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国培计划国培计划（2012201220122012）四川省农村中小学教师远程培训四川省农村中小学教师远程培训 自贡市小学数学六班 第四期班级简报师爱无疆师爱无疆制作：程惠 2012年10月22日 “有一种人，点燃自己，照亮别人；有一种人，感天动地，润物无声；有一种人，冲破黑暗，送出希望”如果说，爱是人类最崇高的境界，那么因爱而生的奉献则是爱的升华，而那无私奉献的师爱，更彰显了爱的至高无上。师爱是用意志和拼搏的汗水酿成的琼浆-历久弥香；师爱是用不变的希望和不灭的向往编织的彩虹-绚丽辉煌；师爱更是用执着和坚韧筑起的一道铜臂铁墙-固若金汤。请铭记：师爱无疆！姓姓 名名学习时间学习时间（小时（小时/分钟）分钟）研修日志（篇）研修日志（篇）我的教学故事我的教学故事作业作业发帖发帖回帖回帖被回帖被回帖曹茂丽曹茂丽4242小时小时3 3分钟分钟5 50 03 38 822221616陈桂华陈桂华41 41 小时小时 19 19 分钟分钟4 41 12 28 811111818陈陈 俊俊40 40 小时小时 18 18 分钟分钟4 41 12 26 616165 5陈孝忠陈孝忠23 23 小时小时 52 52 分钟分钟4 43 310108 827271 1程程 惠惠41 41 小时小时 42 42 分钟分钟5 51 13 36 617174848程学君程学君45 45 小时小时 27 27 分钟分钟2 20 09 93 30 09 9代德英代德英40 40 小时小时 16 16 分钟分钟4 42 22 28 815154 4但碧蓝但碧蓝44 44 小时小时 46 46 分钟分钟4 41 13 37 714141111但汉文但汉文41 41 小时小时 44 44 分钟分钟4 42 23 39 915157 7但丽萍但丽萍48 48 小时小时 5 5 分钟分钟4 42 210107 723234242但淑娴但淑娴57 57 小时小时 5 5 分钟分钟5 52 22 23 312124 4丁朝文丁朝文41 41 小时小时 24 24 分钟分钟4 40 02 2141411112020董汉斌董汉斌37 37 小时小时 32 32 分钟分钟2 20 02 22 22 22 2（截止（截止1010月月2121日止部分学员学日止部分学员学习情况）习情况）（截止（截止1010月月2121日止部分学员学日止部分学员学习情况）习情况）姓姓 名名学习时间学习时间（小时（小时/分钟）分钟）研修日志（篇）研修日志（篇）我的教学故事我的教学故事作业作业发帖发帖回帖回帖被回帖被回帖杜娟杜娟 44 44 小时小时 49 49 分钟分钟 4 40 02 27 715151010范伟范伟 41 41 小时小时 35 35 分钟分钟 4 41 17 77 727271010范玉萍范玉萍 43 43 小时小时 8 8 分钟分钟 4 42 26 68 817171414冯全辉冯全辉 45 45 小时小时 55 55 分钟分钟 2 20 08 87 717172424付莉付莉 35 35 小时小时 11 11 分钟分钟 2 20 03 35 512121 1傅学文傅学文 49 49 小时小时 53 53 分钟分钟 1 11 14 45 57 78 8龚玲龚玲 41 41 小时小时 17 17 分钟分钟 4 40 02 27 715151616龚晓莉龚晓莉45 45 小时小时 0 0 分钟分钟4 41 16 69 914142121辜立新辜立新40 40 小时小时 44 44 分钟分钟0 00 02 24 410101 1古桂香古桂香45 45 小时小时 1 1 分钟分钟2 20 02 27 714146 6郭初玉郭初玉20 20 小时小时 14 14 分钟分钟4 44 41010151525252020郝龙郝龙41 41 小时小时 0 0 分钟分钟3 31 17 78 815152525郝晓丽郝晓丽41 41 小时小时 22 22 分钟分钟2 20 03 3111116161414教师履行教育职责时也在陶冶自己教师履行教育职责时也在陶冶自己自贡市荣新小学 但丽萍 教育是一项长久而伟大的事业，也是一方充满理性的天地，更是一片饱含情感的空间。琐碎的班级事务，难度较大的管理，教师只有提升自身的修养，才能够做好工作。在教学和学习中我体会到作为一名教师的自身修养主要有四个方面：高尚，德高为师；睿智，学高为师；技能，技高为师；形象，身正为师。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。教师要想真正让学生主动学习还要做到以下两方面：首先，教师要真心的爱学生。把学生当作自己的孩子，善待每一个学生。做一名学生喜欢的老师，就要放下架子，把学生放在心上。蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课。就要以平等、博爱的态度对待每一位学生，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，严而有爱、爱而从严，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。在这一方面应注意从以下几点去做：1、尽力了解学生。采取多种形式，有意识和学生接触以及侧面了解，掌握学生生活环境、学习条件、思想情况、学习情况以及个性特点、心理特点，了解他们所做、所急、所需，走进学生的心灵世界。2、理解、尊重学生。教师成功的秘密在于尊重学生。每个学生（哪怕双差生）都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到老师的表扬。作为教师应该理解学生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点”。不论学生在什么情况下都应该动之以情、晓之以理，绝不能挖苦、讽刺、体罚学生，应该耐心地帮助学生认识错误、克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生努力进取。3、信任是师生关系和谐的源泉，它蕴涵了了解与等待。我们有理由相信学生内心是善良的，积极向上的。有这样一个故事，一个老和尚遇到了一个刚从他屋里出来的贼，看着紧张得发抖的贼，老和尚说：“让你空手而归了，我这里有一件袈裟你拿去吧！”看着贼离去的背影老和尚念道“希望我能送你一轮明月”。第二天早上老和尚果然在庙门口发现了他的袈裟。我想我们的学生是不能和贼相比的，我们要做的是，在学生十次让你失望后，第十一次你仍然相信他相信他能做好，能改变自己。4、学生喜欢朋友式的老师，喜欢能主动与他们沟通的老师。沟通让心与心彼此相近，化对抗为合作，化封闭为开放，化回避为靠近，化冷淡为亲热。其次，上学生喜欢的课。做一名学生喜欢的老师,就要精心上好自己的每一堂课，让自己的课堂充满生机和活力。尽量精讲多练，让更多的学生有发言的机会。课上，努力关注每一个学生，在提问时，把难度比较低的问题留给基础比较差或不敢举手的学生，多用鼓励性的语言，让他们更多地体会成功的喜悦，树立自信心。要有足够的知识储备与经验，因为现在的孩子有自己的思想，会判断老师的水平。所以要想做一名好老师，就要不断的增长自己的知识！一个教师最能吸引学生的是他的教学艺术，教师的教学艺术风格最能体现教师的个性魅力。在课堂上，教师既要恰当发挥自己的才智，又要尊重学生，做到以学生为主体，才能使学生更喜欢你。做一名学生喜欢的老师，一直是我的追求。当然我也知道，要做一位学生喜欢的老师，必须具备教学上的智慧、教育中的智慧、同家长交流的智慧，以发展的眼光关注学生的未来，以博爱的胸怀面对全体学生。在工作中，我会努力实现自己的期待：既要做一名学生喜欢的老师，又要做一名学生能主动学习的老师！小学数学研修日志小学数学研修日志发布者：但淑娴发布者：但淑娴 发布时间：发布时间：2012-10-15 22:41:262012-10-15 22:41:26 在这次的研修活动过程当中，我所遇到的每一个老师、看到的每一篇老师作业和老师认真的留言中都流露出积极求知、乐观向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。只有积极学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，才能更好的进行教育教学实践。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。通过这段时的培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主,关注学生的个体差异；学生的学习热情高涨；师生关系融洽,促进学生的全面发展,才能充分体现素质教育的根本目标。通过这次培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。在以后的教学设计过程中，我将依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。可以经常利用网络资源搜集一些新成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。以后我将凭着自己对教学的热情，不断实践、钻研、在进步、在创造。在今后的教学中，充分发挥骨干教师的作用，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。让师德充满爱让师德充满爱 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想-忠诚教育事业，教书育人；职业情感-热爱学生，诲人不倦；职业规范-团结协作、为人师表。因此，作为一名人人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的（首先，当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的（1 1）要在）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（2 2）要认真上课，认）要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。（3 3）要为人师表，以身）要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂等堂”、“管堂管堂”、“活堂活堂”，以保，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：（1 1）要给予学生特殊的关心和爱护（）要给予学生特殊的关心和爱护（2 2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识教师法教师法，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（3 3）不得歧视学生，）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。有意进行歧视，造成学生退学。再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，“要给学生一杯水，要给学生一杯水，自己必须有一桶水自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光光芒芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，尊重与信任，有耐心和爱心有耐心和爱心 目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展，才能培养出适应育发展，才能培养出适应2121世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。”国培学习已过半，室外虽然已经是寒冷的天气，但是我们老师对国培的热情有如一缕温暖的阳光让人感动。你们每天在辛勤的工作之余守候在电脑旁学习、讨论、感悟、交流。在这里我们共同收获着快乐，收获着希望！在最后的日子里，希望老师们坚持、加油!同时，请各位老师密切留意您的培训数据统计，是否达到培训考核要求。1、达到规定时间的学习时间；2、积极参与评论；3、积极完成相应作业；4、自己有好的经验材料或文章积极上传。请对照要求完成自己的各项任务！