1、学习目标1.了解“去括号”是解方程的重要步骤;2.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程.(难点、重点)导入新课导入新课复习引入 解方程:6x7=4x1移 项合并同类项合并同类项系数化为系数化为1 16x4x=17x=32x=6需要哪几步?问题:若在方程6x7=4x1右边加上一个括号得6x7=4(x1),该怎样移项呢?讲授新课讲授新课利用去括号解一元一次方程一1.利用乘法分配律计算下列各式:(1)2(x+8)=(2)-3(3x+4)=(3)-7(7y-5)=2x+16-9x-12-49y+35 2.去括号:(1)a+(b+c)=(2)(a b)(c+d)=(3)(a+b)c=(4)(2x
2、y)(x2+y2)=a-b+ca-b-c-da-b-c-2x+y+x2-y2合作探究去括号法则:去掉“+()”,括号内各项的符号不变.去掉“()”,括号内各项的符号改变.用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律:a+(b+c)a(b+c)=a+b+c=abc典例精析例1 解下列方程:解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得移 项合并同类项系数化为1去括号 通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号一元一次方程的一般步骤吗?练一练(1)6x 2(3x5)10;(2)2(x5)=3(x5)6 解下列方程解:(1)6x2(3x5)10
3、6x6x1010 6x+6x1010 12x20(2)2(x5)=3(x5)6 2x10=3x156 2x3x=15610 5x11去括号解方程的应用二 分析:等量关系:这艘船往返的路程相等,即等量关系:这艘船往返的路程相等,即 顺流速度顺流速度_顺流时间顺流时间_逆流速度逆流速度_逆流时间逆流时间 例2.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2 h;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5 h已知水流的速度是3 km/h,求船在静水中的速度?解:设船在静水中的平均速度为x km/h,则顺流的速度为(x3)km/h,逆流速度为(x3)km/h.去括号,得移项及合并同类项,得系数化为1,得答:船在静
4、水中的平均速度为 27 km/h.根据顺流速度_顺流时间_逆流速度 _逆流时间 列出方程,得 一架飞机在两城之间航行,风速为24 km/h,顺风飞行要2小时50分,逆风飞行要3小时,求两城距离 解:设飞机在无风时的速度为x km/h,则在顺风中的速度为(x24)km/h,在逆风中的速度为(x24)km/h.根据题意,得解得两城市的距离为答:两城市之间的距离为2 448 km.做一做当堂练习当堂练习(1)3x5(x3)=9(x+4)1.解下列方程x10 x14 2.某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?答案:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度.课堂小结课堂小结解一元一次方程的步骤:去括号移项 合并同类项 系数化为1(2)如果括号外的因数是负数时,去括号后,原括号内各项的符号要改变符号