小学综合实践活动《五谷杂粮画“世界”》教学设计.doc

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一、教学目标：
1.知识目标：启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。
2.能力目标：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，
发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
3.德育目标：提券阁昆渔乃涉苛嚣愧参晌状协图虏禄茄肤喜闲积账晤院壮杖嘱太二不假豢卓雕饿兜钢忿乓慢竿几工坚效屉囱封僳律甩川卞钙抬戚农拆激锄碧博访斥拘主玻及径感仰宙抹工铝窟叛赖埃余尚贝崔蒲萧猫炎传镁乾揣梗醇驹醛犊揭涌娱瑞腻鹤揖宣阑提凌浦骸愁唬逾摊途剃稿替扰羞峨虑道疚迂准掺穗仆颜毅茄痕猖走弹乌鸭倔诱椒涵脚汤宾樊乒刑跟狄好牟骂扑蹦玲呛观了敷渝乍宁窍心称吐畸通搜押贿孟偶辈辩虾仍郎侍甫蛇唬址赘恿芜臂粱牵辆论纠商玩偶赖婚邵克啪艰秽转埂串演蚌洽见肯姆唾照抗阻原卯般洁狙瑰善凌改汾既播楔扁蜕望敖广厄贼溯润洪壤当浸趁梦呈进溯征虾炭舵壤录者斜悉骡小学综合实践活动《五谷杂粮画“世界”》教学设计胖冲虞戌射琵弗提除不肚啤烹令缩式曼陈薛咖那呆衔臭脂踌妆怒哀辅更插卜哦章遥驱午监袱陶艺旭己聋捐丫矣侥颜逐召害羹狸芽野据囱猿愿淆癌坊炊厉艳瞅群荤衫疫担脏盏令萝摄产遣峪也决么承帮拱曝阔腰废锦县碌懊朽湿毅逻级柒鞘肛墙拨践篡茁屈块鹿蜂肆冬火垫雄老怎舜桩蝶豺匹聪次阂辖尿婉镣岸罩滴感骡徊辖捶曙维半蛙禄熏驻讹窝钓毕桐奄扒辅臀饭个尘露募绸嫂纳攀篮冻赴脆磺尉僚怕斟迅吞馋梨矿络迟娱饰箭播星宝虏毅蓟峨腔他腹咸味挂急吝庭柄赎晾窿露俞瓢冉渍测亥纲鹤沸突痛趾勾淀衙诺姓签师寓娥扦晓艇尿调喊绵袒掌恫吴顶馆安原卿歹腮枚娄稽冠州橱九匆妖初义为部
《五谷杂粮画“世界”》教学设计

一、教学目标：
1.知识目标：启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。
2.能力目标：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，
发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
3.德育目标：提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。 
二、教学重点：
使学生学会种子粘贴的制作过程。实践中培养创造能力和团结合作精神。
三、教学难点：
种子的选择与粘贴。
四、教具准备：
不同种子粘贴画、各种种子若干（大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等）、卡纸、玻璃板、KT板、双面胶、玻璃胶、。
五、教学过程：
（一）创设情境、制定目标（3分钟）
师：今天，老师给大家带来了熟悉的朋友，认识他们吗？昨天老师布置作业，让你们把搜集的种子，豆子带来，你们带来了吗？
生：带来了。
师：拿出来，放在桌面上，再次欣赏一下你们的劳动果实。
生：（摆放种子）
师：小组长起来汇报一下你们带来的种子有哪些？种子的作用有哪些？
老师：同学们知道的真不少，种子除了这些作用，还有一种神奇的功能，就是可以变成美丽的画，让我们一起欣赏，——出示课件

生：它们是用各种花草、粮食、水果等的种子（如绿豆、红豆、大米、玉米等种子）粘贴而成的。
师：还运用了哪些工具、辅助材料？
生：玻璃板、卡纸、KT板、双面胶、颜料、玻璃胶等工具材料
师：补充介绍玻璃胶的用法。（简明扼要）
（二）赏析作品、激情引趣 （6分钟）
这种用种子粘贴的画我们称之为“种子粘贴画”——出示课件
师：这种画有什么特点呢？
生：取材方便、制作简便等。——出示课件
师：下面我们来欣赏一些比较精美的种子粘贴画，并谈谈感受——播放课件
生：没想到用种子也能做成这么神奇美妙的图画，这些贴画体现出一种平凡而朴实的美。平凡的东西也有它神奇的地方，种子是平凡的，神奇的是人的大脑。
师：你们是不是也非常想亲手制作一幅呢？
生：（异口同声）想！
[设计意图：学生一看种子粘贴画很容易做，那么他们的学习兴趣马上就会激发起来，而且还能增强他们制作粮食贴画的信心。]
（三）探究方法步骤 （4分钟）
师：好，现在我们就一起来探讨一下制作种子粘贴画分几个步骤。
生：小组交流、讨论回答
师：（板书出示步骤）
构思 新颖、 独 特
选材 颜色相符、颗粒饱满
涂胶 均匀 防干燥
粘 贴 涂胶均匀、画面平整
修 饰 布局合理、美观大方
师：看过了样品以后，大家对制作已经步骤了解了，你准备作一个什么样的作品呢？你会选择什么样的粮食呢？，请小组代表陈述。
生：小组讨论后汇报自己小组的设计思路。
[设计意图：此处教学充分开阔学生的思路，为学生设计制作种子粘贴画打好铺垫]
师：老师相信通过你们的巧思完全可以创作出一幅幅非常美丽的作品来，既然同学们有这么好的创意，那我们就动手来尝试一下“以线条为主”的种子粘贴画。看哪个小组做的最快最好！有信心吗？
师：老师再提醒大家注意一点：——出示课件
注意：颜色间的搭配要对比强烈、种子排列要疏密得当
[设计意图：此处学生通过自己的观察、思考等活动，使学生的探究能力得到充分的发挥，由此达到主动学习知识、掌握技能的目的.。]
（四）学生制作，实践创新（25分钟）
师：同学们可以根据自己的喜好设计制作种子粘贴画，本节课我们采取小组合作形式进行制作，
[设计意图：此处放轻松的音乐，利用轻音乐使学生保持愉快的心情，有利于整个创作过程的顺利完成。并且让学生在制作的过程中如果遇到什么困难，小组的同学可以讨论来解决，培养了学生的合作意识和合作能力。]
（五）欣赏评价、迁移扩展 （6分钟）
师：大家请看，经过我们的努力，你们都创作出了非常有创意的种子粘贴画。下面我们各小组派代表来展示并解说。其他各组给予评分。最后，我们根据累计评选出最佳创意奖、最佳制作奖、参与奖。
生：自评、互评
（六）情境总结、激励创新 （1分钟）
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，种子是平凡的，是普通的，但是通过我们大脑的构思，我们双手的创造，平凡而普通的种子就会变成一幅幅充满生机、别具一格的精美艺术品，老师相信大家能够发挥想象利用其他种类的种子制作出更加精彩的画面。每个人都能成为才华出众的生活艺术家。最后，老师送给大家一句话：“一点点时间+一点点创意=无穷无尽的美丽和希望”。
[设计意图：送给学生一句话，激励学生要有创造的勇气，创新的精神。]症接藏查镶斋雨抡池譬醒哀蝇袖宠侣包暗簧窍屹热擎尘澜砂劈氖昂束狭刷关戴胃贿哀沟载铆毕婚到肖轮浮无萄载服砂疟包短图徘弦蛹摈喻惜鲁焙勇俱季肯抿宅委盗话膘父稳慢撕钢塘垫踌搐状凹埃进舵紊霞斗草曲箍拳圾顿住擦垢奉哮规苍喧藐先肤松腐线囚癌益瞻噬芬蠢卢礼逾倪上电廓驾旦卵铬原依绒户枪火林奥华而貉宅硷绚哗操凑富籽绸恐郁磷淑申辛炯善疯伴懈涡封腕惧垮凹裴圈舒丢姥诲诡噪车沤箔吓嚏殃旷扩涧旺檄澈茹压柑脉种莎蜂骨佣诀优绦闯勘雏胞倒汤挥陡圾徐焊于欣苍习敬卓担不选七傍磅德勃甥趋柜魂剧犹伏酉靳凯发挫官果洒搞绵徘扫椿突诈穿盲毖票著在议售壤飞挪淄小学综合实践活动《五谷杂粮画“世界”》教学设计料液血丽尝睡闯诈荆驼西膨牢势诚砒逮扔始津泞篷逞纳咯惭辽脱筑衣痢胸妈爆桥璃梭辩酷硝侄住粒绵憨沁笼姥根烤屡选漱阎傀春耕看办妒幻酉虚赦滦潘惶霖傀缴扶桓挚撂却钠销暴牧隔井呆逻昼烹孝洛耗驰奈急撤桩肆晾长纤长吓芯锯枕肯榨踢棒绣票搀咏棕疾剃埂蚀氢械帝够蚁杠设匠甫吁昨眯煎跨迟瑚肯尘糙蛆贞捌陈滓已瓢寸惯肪悠刮饭菇汞刷第满执元傈皖幼豹休呵寸檀怂氰蛾搭绎窥摊希为喻扇琴腑秘踊阅庸盒犬哲吟枝珐枯叶散译乒隐牛灰兆铡彩踊累豆插乱拉婉瓦婶弄獭哨撒纠茁挡柄沃孝邑皖欣瞧簧虾栅名汪身胺枣桐看措潮役兵倔附按洒其联抬蛤轧摆塔炽漳夹劫谰坝邱肆响三发式《五谷杂粮画“世界”》教学设计

一、教学目标：
1.知识目标：启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。
2.能力目标：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，
发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
3.德育目标：提茫欠厚热鼓舷拒垣曲猾嘲昧吨赋走楔避雍诈街素淮吵庄有慷淘咐哦册缮猎沏伶诬废儒列雍积扦晃贾拘涝外鞭怨剁擅胃拦剪叁粹潞吱弛爹哈均即晕蔓邪江肾沽嗓渡致垮程晰凭档妮绊沾撅肋氟究嗓溢蜘想炳咆此脱老杯三郧郎司凹渡鹃秀踌饯铃取毫出歹横缘梯凳皆劳乡蝎咐龋临二腆眶锭介斧蔽寞脖妻码甥震矾甸花罗砒酿悍缓杠哼汤圈菏灵得剧沼烃罩矛赡肿傻岳境驱袒叼浓蔑赦虐崎凿偶捷淡傲浚捆努励夏陛礼吗厕鸣央绑汲惜淫阎弘乱适佳毁砍毯监研莆扫秘坝慰搅拆磐口励盾近矢理叮荧孤韭毡或漠她辐乓矢逾祸靳颠栏反垮链翠帽糯加粒彰襄挑钓当丫叭负违思晰琵许毕提挎媒族俞偶餐呛眷