2012年高考福建卷(文综历史部分)(含答案).doc

2012年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）文科综合历史部分试题 13.说文解字释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字 信息材料相关的是A甲骨 B丝帛 C竹木简 D石碑14隋都城图题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙）， 墉有门，逋亡奸伪无所容足。而朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。”由此可见，隋都城的设计重在A打破市坊的空间界限 B便利居民的交通出行 C加强官府的严格控制 D促进城市的商业活动15司马光奏议载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。公家之利，舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光A坚持“重农抑商”政策 B指出促进商业流通的重要性 C提出“农本商末”观点 D说明保持社会稳定的必要性16虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是A中国同盟会 三民主义 B中国同盟会 中华民国C三民主义 中华民国临时约法 D中华民国中华民国临时约法17学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment （启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导A自强与求富 B进化与革新 C改良与革命 D民主与科学18通过日内瓦会议和万隆会议，新中国A发挥了大国应有的政治影响力 B促成了“一超多强”的国际格局 C确立了不结盟运动的领袖地位 D巩固了社会主义阵营的内部团结1915世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A希腊罗马文化开始兴起 ks5u B人文精神得到传承C宗教改革思想开始转播 D启蒙思想影响巨大 20法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长”这种呼声化为图景就成了图7所示漫画，它表达的政治理念是A平等 B自由C人权 D博爱 21图8所示英国部分经济数据变化的因素有多种，其中包括图8A奴隶贸易的兴起 B自由贸易政策的推行C内燃机的应用 D垄断组织的形成22表1是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是表1年代19251927年19281932年19331937年年均粮食产量（万吨）752773607290A地广人稀 B自然灾害频发C斯大林农业政策的推行 D赫鲁晓夫农业改革的实施231912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是使用电灯照明 豪华客舱配备电视 航线经过地中海 用无线电报与外界联络A B C D24第二次世界大战后，日本政府解散财阀，资本占有结构出现明显变化。表2为日本不同所有者的股票分布状况（%）。表2 所有者年份政府和公共机关法人金融机关其他国内法人外国法人个人其他1950年321261106131191960年02231178114631151969年033222133240129对其解读有误的是A政府实行自由放任经济政策 B股票市场对外开放程度有所提高C金融机关的影响力逐渐增强 D个人持股比例逐步降低38（37分）近代以来，为了民族独立和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。材料一 民国初期，陈嘉庚说：“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。” 朱英辛亥革命与近代中国社会变迁材料二 从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。毛泽东在中共七届二中全会上的报告（1949年3月）材料三 1952年一1965年国民生产总值指数图（1952年=100）图14摘编自国家统计局国民经济综合统计司编新中国五十年统计资料汇编 材料四 邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。” 郭德宏等中华人民共和国专题史稿（1）据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。（8分）（2）指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。（8分）（3）据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”（15分）（4）据材料四，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。（6分）A选修1历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题。 材料一 （德意志）“所在教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。” 马丁路德致德意志民族基督教贵族公开书（1520年）材料二 致德意志民族基督教贵族公开书第一版印了4000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。 克利斯坦宗教改革材料三 九十五条论纲原本只是那个时代教会改革呼声中的一声就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。 刘新利欧洲文艺复兴史（1）据材料一指出马丁路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？（7分）（2）如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动了“点燃了整片森林”的力量还有哪些？（8分）B选修2近代社会的民主思想与实践阅读下列材料，回答问题。材料一享受英国习惯法的保护，包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王请愿的权利，是殖民地人民的天赋权利。第一届大陆会议殖民地权利宣言（1774年）材料二13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽。可是，如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法，实行严格的相互钳制和相互监督，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重的地位。华盛顿欧文华盛顿传（1）指出材料一所述宣言与独立宣言对美洲政治属性认识的差异。结合所学知识，分析出现上述差异的原因。（7分）（2）材料二所述独立后的美国政治局面，是如何通过“充满活力的开明的宪法”改变的？（8分）C选修四中外历史人物评说阅读下列材料，回答问题。材料一 雍正五年（1727年）知府沈起元条陈台湾事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。”据统计，台湾归统时约有人口20万左右，到嘉庆中期，总人口已达200万之众。陈锋等中国经济通史材料二 1684年，清政府设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。从康熙到嘉庆年间，先后担任府儒学教授的36人、训导23人，台湾县儒学教谕36人、训导25人，凤山县儒学教谕34人、训导11人，全部都是福建人。陈孔立台湾历史纲要（1）材料一中“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的？指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。（7分）（2）据上述材料，评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。（8分）2012年全国高考福建卷历史部分答案与解析13.考点古代文字解析这是一个象形文字，上面是串成串的竹木简，很容易选出答案，但这个题目的设问很绕，通俗的说就是这个册是用什么材料来记录文字信息的。答案C14.考点古代的城市解析阅读材料从材料获取有效的历史信息，“逋亡奸伪无所容足”,“而朝廷官寺、民居市区不复相参”，可以看出从管理的角度来设计都城，A是在宋代，B材料中没有涉及。答案C15.考点古代商业解析本题与其说考历史，不如说考语文文言的阅读理解，“舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富”司马光重视商业流通的作用。材料没有体现谁重谁轻的问题。ks5u答案B16.考点辛亥革命解析本题考查辛亥革命的历史成果，推翻了两千多年的封建君主专制，民主共和观念深入人心。同盟会在辛亥革命之前，不算其成功，三民主义也不算辛亥革命的成果，是辛亥革命的指导思想。答案D17.考点新文化运动解析注意题干五四运动时，不是指的五四运动，是一个大概念，这个场知识最光荣的运动是指新文化运动，打倒偶像要求民主，不要个人崇拜，启蒙要科学，不迷信，具有理想思考判断的精神。其他选项不符合材料。答案D18.考点新中国外交解析日内瓦会议中国第一次以大国身份参加，并推动会议 取得成就，万隆会议周总理提出求同存异思想被与会各国接纳，推动万隆精神的形成。苏联解体之后才有一超多强的格局，排除B,.不结盟运动兴起于60年代，排除C，这两次会议都不是社会主义阵营的会议排除D。答案A19.考点文艺复兴解析解题关键在于时间和地点，时间是15世纪地点意大利的佛罗伦萨，判断为文艺复兴。各种科目的复活其实对古希腊罗马人文精神传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C,启蒙思想星期于17-世纪，排除D.答案B20.考点法国大革命解析结合材料高个截断，矮个拉长，要实现一样，每个人都平等的，所以答案选A.答案A21.考点英国经济解析图标时间1841年到1870年第一次工业革命完成到第二工业革命之间的产品平均年出口值，年出口船舶吨位，两个数据都是不断的升高的。 内燃机是第二次工业革命的成果，垄断组织的出现是在第二次工业革命的影响，奴隶贸易在十九世纪结束。答案B22.考点斯大林模式解析统计表格的题目，要看纵轴和横轴，从表中可以分析，苏联的粮食产量一直呈现下降趋势，原因斯大林推行农业政策，以牺牲农业来发展工业，农业得不到发展，赫鲁晓夫改革在56年以后排除D。答案C23.考点近代的世界科技成就解析本题的解题关键在于看准时间1912年第二次工业革命之后，第二航程从英国到美国，这是一个历史地理综合题目，电视是20实际20年代才出现的排除。从英国到美国不需要经过地中海，排除，所以答案B答案B24.考点日本经济的发展解析本题考查学生对图标的解读能力，政府解散财阀，政府和公共机关在资本结构中占有一定比例，A错误，当选，从外国法人所占比例可以看出B解读正确，从金融机关所占份额一直上升C也正确。个人持股从61。3降低到40.1，逐渐减少。答案A38.解析：本题的中心是社会发展问题，涉及教育、时局、经济建设、改革开放，属于跨度大，范围广的大题，要求学生读懂材料，分析表格能力要求比较高，但总体上没有超出教材范围，中规中矩的试题。参考答案：(37分)（1）主张：教育救国。意义：有利于提高国民素质，是进步的爱国的。原因：半殖民地半封建社会性质没有改变，此类救国主张无法实现。ks5u（2）背景：三大战役胜利结束；新民主主义革命即将取得胜利。内涵：解放全中国；开展以工业化为核心的经济建设。（3）变化：总体上是增长的。50年代持续增长；50年代末60年代初下降；60年代中期恢复。 主要原因：过渡时期总路线的指引、中共八大的正确决策、“一五”计划完成等；“大跃进”、人民公社化运动、自然灾害等；制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针。 原因：经济基础薄弱；缺乏建设经验；任务的长期性、复杂性和艰巨性。（4）关系：在总结不同历史时期各种经验的基础上，中国共产党制定的正确的路线、方针、政策成为改革开放取得巨大的成功的重要保障。A:解析:对材料的阅读理解能力，对教材的理解，第一题依据材料该概括马丁路德的主张，第二问就要涉及对相关历史阶段的历史特征的理解；第二问对相关历史事件的理解，宗教改革从德国发起，波及整个欧洲，考查当时的宗教改革还有那些。A选修1-历史上重大改革回眸（1）主张：建立民族教会；司法实行政教分离。 原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷术的应用。（2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文（加尔文）等教会人士B选修2近代社会的民主思想与实践解析：注意材料一出处殖民地权利宣言，独立宣言美洲政治属性是独立国家，差异的原因是认识的区别。第二问考美国的1787年宪法的相关内容。ks5u差异：前者是殖民地；后者是独立国家。原因：前者对宗主国英国存在幻想；后者幻想破灭，走上独立战争道路。改变：改变邦联制为联邦制；确立三权分立体制。C.选修四中外历史人物评说解析：大陆和台湾关系，福建来考更有亲切感，这个题目考查对教材知识的把握，另外对历史事件的归纳，分析能力。 （1）背景：镇压地方分裂割据势力，统一已成历史趋势；殖民入侵，威胁清王朝的统治。意图：加强对台湾的管辖。（2）作用：经济上，大量移民进入台湾，缓解了福建沿海人口和生活压力，促进了台湾经济开发；文化上，输送福建教育人才，促进台湾文化教育发展。