厦门市双十中学人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案.doc

厦门市双十中学人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1下列有关腔肠动物的说法，不正确的是（ ）A海葵、珊瑚虫是腔肠动物B腔肠动物都有刺细胞C腔肠动物有口无肛门D腔肠动物身体只由一种细胞构成2如图是蚯蚓的形态结构示意图，下列叙述，正确的是A雨中或者雨后会有大量蚯蚓爬出地面，其主要目的是外出寻找食物B将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将会死亡，原因是干燥的沙土温度太高C图中A为蚯蚓前端，B为蚯蚓后端，判断依据是A端靠近（1）环带而B端远离（1）环带D蚯蚓身体由许多相似的（2）体节构成，雌雄同体，异体受精，因此蚯蚓属于节肢动物3俗话说“秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”。秋天才是吃螃蟹最好的季节，请问螃蟹属于（ ）A环节动物B节肢动物C爬行动物D哺乳动物4如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是A鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变B背部白色、腹面黑色属于保护色C尾鳍可以控制鱼体前进的方向D用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活5如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B气体进入体内的途径是C是气管，是肺，是气囊D空气在和的过程中都发生了气体交换6生物与其气体交换部位对应正确的是（）A蚯蚓环带B蝗虫气门C鲫鱼鳃D家燕肺和气囊7下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（ ）A扬子鳄B大鲵C中华鲟D白鳍豚8哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是A胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围9下列我国特产珍稀动物中不属于哺乳动物是A熊猫B扬子鳄C藏羚羊D金丝猴10在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分是（ ）A有机物占1/3，无机物占2/3B无机物占1/3，有机物占2/3C有机物多于1/3，无机物少于2/3D有机物少于1/3，无机物多于2/311下面对骨骼肌的叙述中，不正确的（ ）A两端的肌腱分别固着在骨的两端B两端的肌腱一般固着不同的骨上C骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D接受刺激后能够收缩12小明喜欢用哑铃锻炼上肢。观察分析下图，判断下列说法不正确的是A图中表示关节，在运动中起支点作用B完成图中动作需要骨骼肌牵拉骨绕着转动C从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作D当神经传来的兴奋使和都收缩时，人体就完成了屈肘动作13在关节中，围成关节腔的结构有（ ）A关节头、关节窝、节软骨B关节头、关节窝、关节囊C关节头、关节窝D关节头、节囊14根据图判断，下列说法正确的是A图中标号1从2中脱出称为脱臼B图中3能分泌滑液减少摩擦C图中5为关节软骨，能减少摩擦D图中2为关节腔15根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，可能得出的结论（）动物运动方式生活环境运动器官是否需要能量狮子奔跑或行走陆地四肢需要燕子飞行空中翼需要草鱼游泳水中鳍需要A在土壤下面没有动物运动B爬行动物的运动不需要能量C动物的运动方式与运动器官无关D动物的运动方式与生活环境相适应16南极企鹅以其可爱的形象一直为人们所喜爱，下列动物主要运动方式与其相同的是（ ） A蝙蝠B袋鼠C麻雀D大象17白蚁群体中蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁分工合作，共同维持群体生活的行为属于 （ ）A社会行为B取食行为C攻击行为D繁殖行为18下列属于动物先天性行为的是（）A猴子骑车B谈虎色变C蜘蛛结网D老马识途19从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ）A学习行为 学习行为B先天性行为 学习行为C学习行为 先天性行为D先天性行为 先天性行为20下列动物行为中不能起到传递信息的是（ ）A蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声C雌性菜粉蝶释放性外激素D鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉21下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）A维持生态平衡B促进物质循环C帮助植物传粉、传播种子D合成有机物22图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是A1是单细胞个体，细胞中有细胞核B2无成形的细胞核，能独立生活C3无细胞结构，能独立生活D4属于真核细胞23现有如下材料：病毒、细菌、酵母菌、叶肉细胞、白细胞等，某位同学尝试用生物分类的方式将叶肉细胞、 酵母菌、白细胞归为一类，你认为他分类的依据是 （ ）A都是动物细胞B都具有叶绿体C都具有真正的细胞核D都有细胞结构24蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物25下列关于细菌的叙述中，正确的是A细菌的生殖方式都是孢子生殖B细菌没有成形的细胞核C细菌都是生物圈中的分解者D细菌既有单细胞的，也有多细胞的26为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿你认为哪一方案更能说明问题（）A甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下B甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下C将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下D将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下27对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征,据图分析下列正确的是A、都生活在水中B图中六种植物中、的共同特征最多C、都属于种子植物D所属的类群是最简单、最低等的28下列不属于变温动物的是A蝙蝠B蛇C草履虫D蜜蜂29被称为“裸子植物故乡”的是（）A中国B巴西C印度D美国30每个分类单位中，生物的数量都有所不同。下列单位中，生物种类最少的是（）A属B科C门D纲二、实验探究综合题31观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：（1）观察图一所示，鸟的身体呈_型，可减少空气的阻力。家鸽适应飞行生活的外形结构特点还有两个，分别是_、_。（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻身体的比重，胸骨上高耸的突起叫作_，附着在胸骨上的是全身最发达的_，能产生飞行的动力。（3）鸟类特有的呼吸方式为_呼吸，为飞行时提供更多的氧气。（4）请写出两条鸟类与飞行生活相适应的消化系统特点_，_。32杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1。请回答相关问题：（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是_，在髌骨、1和2表面均有3_（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）要完成图1所示动作，需通过肌肉的收缩，牵动_绕着关节运动。肌肉的收缩需要能量，能量来自于细胞的_作用，发生在细胞的_中。在蹬技表演过程中，需要_（一个/两个/多个）关节参与。（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这个过程是运动系统在_系统的支配下实现的。（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的_和周围韧带的伸展性增强。在训练过程中，演员也会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，称为_。33图为草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图中，植物是生态系统中的_者，动物是生态系统中的_者，动物与植物通过吃与被吃关系形成食物链和食物网。（2）请将最短的一条食物链写出来：_。（3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成_和_的大量繁殖，最终导致草被大量啃光而荒漠化。可见，动物在维持生态_中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。34如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题：（1）图甲表示细菌结构图，它的生殖方式是_生殖。在环境恶劣时，有些细菌能形成_来度过不良时期。（2）图乙表示青霉菌结构图，它的生殖方式是_生殖。（3）图丙表示烟草花叶病毒，它不能独立生活，必须_在其他生物的细胞内。（4）甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是甲_，丙与乙相比，结构上的主要区别是丙_。35中国是生物多样性特别丰富的国家，下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的百分比是我国已知种类占世界已知种类的百分比）。请分析下表回答问题类群我国已知种数世界已知种数百分比/%有乳动物581 434013.39乌类1244873014.25爬行动物37663005.97两栖幼物28440107.08鱼类38622203717.53蕨类植物22002600100001200022课子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010（1）表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是_。（2）表中列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于_，其中最高等动物类群的生殖和发育的特点是_。（3）表中我国已知种数世界已知种数说明了_的多样性，而其实质是_。（4）虽然我国生物种类丰富，但有许多物濒危灭绝。一项研究显示了鸟类和哺乳类濒危或受到威胁的原因如表所示原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%分析哺乳类濒危或受到威胁的主要原因是_和_。鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_。【参考答案】一、选择题1D解析：D【分析】腔肠动物为多细胞动物，结合其特征进行解答。【详解】腔肠动物都是生活在水中，为多细胞动物，有刺细胞，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物。可见D符合题意。故选D。2C【分析】图中：A前端，B后端，1是环带，2是体节。【详解】A蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二解析：C【分析】图中：A前端，B后端，1是环带，2是体节。【详解】A蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴是为了呼吸，A错误。B由上述分析可知：将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将会死亡，原因是干燥的沙土水分不足，影响了蚯蚓的呼吸，B错误。C蚯蚓身体的前端有几个体节界限不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫做环带。所以，图中A为蚯蚓前端，B为蚯蚓后端，判断依据是A端靠近1环带而B端远离1环带，C正确。D环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D错误。故选C。3B【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。【详解】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲（如虾、螃蟹）。 故选B。4C【分析】鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，结合图示进行解答。【详解】A鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误。B鱼身体的背部灰黑色、腹面白色，颜色上深下浅，为鱼的保护色，B错误。C尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，C正确。D鲫鱼用鳃呼吸，皮肤不能辅助呼吸，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鲫鱼的形态结构特点及各部分的功能。5D【分析】图中气管，气囊，肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。【详解】A家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过肺，并在其中进行气体交换，进行双重呼吸，错误。BD在家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是，B错误，D正确。C图中气管，气囊，肺，C错误。故选D。【点睛】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。6C【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题。【详解】A蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润，A不符合题意。 B在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，B不符合题意。C鲫鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换，C符合题意。D家燕进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用，但不能进行气体交换，D不符合题意。故选C。【点睛】掌握各种动物的呼吸特点是解题的关键。7B【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。【详解】A扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，A错误。B大鲵（娃娃鱼）是由3亿6千万年前古生代泥盆纪时期水生鱼类演变而成的古老的两栖类动物，B正确。C中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口，C错误。D白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一， 为中国长江所独有的珍稀哺乳动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物，D错误。故选B。【点睛】正确识记并理解两栖动物的含义和代表动物是解题的关键。8D【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，故A正确；哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，故B正确；哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确；哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，适应环境能力强，扩大了分布范围，故D错误。故选D。【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。9B【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物。解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入。【详解】ACD熊猫、藏羚羊、金丝猴都属于我国特产珍稀动物中的哺乳动物，ACD不符合题意。B扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，B符合题意。故选B。10D【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。【详解】在不同时期，骨的成分不同，如下表：时 期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物解析：D【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。【详解】在不同时期，骨的成分不同，如下表：时 期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形成 年 期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老 年 期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，幼年时期的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，因此幼年时期骨的特点是柔韧、弹性大；但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。所以从骨的化学成分看，幼年时期骨骼容易弯曲变形因为有机物多于1/3，无机物少于2/3。故选D。【点睛】理解掌握骨的成分和物理特性是解题的关键。11A【分析】本题考查的是骨骼肌的组成。【详解】骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面解析：A【分析】本题考查的是骨骼肌的组成。【详解】骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动，故A符合题意。【点睛】此题为基础题，较易，能够熟练掌握运动系统的组成，即可解题。12D【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中肱二头肌，是肱三头肌，是关节，是挠骨。【详解】A解析：D【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中肱二头肌，是肱三头肌，是关节，是挠骨。【详解】A在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。图中表示关节，在运动中起支点作用，A正确。B图示是屈肘动作，要靠骨骼肌肱二头肌牵拉骨，绕着关节转动完成动作，B正确。C人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作，C正确。D人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉收缩，肱三头肌舒张，D错误。故选D。【点睛】人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用。13B【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。【详解】关节腔由关节囊和关节面（关节头和关节窝）共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。关节面包括关节头、关节窝，关节面上覆盖一层光滑的关节软骨。可见B正确。故选B。14C【详解】试题分析：图中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。脱臼是指图中标号1关节头从4关节窝中脱出，A错误；3关节腔内的滑液是由2关节囊的内表面分泌的，B错误；图中5为关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，C正确；图中2为关节囊，D错误。故选C。15D【分析】此题考查动物的运动方式及生物对环境的影响，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 据此答题。【详解】A.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩解析：D【分析】此题考查动物的运动方式及生物对环境的影响，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 据此答题。【详解】A.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成的，A不符合题意。B.通过观察上表，任何动物的运动都需要能量，B不符合题意。C.动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，如：章鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳；燕子的身体呈流线型，前肢变成翼，用翼在空中飞行，C不符合题意。D.动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，通过观察动物的运动记录表，D符合题意。故选D。【点睛】动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应16D【分析】动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。【详解】企鹅属于哺乳动物，生活在寒冷的南极冰原，运动方式是行走。蝙蝠、麻雀的主要运动方式是飞行，袋鼠的主要运动方式是跳跃；大象的解析：D【分析】动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。【详解】企鹅属于哺乳动物，生活在寒冷的南极冰原，运动方式是行走。蝙蝠、麻雀的主要运动方式是飞行，袋鼠的主要运动方式是跳跃；大象的主要运动方式是行走。故选D。【点睛】明确各种动物的运动方式是解题的关键。17A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先解析：A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】蚁群中蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁分工合作，共同维持群体生活的行为属于社会行为。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。18C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析：C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【详解】ACD、猴子骑车、老马识途、谈虎色变，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为不符合题意。B、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为因此属于先天性行为的是蜘蛛结网B符合题意。【点睛】考查对先天性行为和学习行为的区分。19C【详解】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如孔雀开屏，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行解析：C【详解】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如孔雀开屏，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，鹦鹉学舌是通过学习得来的行为，属于后天性行为，故选C。考点：本题考查的是动物先天性行为和后天性学习行为的区别20A【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。【详解】A蟾蜍受到攻击解析：A【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。【详解】A蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，这是动物的防御行为，不属于信息交流，A符合题意。B担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，B不符合题意。C雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，C不符合题意。D鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉，这属于用动作进行信息交流，D不符合题意。故选A。21D【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在生物圈中的三大作用：动物在生态平解析：D【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在生物圈中的三大作用：动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。动物是消费者，不能制造有机物。故选D。22C【分析】病毒是一种体积非常微小，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】1是酵母菌，单细胞个体，属于真菌，有解析：C【分析】病毒是一种体积非常微小，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】1是酵母菌，单细胞个体，属于真菌，有真正的细胞核，A正确。2是细菌，没有成形的细胞核，没有叶绿体，一般能独立生活，B正确。3是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，寄生在活细胞内，不能独立生活，C错误。4是动物细胞，具有细胞核，属于真核细胞，D正确。23C【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】A叶肉细胞属于植物细胞， 酵母菌属于真菌细胞，白细胞属于解析：C【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】A叶肉细胞属于植物细胞， 酵母菌属于真菌细胞，白细胞属于动物细胞，A错误。B叶肉细胞有叶绿体，但 酵母菌和白细胞无叶绿体，B错误。C结合分析可知：酵母菌、叶肉细胞、白细胞具有真正的细胞核，属于真核生物，而病毒无细胞结构，细菌没有成形的细胞核，C正确。D叶肉细胞、 酵母菌、白细胞具有细胞结构，但是细菌虽没有成形的细胞核，也具有细胞结构，D错误。故选C。24C【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命解析：C【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。【详解】蘑菇属于多细胞的真菌，进行孢子生殖，A错误；蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误；蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体体。这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C正确； 蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是明确蘑菇属于真菌，熟记真菌结构特点。25B【分析】细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体.【详解】A.细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误。解析：B【分析】细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体.【详解】A.细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误。B.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B正确。C.细菌不一定都是分解者，营腐生生活的属于分解者，营寄生生活的属于消费者，化能合成型细菌属于生产者，C错误。D.细菌都是单细胞的，D错误。【点睛】解答此题的关键是明确细菌的特征.26D【详解】分析：要证明细菌对植物遗体的分解作用，在实验过程中，要设置对照试验，以细菌为变量，然后观察不同条件下同种植物遗体的分解情况。详解：A、树叶未进行灭菌，甲组和乙组树叶上均有细菌，因此，解析：D【详解】分析：要证明细菌对植物遗体的分解作用，在实验过程中，要设置对照试验，以细菌为变量，然后观察不同条件下同种植物遗体的分解情况。详解：A、树叶未进行灭菌，甲组和乙组树叶上均有细菌，因此，A选项不够严谨。B、在设置对照实验时，要遵循单一变量的原则，也就是除了变量以外，其余的条件和处理都要相同，甲组进行的灭菌处理，乙组却没有，因此，B选项不够严谨；C、C组的实验处理一样，也是以细菌的有无为变量，但乙组和甲组的培养条件不同，因此，不合理。D、D组的实验符合对照实验的要求，除了变量外，其余条件都一样，最能说明问题。故选D。点睛：设置对照试验，一定要注意变量的处理，除了变量外，其余条件都要保持一致。因为细菌几乎无处不在，因此，在实验过程中，要对材料进行灭菌处理。27C【分析】（1）根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。（2）孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。（3）种子解析：C【分析】（1）根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。（2）孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。（3）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。（4）图中，葫芦藓是苔藓植物，水绵是藻类植物，肾蕨是蕨类植物，向日葵、玉米是被子植物，松是裸子植物。【详解】A.水绵生活在水中，葫芦藓、肾蕨都生活在阴湿的环境中，A错误。B.向日葵是被子植物，玉米是被子植物，松是裸子植物，的共同特征比更多，因此的共同特征不是最多，B错误。C.向日葵、玉米是被子植物，松是裸子植物，都用种子繁殖后代，属于种子植物，C正确。D.葫芦藓是苔藓植物，不是最简单、最低等的，所属的藻类植物是最简单、最低等的，D错误。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握各类植物的主要特征以及常见植物。28A【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。本题考查了哺乳动物、鸟类、两栖动物和爬行动物解析：A【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。本题考查了哺乳动物、鸟类、两栖动物和爬行动物的特征，知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物是解题的关键。【详解】A.鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛(羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。蝙蝠是哺乳动物，体温恒定，属于恒温动物，A 符合题意。B.蛇属于爬行动物，爬行动物的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，B不符合题意。C.草履虫属于单细胞动物，单细胞动物的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，C不符合题意。D.蜜蜂属于节肢动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，D不符合题意。故选A。【点睛】主要考查对动物的形态结构和功能等考点的理解，变温动物和恒温动物的概念及其区别。知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物是解题的关键。29A【分析】我国裸子植物资源十分丰富，近80