班主任学期德育工作计划四篇.docx

班主任学期德育工作计划四篇班主任学期德育工作打算 篇1 本学期我担当初一(9)班班主任，现依据我班的详细状况，制定本学期的的德育工作打算。 一、班级状况 我班同学在纪律、卫生上比较令人满足。不过也有部分同学相对比较淘气、缺乏上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些同学也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级同学整体成果不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力缺乏。加之同学的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习气氛，建立主动向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分同学有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用。 二、德育目标 抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全进展。 三、详细措施 (一)学习上 1、切实在班级推行同学一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习气氛; 2、注意对同学作业的检查，推行“小组长课代表学习委员班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终到达 监督同学作业完成状况，为同学形成良好的学习习惯奠定良好的基础; 3、实行学分制管理，制定同学日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的根据; 4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力; 5、主动和科任老师沟通沟通，尽量满意科任老师的合理要求，协作科任老师做好班级该科的学习; 6、主动和科任老师沟通沟通，了解班级同学的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任老师处了解班级的动向; 7、实行“进班必学”制度。即同学只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能左顾右盼、吃零食、谈天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。 (二)卫生上 1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长; 2、以劳动委员为主，班主任合理支配同学每日值日表和每周卫生清扫除的细表; 3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化; 4、做好班级的桌斗卫生工作。让同学在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进行相应的学分认定; (三)纪律上 1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则; 2、严格掌握班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律; 3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其力量; 4、准时处理班级中麻烦的同学，进行针对性的教育，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的同学，教育一切可以教育的同学，最大量鼓舞一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作; (四)三仪上 1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对同学的三仪进行检查; 2、规定男生的头发必需是三周理一次; 3、全部同学必需每隔五天剪指甲一次; 4、每天不定时的对同学服装、装饰进行检查，准时整改; 5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，准时整改; (五)宿舍管理方面 1、配备得力的宿舍长，并对宿舍进步行不定时的培训和教育，促进人才队伍的形成; 2、开学之时保证一个月内每两每天进宿舍一次，检查同学的内务整理和卫生工作; 3、准时和宿管老师进行有效沟通，了解班级同学在宿舍的表现状况; 4、将宿舍管理纳入到班级的学分管理中; 5、严查手机问题; 6、做好宿舍公共财物爱护的教育工作; 7、提示各宿舍做好返校的宿舍内务工作。 (六)平安方面 从社会、家庭、校内等方面抓好平安教育工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，增添同学的法律意识和平安意识，提高同学的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。 (七)做好家校联系工作。 要常常与同学家长保持联系，深化了解同学在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与同学常常谈话，对症下药地做好同学思想工作。 (八)做好后进生工作。 准时找后进同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好后进生的培育工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培育力度。对那些学习上爱好不大，学不懂，学不会的同学要注意培育他们的其他爱好，从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培育，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的主动性，促使他们成进步步。 总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为同学的学习和进步奠定良好的基础，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足进展，为顺当进入初三奠定良好的基础。 班主任学期德育工作打算 篇2 基本状况：行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。 学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 德育工作总目标 1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于教学中，于老师的一言一行中。 2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全班同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明同学。 4、连续开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。 5、加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 教育内容及措施： 一、行为规范教育： 1、明确同学守则，日常规范，做到人人知晓。 2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 二、主题教育活动： 1、爱国主义专题教育 每月至少推举1本爱国主义书籍。 开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 三、假日工作： 1、组织好同学参加每周的假日活动。 2、帮助学校抓好有特长同学的培育。 四、家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 五、心理健康教育： 1、正确引导同学的心理，处理同学中可能发生的问题，深化与同学谈心。 2、本人要努力学习有关怀理辅导的书籍，做好札记。 六、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好同学的典范。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 3、自学教育理论摘记，为自己的教育工作打下扎实的基础。 班主任学期德育工作打算 篇3 一、纪律： 1、关注课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成果下降，所以我始终强调要保持良好的课堂纪律。这学期我准备连续加强督导。我不仅需要班干部做好记录，还需要各科老师协作。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。 2、加强班际纪律监督 七班级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求，我和班委成员确定实行班干部轮番管理课间的制度，让每节课都有专人参与，分工明确。 3、稳定自习课纪律 这个学期学校安装了监控设备。这样便利班主任督导自习课。同学在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班干部的责任心程度也确定了自习课的纪律。 二、学习： 加强对中学校生的辅导和转化。 留意对同学学习方法的指导，这是提高全班成果的关键。所以这学期肯定要做好对中低班级同学的辅导和转化工作，制定好打算，在全班铺开，平常尽量下班，了解中低班级同学的学习困难，尽可能提高学习成果，进一步提高全班的整体成果。 我还打算加强与各班老师的联系，关心那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师商量每一科的学习方法，并准时向同学介绍，以此来改良自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，连续开展 “一帮一”运动将努力提高中低班级同学的学习成果。 三、健康： 1、进一步提高卫生水平，二次手术。 卫生和两个练习是良好班风的表达。所以每节课肯定要多留意这两个任务。我准备在这学期初制定出更具体的奖惩措施，让以后的同学管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期到达更高的水平。 2、连续规范gfd。 同学的gfd也是良好学习气氛的表达。在规范校服的同时，要严格把握同学的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便准时了解同学的外貌和着装。 3、连续开展好值班工作。 这学期值班工作的重点是留意详情。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意“死角”的清理。 四、心理学等 下学期七班级的同学正处于生理快速进展和心理极度不稳定的时期。这学期随着同学年龄的增长，部分同学可能会消失浮躁、逆反等心情，不排解个别同学早恋的可能。因此，我们必需监控同学的心理和情感改变，使儿童健康欢乐地成长。 班主任学期德育工作打算 篇4 一、基本状况分析 我班有46名同学，其中男生21名，女生25名。绝大多数同学喜爱祖国，喜爱人民，关怀集体，有剧烈的集体观念；自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。喜爱学习，学习目的明确，学习看法端正，学习热忱高；团结同学，敬重老师，乐于助人；但全班来自不同地区，各方面都不同程度的存在差异。有些同学还受到社会和家庭因素的影响，或者自私，或者严峻厌学，或者学习懒散，学习主动性不高。他们往往表现出没有学习和参加活动的动力，有时也不团结，不分裂。 二、工作目标 在这一学期中，通过加强德育教育，可以进一步提高同学的思想意识，养成良好的行为习惯，培育良好的道德品质，从而促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，树立科学正确的人生观和价值观。 三、工作措施 1、老师以身作则，以身作则，以身作则，对同学产生潜移默化的影响。 2、协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和同学实际状况，有重点、有针对性地在课堂教学中渗透思想道德教育，使德育和智育相辅相成，双赢。 3、搞好班会。仔细总结同学平常的表现和班级工作，准时分析问题，解决问题，引导同学正确行为；利用班会学习中同学守则和中同学日常行为规范，催促同学规范行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯；开展平安教育，保持警钟长鸣，防患于未然；召开专题班会，加强思想教育。 4、勤跟班，特殊留意班级管理。老师常常深化同学中间，了解同学的方方面面，把握同学的思想动态，加强独特化教育。多了解生活在校内里的同学的生活状况，赐予他们关怀，让他们安心学习，自觉遵守学校的规章制度。 5、开展丰富多彩的课外消遣教育活动。 6、利用课外活动看爱国主义教育片，开展爱国主义教育。 7、鼓舞人们通过看、听反映良好社会风俗的新闻和电影来坚决立场，敢于与坏人坏事作斗争。第 10 页