新版残疾儿童帮扶记录表.doc

残疾儿童帮扶登记表
残疾儿童帮扶记录 一年级

辅导教师
吴金豹
辅导时间
10月18日
辅导地点
教室
辅导学生
张慧熏
学生存
在问题
学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。
帮 教
措 施
1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。
2、帮学生找出因素，进行练习。
帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。
帮教效果
学生基本上可以对的地进行书写。

 残疾儿童帮扶登记表
残疾儿童帮扶记录  二年级

辅导教师
史延博
辅导时间
11月7日
辅导地点
教室
辅导学生
赵成能
学生存
在问题
经常称作业忘掉带，学习态度不端正，做题错误多
帮 教
措 施
1、举事实，讲道理，端正学习态度。
2、针对个人容易犯错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。
3、学生说一说此后自已应当怎么做。
4、给学生树立短期可以实现的目的，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。
5、对学生难解决的问题，进行单独讲解
帮教效果
多数学生表达能改善，个别学生有待于继续教育。

残疾儿童帮扶登记表
残疾儿童帮扶记录  一年级

辅导教师
李传平
辅导时间
11月13日
辅导地点
教室
辅导学生
徐文秀
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮 教
措 施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明犯错因素，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时犯错的因素，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示相应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完毕预期规定。

残疾儿童帮扶登记表
残疾儿童帮扶记录  二年级

辅导教师
段运华
辅导时间
11月20日
辅导地点
教室
辅导学生
祖传荣
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮 教
措 施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明犯错因素，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时犯错的因素，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示相应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完毕预期规定。

残疾儿童帮扶登记表
残疾儿童帮扶记录  二年级

辅导教师
杜乃国
辅导时间
11月24日
辅导地点
教室
辅导学生
李书帆
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮 教
措 施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明犯错因素，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时犯错的因素，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示相应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完毕预期规定。