小学班级量化考核方案.doc

小学班级量化考核方案【优秀版】(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）小学班级量化考核方案为了更好地提高学校常规管理水平，调动全校各班级的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合学校常规管理工作实际情况，以年级组为单位，特制定日常行为规范评比细则。 一、检查内容:（一）纪律 1、准时放学且队伍安静、紧凑、整齐加0.2分；如有人吵闹、推挤1人次扣0.1分。 3、早上到校后认真晨读加0.2分，如有严重吵闹现象酌情扣分；中午静校时老师不在遵守纪律的加0.2分，如有严重吵闹现象酌情扣分。 4、升旗仪式、集会时做到静、齐、快，加0.2分；全部穿校服的加0.2分；不穿校服达10人以上或讲话、吵闹者，酌情扣分。无故不到每人次扣0.1分。 5、食堂就餐纪律：文明排队，文明就餐，轻放餐具。不遵守的每人次扣0.1分。 6、广播操铃声响后马上集队，有序进入操场，要求动作快，队伍齐，有精神、不讲话，并按音乐节奏精神饱满地做好每一节操，加0.2分。 7、上午和下午上课后，如果班牌还插在校门口的扣0.1分，出校门没有班牌扣0.1分。 （二）卫生 1、不随地乱丢垃圾。不遵守的每人次扣0.1分。 2、教室垃圾桶里发现有零食包装的每张扣0.1分。 3、包干区域无废纸、包装袋、垃圾以及成堆落叶。一张废纸、包装袋或少量纸屑各扣0.1分，依次类推。 4、不带零食、玩具等非学习用品进校园，不遵守的每人每次扣0.1分；不得在流动摊点买零食，不遵守的每人每次扣0.1分。 5、卫生工具摆放整齐，加0.2分。 6、桌椅和桌上东西摆放要整齐。全班摆放整齐加0.2分。 （三）文明 1、校园内讲普通话，不讲粗话、脏话。不遵守的每人每次扣0.1分。 2、每天分多个时间段检查红领巾：进出校门未佩戴红领巾（队徽）按人次扣0.2分；晨读、中午静校检查时，全班佩戴整齐加0.2分。 3、校园内不大声喧哗，不追跑打闹，严禁攀爬窗户栏杆、楼梯扶手、树木等。不遵守的每人次扣0.1分。 二、 检查方法： 1、每学期由大队部负责挑选三六年级部分工作认真负责，且责任心较强的学生组成值勤小组，要求一学期固定人员、统一培训，并进行具体的分工和指导。 2、采用随机抽查和定期检查相结合的方法进行评分。 3、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 4、每个检查项目分工到个人，每天放学后将当天各班评比情况公布在“日常行为规范评比展板”内,并将好人好事记录下来，给予适当加分。 三、细则说明： 1、学校值日生如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者，加倍扣分。 2、班级对扣分情况产生异议时，应直接向少先队大队部或值日老师反映，少先队大队部或值日教师必须查明真相，向当事班级作出反馈。 3、本细则在实施过程中遇到的实际情况，由政教处和少先队大队部负责解释、处理。 4、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。 5、三项检查基本分为10分，结合扣分和加分情况，总分为年级组第一名的即可得到流动红旗。 四、检查评分结果使用： 作为考核班主任工作和评比优秀辅导员的依据之一。 作为评比行为规范达标班和文明班级的依据班级管理量化细则（试行）一、 习惯养成教育1.校园内追逐打闹、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼等不文明行为，每人次扣1分；2.买、带、吃零食每人次扣1分；3. 上操或参加升旗仪式等集体活动除特殊体质及值日的同学外应全部参加，每缺一人次扣1分；升国旗奏国歌时打扫卫生或倒垃圾的及路过的同学应驻足并行少先队礼，乱跑者每人次扣1分。4. 大课间学生活动，做操、升旗仪式不认真，动作不规范，队列不整齐，每次扣1分；5. 无故占用班队会、眼保健操、大课间等规定时间做其他事情，每次扣5分；6. 放学背诵诗歌，每周更新，队列整齐，有节奏感。不符合要求的视情况扣1-5分。7. 唱歌声音不响亮，精神不饱满，每次扣1分；8.不爱护学校卫生，乱丢杂物每人次扣1分；9注意个人卫生，着装干净整洁，不合要求每人次扣1分；10.不按要求佩戴红领巾每人次扣1分；二、环境及公物使用1.教室、卫生区地面有污渍、垃圾，墙壁、玻璃、讲台、黑板等部位不干净，每部位扣1分；2.责任区内的校园文化保护不力，每损坏一处扣1分；3.卫生工具不按规定摆放每次扣1分；人为损坏一件次扣1分，丢失扣5分；4. 教室桌椅不整齐每次扣1分；损坏桌凳、公物每人次扣1-5分；5. 正确使用教室内一体机、电灯、插座、空调等设备，使用完毕及时关闭，操作不当一次扣1-5分；人为损坏照价赔偿；二、安全教育管理1对学生安全教育不及时，不到位每次扣5分；2因学生不遵守纪律而发生摔伤、碰伤、划伤等安全事故，每人次视情况扣120分；3发放、收缴各类通知书、责任书、各项费用交纳回执不及时每次扣5分；4对通知书不解释、不学习致各项要求贯彻不到位，每次扣5分。5学生不按规定早到校、到学校周边商店及远离学校区域逗留，每人次扣1分；6骑自行车上学、或乘坐违规车辆上学每人次扣1分；7家长不按规定到指定区域接送每人次扣1分; 8及时清查管制刀具及危险物品，清查不及时一次扣2分，学生携管制刀具入校没发现、没收缴每人次扣5分。9及时完成“安全教育平台”，完成学校安排的百分比，每少一个百分点扣2分。三、思想教育1班主任对学生教育不及时，不到位每次扣5分；2. 骂人、说脏话一人次扣1分；3欺负弱小，向同学索要财物每人次扣5分；4打架斗殴每人次视情况扣520分。5发现违反学校纪律，谎报他班他人姓名的，经核实后，扣该生所在年级5分。四、自身建设1认真完成各种计划总结、班主任工作手册、20211工程手册等，要求内容详实，实用，书写规范认真。根据内容及书写情况计510分；缺少一次扣1分；3未完成不得分。.2按时完成学校安排的临时工作任务，依据工作量计5-10分，未按时完成的扣5-10分。3. 做好学校与家庭间联系，善待每一名家长，做好学校各项规定政策的解释工作。有不当行为视情况扣110分；五、加分项目1.参加学校组织的大型活动，设集体一、二、三等奖，分别加10分、5分、3分；以班级为单位参加学校的各项竞赛、评优活动，一、二、三等奖分别加5分、3分、2分；学生个人参加学校竞赛、评奖活动，一、二、三等奖分别加2分、1分、0.5分；班内多名学生参加累计加分（同一活动班内学生参加超3人，按以班级为单位参加活动计分）。参加县、市、省、国级各类比赛，依据学校活动加分标准在各奖项上分别加1、2、3、4分。2.好人好事，在全体同学间产生一定影响，得到学校认可，每人次视情况加1-5分；好人好事受到社会相关组织的表彰，产生积极积极影响，加5-10分；3.班主任主动要求面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果较好，加5分。 4. 深入钻研班主任工作，善于总结班级管理经验，积极参加（不参加扣5分）学校及上级部门组织的班主任论坛活动，获一、二、三等奖分别记级部2分、1分、0.5分，校级4分、3分、2分；市级6分、5分、4分；省级8分、6分、5分；国家级10分、8分、6分。个人分别记：校级20分、15分、10分，县级以上：30分、25分、20分.省级以上：40分、35分、30分，计分按最高级别，不累加。6学生代表学校参加县级比赛，给指导教师一、二、三名每人分别加4分、2分、1分，市级：给指导教师一、二、三名每人分别加6分、4分、2分，省级：给指导教师一、二、三名每人分别加8分、6分、4分，计分按最高级别，不累加。六、考核说明1班内发生重大事件造成一定范围不良影响，且班主任有明显失职行为，班级管理成绩计0分。2班主任评估实行年级捆绑式管理，总评估成绩为150分，其中学校评估占60%即90分，年级评估占40%即60分；学校评估中所有扣分及加分分别计算到年级与班级中，学校评估部分最高分为90分，最低分为-60分，评估中按实分记录；年级评估60分为折分后成绩，为年级平时检查考核用，分值可参考学校标准，也可自行制订，最高分为60分，最低分为0分; 3.班主任总成绩与班主任费计算办法：按学校评估成绩分档，一、二、三年级为一组分为一、二、三档，四、五、六年级为一组分为一、二、三档，学校评估成绩按实际得分记入个人总分，年级评估成绩记入个人总分时，一档年级第一名记60分，二档年级第一名记50分，三档年级第一名记40分，其余名次依次折分计算。.班主任费=个人得分（班主任费总数班主任总分数）（本班人数组内三个年级班平均人数）3.班主任请假期间，班主任费及评估成绩按时间折算，记录到代班主任评估中，班主任请假期间班级工作的加分项与扣分项一并记录到代班主任评估中。班主任因公外出不扣分。2021年10月长田小学班级目标管理一、评比内容（100分）每日流动红旗评比内容包括：1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】）2、早读检查（10分）3、课间操、眼保健操检查（10分）；4、考勤、路队、安全（15分）5、纪律情况（15分）6、午休、（10）7、 用餐（10分）8、 仪表（10分）9、奖励加分（15分） 二、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按年级搭配方式分成5个小组，每个班选出5名同学担任，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。2、 流动红旗文明班级评选方法（1）按班级总数约30%分配流动红旗指标，全校5班级，1个指标。（2）流动红旗根据本周班级日常量化考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。（3）本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故，则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。（4）流动红旗星期一升旗时领取，星期五下午由班主任交回大队部，不交回者，下周取消流动红旗评选资格。（5）文明班级评选为一周一次，将一周的量化考核名次合计起来，按同类班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。三、评分标准及评分细则 （一）卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分；2、卫生工具摆放不整齐，扣1分；3、教室放学后不擦黑板，扣1分；4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣1分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分（二）早读扣分细则 早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。（三）课间操、眼保健操扣分细则 1、班级列队有学生迟到，扣1分；2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。 4、课间操，学生有不做操的现象，扣1分5、进退场时没按学校要求列队出入场的，各扣2分（四）考勤、路队、安全扣分细则。 1、早上迟到或中午早到，私自出校门，扣2分。2、走读生中午必须排好路队，不组织或路队不好，扣2分3、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，扣13分4、故意在校内追赶打闹，扣1分5、上下楼梯靠右走，故意在楼梯或楼梯口拥挤， 扣13分6、不准带凶器入校7、遵守交通规则，在校园内不可骑车8、 不可私自离校或离家出走（五）纪律、行为习惯情况1、在每天升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。2、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。3、在校园内有打架行为，影响极坏，扣2分。4、教室无人时没关好电器，不及时关好水龙头，扣2分。5、中午就餐不排队或大声喧哗，扣2分。6、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为，扣2分7、偷窃他人财物、扣2分8、抽烟、喝酒、赌博、看黄色资料 2分扣（六）仪表扣分细则。 1、少先队员不佩戴红领巾，扣1分。2、周一升国旗、大型集会不穿规定校服，扣1分。3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，穿拖鞋上学，影响学生仪容形象的，扣1分。（七）午休情况午休时保持教室安静，有吵闹、打架现象 扣110分（八）就餐情况1、不在食堂就餐的 扣1分/人2、乱倒饭菜的 扣1分/人（九）奖励加分项目1、做好人好事，受到老师的表扬，根据事件大小奖励15分 2、拾金不昧，根据金额多少奖励15分。3、能适时举报、纠正校园内同学的不良行为，奖励15分。四、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。六、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。 小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分。（一）课前准备。1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。4、违者每人次扣1分。对屡教不改者，每人次扣2分。（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。2、 值日生迟到早退者一次扣1分。3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。课桌里特别脏乱者每次扣1分。4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。8、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣2分。B、卫生区卫生：1、卫生区卫生要求全天候保洁，卫生区地面脏，有纸屑、杂物，全组扣1分。2、卫生区每日清理2次，其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底，全组扣1分。3、当天卫生打扫快速、彻底，全天维持良好，全组加1分。C、个人卫生：1、经常修剪指甲，清洗双手，清理头发，换洗衣服，特别不整洁的每人次扣1分。2、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣2分。四、文明与纪律1、升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。2、讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣5分。3、课间未经老师允许随意进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗，每次扣1分。2、在教室及走廊等地追逐打闹，或爬窗台等其他有潜在危险的动作，每人次扣2分；5、爱护花草树木，节约水电、纸张，对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。6、上下楼楼梯追逐、拥挤，每次扣1分。7、在校期间携带大量零食（不含水果、牛奶等）扣1分。8、在校活动期间不听本班或外班老师教育、调度者。每人次扣2分。9、严禁私自带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机、电灯等，违者扣5分。11、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次减5分；12、不服从班干部的合理安排一次扣5分；因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。一次扣10分。五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者，每人次扣1分。2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣2分。3、集队、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，否则每人次扣1分，多次可以累加；4、做眼保健操和做课间操要认真规范，不做每人次扣1分，不认真者每人次扣1分。六、表扬、好人好事及其他个人加分1、个人品学积分基础分为100分，每周统计得98分及以上到105分之间的同学得苹果1个；每周统计得105分及以上到110分之间的同学得苹果2个，超过110分的得苹果三个。期末时对得苹果最多的前十名同学优先进行奖励。2、个人荣誉、获奖：学校一等奖加5分，二等奖加4分、三等奖加3分。区、市级分别在校级基础上乘以2、3倍。3、一周内个人行为表现好（不含班干职责），无个人原因减分，未受到老师批评，每人次加2分；4、好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加5-10分；5、课堂上受到老师的表扬加2分。说明：1、班级干部违反纪律扣双倍分。2、本细则仅适合本班使用。如与学校规定不一致，最后按学校规定处理。3、学生对当天（或一周）记分情况有异议可提出申诉，第一仲裁班长负责，班主任担当第二仲裁。小学班级量化考核细则（试行）一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末可将总成绩复印一份张贴在教室宣传栏内。2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每过一周或二周算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。(一)纪律/学习/作业课堂与作业(责任人：)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。自习(责任人：)1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看与学习无关的书等违纪行为一次扣2分。3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。两操(责任人：)1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间 /集会(责任人：)1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣15 分。劝架者加1分。2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。3、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课间无故外出者扣3分。午休/晚休(责任人：)1、迟到早起者扣1分，中间无故外出者扣2分，出校门扣5分。2、说话、打闹、吃零食、扔东西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服从管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。(二)、清洁卫生(责任人：)1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区餐厅宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。2、卫生成绩获得年级第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒数第二名扣1分(小组成员同时扣分或加分)3、组长安排工作不服从者扣3分，(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。4、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣2分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。(三)、行为规范(责任人：)1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣3分。2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣3分。6、打架、肆意闹事，扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣1030分。7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方，扣20分。(四)、公物保护 (责任人：)1、损坏班级、学校公物，扣2分，情况严重者，扣1-10分。2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣1分。3、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣1分。4、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣1分(五)、其他(责任人：)1、积极参加班级活动的每人加3分，参加校级活动的每人加5分。得了奖的根据情况每人加25分。2、参加各类竞赛加分：省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分、2分，1分3、拾到财物交公加3分。好人好事加1-10分4、参加班级黑板报的出刊，加2分。被学校表扬加4分。小学教师量化考核细则_一、师德师风（10分）1、自觉遵守教师职业道德，关心热爱学生，不体罚学生和变相体罚学生。2、积极参加学校的各项活动。（升旗、间操，会议、政治业务学习，教育教学活动、劳动等）钻研业务，为人师表。3、做好安全工作，严格防止责任事故发生。4、实行一票否决，取消评优晋级的资格和奖励工资。（1）严重违反教师职业道德、违法乱纪、体罚学生，造成严重后果，影响极坏。（2）教学质量极差，教学成绩低于同学年平均分15分以下，并且平均分在60分以下的。（3）由于旷职、值班私自离岗、漏岗给学校造成严重经济损失的，造成严重安全责任事故的。（4）工作中不尽职尽责，推委责任，激化矛盾给学校造成极坏影响的。二、值周工作（22分）值周教师要记好值周记事，记录好当天教师和学生活动情况。及时填写扣分条发给扣分班级，值周长做好值周总结工作。（1）值周教师每天按时填写检查记录和揭示板。4分，发现不填写的，一次扣0.5分。（2）值周教师夏季每天早6：30，冬季早7点，中午12点30分到校检查工作，记5分，迟到扣0.5分，缺岗扣1分。（3）每周五值周长在全校工作会上做值周的总结工作。及时收缴值周标志、及国旗交给教导处，并评出星级班级，记4分，否则扣1分。（4）值周教师工作认真，检查公正到位，表扬批评分明，利用课间操总结问题。记5分，如果发现值周教师有工作不负责、不公正不记分。（5）值周教师在周一总结和布置值周工作，宣布一周来星级班级，学校大事件，好人好事，存在问题和改进意见，公布本周工作要点、要求及建议，记4分。不履行职责的一次扣2分。 （6）值周教师每天放学准时到校门口值周，负责放学排等工作。晚上放学检查各班学生离校情况、班级门窗是否关好等具体工作。工作不到位扣1分。三、教育教学工作（54分） 贯彻执行新课程理念的文件精神，充分发挥少先队教育的主阵地，贯彻小学生日常行为规范、及一日常规、“四爱”教育，等工作。树立社会主义新风尚。建立以教师为主导，学生为主体的课堂教学体系。全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。1 少先队大队辅导员履行职责，开展丰富多彩的活动，提升学校的活力和声誉。各中队辅导员密切配合。每次活动不配合扣2分。 2 班级管理（18分）班主任必须履行职责，全心全意为学生服务，做好学校的班级管理的具体工作。组织纪律好，班级风气正，团结向上。特殊强调：1）认真贯彻学校会议精神，做好宣传、动员、组织工作。出现问题的每次扣3分。2）、每周召开一次常规班会，双周一次主题队会，记2分，少一次扣0.5分。3）、每次劳动都能安全、圆满完成任务的记3分，次之记2分4）、班级在学校各种比赛中获奖，每学期按分数总评，排出1、2、3名或1、2、3档给班主任记（3 2 1）分。 5）、流失学生不及时上报，给班主任扣1分。6）、值周工作班级名次期末总评一档为7分，二档为4分，三档为2分。（一学期总平均排名）7）及时上报各种材料、报表的记0.5分。8）及时完成收费和临时性工作的记0.5分。9）、做好少先队中队辅导员工作。投稿及时记2分，少1份扣0.5分。对学生优秀稿件给予适当奖励。10）班级乱，在一定时间内不见成效，屡次出现问题扣10分。3、教学工作 36分备课教案（4分）每学期检查四次，每月一次。（不按要求视情节适当扣分）要求：（1）超周备课，与教学同步，备课不缺环节（有复习，考试教案），否则扣2分。（2），教学过程突出，有一定的规范性实用性和操作性。重点、难点突出编写的教案有独特地授课风格，记2分（3）有课后反思，不要求课课都写，但有教师的教学实践的真情体现。记2分2、上课（不定期抽查满分14分） 总体上能充分体现新时期课程改革关于上课的基本要求。以学生为主体，充分调动课堂教学的一切积极因素。（1） 遵守教学纪律，坚持候课制度。不得无故串课、中途离开课堂或提前下课，上课不得吸烟、接打 、嚼口香糖，不得在学生面前吃小食品，无故坐着讲课，不组织教学，课堂乱。传授知识有误，违反一项扣0.5分。（2） 严格按照课表及教学任务要求上课，在单位时间内完成教学任务。（3）上课必须带教案、写板书，否则扣0.5分（4）课堂教学（10分）教学方法灵活多样，能运用现代化教学手段，使用多媒体教学。得2分教学过程能体现新课程理念，知识点把握准确，效果显著，有创新记2分。课堂教学能依托教科研开展研究工作的，记4分。课堂上能体现学生的主体地位，注重综合实践和素质教育的。记2分否则扣0.5分。（5）教学效果：4分优秀记4分、合格2分3、作业批改（班主任4分，科任有批改任务的2分），每月检查一次，每学期4次。（1）作业量适当，完成小学教程规定的批改次数。2分，完不成，每次口0.2分。（2）作业本洁净、格式规范、班级、姓名、填写完整。（3）教师评语中出现错别字，扣0.5分。有误批，扣0.5分，作业抽测中批改有80%（含80%）以上达到标准记2分，50%-80%（含50%）的人数达到标准，记1.5分，50%以下达到标准，记1分。4、教学质量，14分教学质量按测试科目：语文、数学、英语分年级不同按照平均分、及格率，优生率，差生率，学年可比。达到标准的按学年名次确定分值。思品、社会、自然、健康、微机学科要求及格率达标。期末教导处测试。音、体、美看学生的综合素质及第二课堂活动开展情况。具体分值确定按照学科、学年平均分标准及试题具体情况决定。5 优、差生工作，优生每提高3个百分点，差生降低2个百分点为衡量标准。加2分四、培训提高（满分14分）1、有专用的政治、业务学习笔记，所记内容每次不少于要求记的字数，记2分，否则扣0.5 遵守学习时间，不缺习、不迟到、不早退。缺习一次扣1分，迟到、早退一次，扣0.5 分。2、积极参加上级业务部门及学校组织的培训，2分。不参加每次扣1分3、教师要有自修笔记（有专用的校本培训记录本），符合自己实际业务需要。每学期不少于10次，记4分，少一次扣0.4分。按质量得分4、3、2、1、04、基本功培训方面，三笔字、简画、不过关的教师继续训练。重点是远程教育培训。三笔字的记2分，远程技术的记3分。不参加不得分，少一次扣0.5分。5、教师听课完成16节，业务领导60节的，得2分。少一次扣0.1分五、科任参加班级活动，深入班级10分，科任教师协助班主任做好班级的管理工作的；参加班级活动的；满分，有为难情绪的、不参加的不得分。班主任因事、病假时，副班主任要深入班级，例如：间操、劳动、升旗、大型活动每次不参加扣一分，扣完为止。六、查岗考核（此项扣分不得分）1、出勤：教师旷职半天扣3分，罚款50元。全年病假天数超过40天的，停发奖励工资，取消评优晋级资格。病事假半天扣0.5分，扣款10元，病事假一天扣款20元，迟到一次扣5元，迟到3次扣考核分0.5分。一个月零散事假的累计时间4小时为事假半天扣10元，扣考核分0.5分。（婚丧嫁娶等按国家规定天数不扣分）2、查岗 查岗时间不定，查岗后立即将缺岗教师填写在查岗记录上，凡查岗不在岗者扣1分。私自离校扣20元，扣考核分1分。值班值宿教师迟到一次扣0.5分，扣5元。缺席扣1分，扣款20元。七、实行中层领导考核；全体班主任和科任教师考核；幼教工作考核；后勤工作考核四项考核。教导处主任、副主任考核分三个档次。由业务校长考核。后勤人员考核由校长、主管校长考核。幼教工作由分管幼教主任考核。八、加分：1、学术论文、经验材料（累计加分不超过5分）在国家、省、市、县教研会上有交流论文或经验材料按3、2.5、2、1.5、1记分。（1） 秀论文在国家、省、市、区获得一、二、三等奖，记分标准分别为：国家级（3、2、1）分，省级2分，市级1分，区级0.5分。（2） 在省、市杂志、刊物上发表的新闻、通讯等文章按记5分（3） 政绩获国家、省、市、县、镇的，分别得 15、10、5、3、1分。2、公开课承担省、市、县、校级公开课任务分别按10、5、3、1记分。凡无故推托拒不参加学校或学年组指派的教研活动及公开课，每次扣2分。注：教师在省、市、县教研课活动中取得优异成绩视贡献大小适当加分，在连续参加校、县、市级公开课及教研活动中只加最高分。3、 参加各类竞赛取得省、市、县级奖励按（15、10、5）记分。音体美工作有突出贡献的获奖的，加5分。九、临时性工作加分由校委会临时决定。十、满勤奖全学期没有请任何假（包括零散事假）为满勤奖。加15分，并给予一定的物资奖励。十一、备注：a) 分值分配（1） 师德师风10分。（2） 值周工作22分。（3） 教育教学54分（4） 培训提高14分。b) 班主任考核分为100分，科任考核分为90分。十二、奖励办法 实行学年考核，目标考核最高分者优先评优晋级。 140分以上 发奖励工资 奖励600元 130-139分 发奖励工资 奖励500元 120-129分 发奖励工资 奖励400元 110-119分 发奖励工资 奖励300元100-109分 发奖励工资 奖励 200元95 -99分 发奖励工资 奖励 100元80 -94分 发奖励工资 70 -79分 发奖励工资 减 30元60 -69分 发奖励工资 减 50元一票否决的 停发奖励工资 十三、执行日期：2021年9月1日