻名的水帘洞。到了水帘洞口，使我领悟到，「飞流直下三千尺，疑似银河落九天」的真正含义了。别人拿着雨伞和雨披，由于我进水帘洞的心情比较迫切，所以什么都没带，直接冲进了洞内。里面黑乎乎的、湿漉漉的，还挺吓人的。别人都小心翼翼，怕有什么闪失，而我什么都不顾，去寻找孙悟空的宝座。找到了宝座，我先坐上去，尝尝做齐天大圣的滋味。坐在上面，我轻轻的闭上了眼睛，感觉到整个人飘飘欲仙，腾云驾雾好似云中穿梭一样。正在我陶醉的时候，突然爷爷在我耳边说了一句该照相了。把我从虚幻的世界带回到了真实世界，我慢慢的睁开了眼睛，一看我还坐在齐天大圣的宝座上，原来这只是一场梦。这时奶奶拿来一套齐天大圣的服饰，还有我最爱的金箍棒。我十分感谢奶奶让我的梦想成真。爷爷拍了很多我穿着大圣服饰的照片。拍完后，我们又游玩了整个洞穴。
   生活总是在不经意间给你一个意外的惊喜，这些惊喜就像画笔一样，为生活这张白纸增添了无尽的色彩。
【详解】考查学生的书面表达能力。
结合题干来看以“惊喜”为话题进行习作。
习作思路：
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。