自考或考研语言学概论自考试题及答案.doc

自考或考研语言学概论自考试题及答案资料仅供参考全国 10月一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（A）A.任意性 B.强制性 C.离散性 D.线性 2.音高取决于（B）A.发音体振动的振幅 B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间 D.共鸣器的形状3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（D）A.音素 B.音位 C.音渡 D.音节4.就词重音而言，不能用来区别意义的是（C）A.自由重音 B.移动重音C.固定重音 D.不固定重音5.北京话“慢”单念时读man，但“慢慢儿”却有人读做mai mar，前一音节的语流音变现象是（B）A.同化 B.异化 C.弱儿 D.增音6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是（）A.2个 B.3个 C.4个 D.7个7.英语“worker”中的“-er”是（）A.构词语素 B.构形语素C.虚词语素 D.词根语素8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（）A.健儿 B.女儿C.少儿 D.花儿9.整个语汇系统的核心和基础是（）A.通用语汇 B.常见语汇C.一般语汇 D.基本语汇10.一般语汇（非基本语汇）最重要的来源是（）A.古语词 B.方言词C.新造词 D.外来词11.词组的聚合关系分类是指把词组分成（）A.向心词组和离心词组 B.联合词组和偏正词组C.基本词组和特殊词组 D.简单词组和复杂词组12.把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（）A.句子的句型类 B.句子的句式类C.句子的功能类 D.句子的简繁类13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）A.语气意义不同 B.感情色彩不同C.语体色彩不同 D.形象色彩不同14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是（）A.二者总是一致 B.二者总是不一致C.基本义比本义更常见 D.本义比基本义更常见15.下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（）A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团16.下列关于等义词的表述中，正确的一项是（）A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词B.等义词一般都能够长期并存C.等义词在语言表示上有一定的积极意义D.同义词大多是等义词17.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（）A.语汇意义 B.语法意义C.语境意义 D.蕴含意义18.从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是（）A.记号 B.笔画 C.音符 D.意符19.世界上最早的表音文字是（）A.元音文字 B.辅音文字C.意音文字 D.全音位文字20.语言成分的借用，最常见、最突出的是（）A.词语的借用 B.语音成分的借用C.词缀的借用 D.语法结构的借用21.下列几种类型的社会方言中，具有排她性的是（）A.行话 B.黑话 C.官腔 D.贵族语言22.以下对“思维”的表述中，正确的一项是（）A.思维既包括思维活动，也包括思维结果B.思维分为感性思维和抽象思维两类C.思维的形式就是概念、判断、推理D.思维必须以语言为工具23.人类开始制造工具这种行为意味着（）A.人类已经产生了语言B.人类已经产生了思维C.人类已经同时产生了语言和思维D.人类既没有产生语言，也没有产生思维24.患“失语症”是因为（）A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B.大脑左半球的某个部位受到了损伤C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍D.在语言临界期以前没有接触语言环境25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是（）A.历史词典 B.信息词典C.语言词典 D.百科词典26.从翻译技术的平面看，机器翻译能够分为四个层级，从低到高的排序是（）A.单词、句法、语义、语境 B.单词、语义、语境、句法C.单词、句法、语境、语义 D.单词、语义、句法、语境二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A.音高的高低 B.发音部位的前后C.送气不送气 D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式28.下列关于语义场的表述中，正确的有（）A.语义场与上下位词没有关系B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C.语义场是一个层级体系D.语义场是词义系统性的重要表现E.不同语义场的系统性是均衡的29.下列关于语素的表述中，正确的有（）A.语素是最小的有意义的语言单位B.有些语素只有语音形式而没有意义C.语素分为自由语素和不成词语素两大类D.一个汉字就是一个语素E.词都是由语素形成或组成的30.下列有关汉字的表述中，正确的有（）A.汉字是一种自源文字 B.汉字是一种表意文字C.汉字是一种音节文字 D.汉字是一种词语文字E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化31.“民族语言政策”所包含的内容主要是（）A.关于民族语言教育的政策B.关于官方语言的选择问题C.关于一个国家内部主体民族语言的政策D.关于一个国家内部少数民族语言的政策E.关于少数民族语言文字的法律地位问题39.下面都是“动词（着）+形容词”构成的词组，试从结构形式（A）和语义指向关系 （B）进行分类，分别填入各项中：坐着挺好 显着不高兴 看着伤心 透着轻浮 躺着不合适听着刺耳 走着累 闻着臭、吃着香A1主谓词组：_A2动宾词组：_A3连动词组：_B1形容词陈述指向动词，或动词支配指向形容词：_B2形容词说明指向动词的施事：_B3形容词说明指向动词的受事（客体）：_ 10月一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（）A.语言系统是由多个子系统组合而成的B.语言是一个符号系统C.语言符号具有离散特征和线性特征D.语言符号的音义关系能够任意改变 2.在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（）A.历史比较语言学 B.心理语言学C.结构主义语言学 D.社会语言学3.下列元音音素都是后元音的一组是（）A.u, B., C. D.o, a4.下列辅音音素都是塞音的一组是（）A.d, 1 B.b, k C.p, n D.t, v5. 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（）A.音位 B.音素 C.音节 D.音渡6.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是（）A.句首部分 B.句中部分 C.句终部分 D.句首和句终部分7.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为uo和 而在实际语流中，“我的”发音是 这是语流音变中的（）A.顺同化现象 B.逆同化现象 C.弱化现象 D.异化现象8.语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（）A.“语”是所有词组的集合 B.“语”的意义是若干词的意义的加合C.“语”是能够拆分的语言片段 D.“语”包括“固定词组”和“熟语”9.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（）A.区别多义词的不同义项 B.减少同音词C.减少同义词 D.调整词的韵律节奏10.英语“students”中的“-s”是（）A.虚词语素 B.词根语素C.构形语素 D.构词语素11.从词的构造方式看，下列各项中属于复合词的是（）A.木头 B.念头 C.苦头 D.山头12.下列现象中不属于词法手段的是（）A.虚词 B.重叠 C.轻重音 D.词形变化13.法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je (我) suis (是)”，“il (她) est (是)”，“nous (我们) sommes (是)”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（DA.时 B.体 C.态 D.人称14.划分词类的最本质的标准是（）A.分布标准 B.意义标准 C.形态标准 D.逻辑标准15.下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（）A.实词谓词动词及物动词 B.实词体词名词处所名词C.实词谓词助词时态助词 D.实词体词量词名量词16.下面词组中，结构类型与其它各组不同的一组是（）A.年轻漂亮/朴素大方 B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民 D.贯彻执行/讨论研究17.下列成正确词语中，属于相对反义词的一组是（）A.成功失败 B.合法非法C.本地外地 D.勤劳懒惰18.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是（）A.老王昨天买了一台彩电 B.李辉去图书馆借了一本书C.她觉得不应该这样做 D.她没接住小李传过来的球19.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（）A.一词多义 B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系 D.不同的层次构造20.下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（）A.音符是从笔画发展而来的 B.音符是从记号发展而来的C.音符是从声旁转化而来的 D.音符是从意符转化而来的21.当前已知的最古老的拼音文字是（）A.古埃及文字 B.古希腊文字C.腓尼基文字 D.中国的甲骨文22.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（）A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的23.有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于（）A.借词 B.仿译词 C.意译词 D.音译兼意译词24.下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A.感性思维不一定借助语言进行 B.抽象思维有时与语言有脱节C.发散思维完全不需要借助语言 D.抽象思维以语言为主要工具25.在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A.单词句阶段 B.双词句阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段26.下列词典中，属于语言词典的是（）A.永乐大典 B.汉语成语小词典C.小学生作文词典 D.北京地名词典二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)27.从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（ ）A.舌位的高低 B.舌位的前后 C.嘴唇的圆展D.声带振动不振动 E.送气不送气28.下列汉语复合词在构词方式上属于支配式的有（ ）A.视力 B.司机 C.写作D.食物 E.护膝29.下列哪些语法单位之间的关系（表示）属于“组合关系”（ ）A.语素语素组 B.语素/语素组词 C.词词组D.词/词组句子 E.句子句组30.下列关于义项的表述中，正确的有（ ）A.义项只包括词的理性意义B.义项不包括词的临时意义C.义项是从词的具体用例中概括出来的D.分析词的意义和用法应以义项为基本单位E.一个词的几个义项之间并非总有关联31.下列有关普通话的表述中，正确的有（ ）A.以北京语音为标准音B.以北京话为基础方言C.以北方方言为基础方言D.以典范的现代白话文著作为语法规范E.以历代经典的文学作品为语法规范40下列每组词语中各有一个与同组的其它三个在语汇类聚关系上不同，请指出该词语，并说明有什么不同。A妈妈 奶奶 姐姐 妹妹B音位 泉水 纳米 函数C汽艇 火车 地铁 飞机 10月一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（） A只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题 B只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题 C只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题 D既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题 2判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（） A相互理解程度 B语言结构的差异程度 C共同的历史文化传统和民族认同感 D是否属于同一个国家 3关于语音四要素，下列说法不正确的一项是） A在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素 B能起区别语言意义作用的是绝正确音高、音强和音长 C音长是由发音体振动的持续时间决定的 D音强是由发音体振动的振幅大小决定的 4下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是） A音位是经过区别特征相互区别的 B区别特征完全取决于语音的自然属性 C音位的辨义功能由区别特征负担 D区别特征一般都表现为二项对立 5关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（） A复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合 B复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结 C复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的 D复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象 6下列各项中，都是低元音的一组是（） Ay, Ba, Cu, D 7下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（） Ak, Bm, n Cn, Dk,p 8北京话“面”单念时读作min,但“面包”却读作mimp u,这种语流音变现象是（） A弱化 B增音 C同化 D异化 9关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（） A“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素 B“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素 C“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素 D“洗”和“浴”都是实义语素 10下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（） A席卷 耳鸣 地震 B打倒 切断 推翻 C发光 散热 出气 D天地 欢乐 爱好 11下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（） A丹麦 挪威 法兰西 B沙拉 咖啡 麦当劳 C卡车 啤酒 立邦漆 D香波 克隆 好莱坞 12语法规则的“抽象性”是指（） A对语言的结构和成分进行类的概括 B相同规则可在一个结构里重复使用 C语法规则之间能够相互推导和解释 D语法规则的发展变化过程十分缓慢 13语法现象能够分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（ A词语搭配问题 B意义表示问题 C语音实现问题 D句法结构问题 14主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（） A语素和语素组 B语素组和词 C词和词组 D词组和句子15汉语中的词类（词的语法分类）能够首先分出的两个大类是（） A基本词和非基本词 B实词和虚词 C典型词和兼类词 D体词和谓词 16下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（） A从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止 B从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止 C分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义” D分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶” 17“汽车”和“卡车”是（）A上下位词 B同义词 C等义词 D近义词 18下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（ A这样做不值得 B她跑过去开门 C我们单位需要增加编制 D她们正在研究如何筹集资金 19下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（） A（甲）她买了一支钢笔/（乙）她买了一支笔 B（甲）老王在小李的左边/（乙）小李在老王的右边 C（甲）她早就不在学校工作了/（乙）她以前在学校工作过 D（甲）什么水果她都吃过/（乙）她吃过苹果 20文字最基本的单位是（） A笔画 B字符 C偏旁 D部首 21根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（） A词语文字 B语素文字 C音节文字 D音位文字22在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（） A语族 B语支 C语系 D语群 23在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是） A语音能力 B语汇能力 C语法能力 D语义能力 24“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B. L. Whorf）假说”之因此被称作“语言相关论”，主要是因为她们认为） A思维决定语言 B语言决定思维 C语言和思维互不相干 D语言和思维相互作用 25关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是（ A“中介语”越到外语学习后期发展越快 B较高级的“中介语”也不能用于交际 C人们的中介语发展遵循大致相同的规律 D儿童学习母语过程中存在中介语现象26从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是（） A文字编码 B语音识别 C文本检索 D机器翻译 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 27从声音产生方面分析，音质的不同取决于（） A发音体不同 B发音体振动频率不同C发音体振动幅度不同 D发音的方法不同 E共鸣器形状不同 28关于“常见语汇”，下列说法正确的有（） A 常见语汇和基本语汇不是一回事 B 常见语汇是和非常见语汇相对而言的 C常见语汇都是使用频率较高的词 D常见语汇是和一般语汇相对而言的 E常见语汇和基本语汇有相当一部分是重合的 29汉语“妈妈买的”这个词组属于（） A体词词组 B谓词词组 C向心词组 D离心词组 E特殊词组 30义素分析的作用和优点有（） A能够简洁地说明词义结构 B有客观的分析标准C有助于语义描写的形式化 D几十个义素便能够描写整个词义系统 E有助于描写和说明词语的组合条件 31下列关于社会方言的表述中，正确的有（） A社会方言是随着社会的社群分化而产生的 B社会方言是在一种语言或方言内部形成的 C社会方言是在不同语言相互接触中产生的 D社会方言有自己特殊的结构系统 E社会方言具有明显的排她性 语言学概论真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（ ）A语言就是人们说出来的话 B语言是一种有声符号系统C语言系统由多个子系统组成 D语言是人类最重要的交际工具2下列属性中，风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的一项是（ ）A生理属性 B自然属性C社会属性 D物理属性3下列各组元音中，都属于圆唇元音的一组是（ ）Ai，u BC Do，y4下列词语中，不属于派生构词的一项是（ ）Arewrite BcatsCteacher Dunafraid5下列词语中，不属于偏义复合词的一项是（ ）A妻子 B国家C开关 D忘记6下列各项中，不属于“语”的是（ ）A惯用语 B歇后语C成语 D术语7美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是（ ）A结构语法理论 B功能语法理论C生成语法理论 D认知语法理论8在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（ ）A既是成分，也是组合 B是成分，不是组合C不是成分，也不是组合 D是组合，不是成分9英语“John loves she”这句话是病句，其错误在于（ ）A性 B格C数 D态10下列关于义项的表述，正确的一项是（ ）A义项只包括词的理性意义 B义项包括词的临时意义C义项是词典释义的最小单位 D词的多个义项并非总有关联11下列关于语义场的表述，不正确的一项是（ ）A语义场是词义系统性的重要表现 B语义场与上下位词关系密切C语义场是一个层级体系 D不同语义场的系统性是均衡的12“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（ ）A感情色彩不同 B形象色彩不同C语体色彩不同 D理性意义不同13下列文字系统中，属于自源文字的是（ ）A苏美尔文字 B阿拉伯文字C腓尼基文字 D拉丁文字14由意音文字换用表音文字，属于（ ）A文字的创制 B正字法改革C文字类型改革 D字符类型改革15下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（ ）A语言转用是语言统一的重要形式B双语现象并非一定导致语言转用C语言转用以民族融合为必要条件D语言间的密切接触是语言转用的重要条件16语汇系统中最为稳固而不易变化的是（ ）A一般语汇 B基本语汇C通用语汇 D专用语汇17感性思维（前思维）活动不包括（ ）A视觉和听觉 B触觉和知觉C记忆和想象 D情感和意志18一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（ ）A1岁左右 B3岁左右C5岁左右 D12岁左右19下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（ ）A母语教学主要指中小学阶段的语言教学B母语教学的目的就是学会使用一种语言C母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D母语教学也注重提高文化素质20对于中介语的错误类型，当前较多采用的分类是（ ）A系统前错误、系统错误、系统后错误B语法错误、语汇错误、语音错误C可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误D目标语判断性错误、来源语干扰性错误二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21下列关于书面语的表述，正确的有（ ）A是经过提炼的口语书面形式 B与口语相比缺少了一些内容C不存在与口语严重脱节现象 D会具有相对独立的发展历史E不会影响和促进口语的发展22从发音机制上看，辅音的音质决定于（ ）A发音方法 B发音部位C唇形圆展 D舌位高低E舌位前后23“奥林匹克”这个词属于（ ）A单纯词 B连绵词C音译词 D专有名词E多音节词24下列语义关系，只发生在不同句子之间的有（ ）A指向关系 B结构关系C蕴含关系 D预设关系E歧义关系25下列关于语言发展演变的表述，正确的有（ ）A语言是社会的交际工具，因而只能渐变B与语汇和语法相比，语音最容易发生演变C语言的发展演变与语言自身的结构特点并无关系D语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性E退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。26音位变体27语法手段28语音对应关系29中介语四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。31举例说明汉语词双音节化的作用。32说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）33英语和汉语的音节结构类型都能够归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型，请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。（1）V型： _（2）C-V型： _（3）V-C型： _（4）C-V-C型： _34下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类：彩色 色彩 红彤彤 黑不溜秋 绿化 雪白 黑白 红 金色 黄 蜡黄 碧绿（1）形容词： _（2）状态词： _（3）区别词： _（4）名词： _（5）动词： _六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）35结合实例说明述谓结构的构成和类型。36举例说明语言接触会造成哪些结果。 语言学概论试题一、单项选择题1关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是A语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D语言是一个符号系统2关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是A“语言”等于“言语活动”减去“言语”B“语言”是主要的，而“言语”是次要的C“言语”是“言语活动”中的社会部分D“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统3索绪尔创立的语言学能够称为A传统语言学B历史比较语言学C结构主义语言学D社会语言学4从音质角度划分出来的最小语音单位是A音渡B音素C音位D音节 5p的发音特征是A双唇送气清塞音B双唇不送气清塞音C舌尖前送气清塞音D舌尖前不送气清塞音6下列各项中，都是不圆唇元音的一组是Ai，uBe，oCA，yD?，a7说话人根据表示需要有意识地加上去的句重音是A节律重音B语法重音C固定重音D强调重音8下列关于语汇的表述中，正确的一项是A语汇是有意义的能独立使用的语言单位B语汇是最小的有意义的语言单位C语汇是固定词组和熟语的总汇D语汇是一种语言中词和语的总和 9从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于A.单纯词B派生词C复合词D简缩词10下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是A笼子B鸽子C瓜子D日子11下列关于语法的表述中，不正确的一项是A语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象12在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是A既是成分也是组合B是成分，不是组合C是组合，不是成分D不是成分也不是组合13下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是A词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D词义所指范围边缘区域可能模糊14“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是A理性意义不同B语体色彩不同C形象色彩不同D语气意义不同15下列各项中，含有降级述谓结构的是A她申请去北京进修B你去请她比较好C她取下了挂在墙上的地图D她害怕老师批评她16下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是A(甲)她有一件西服(乙)她有一件衣服B(甲)她的西服破了(乙)她有一件西服C(甲)那个学生借给她一本红楼梦(乙)那个人借给她一本红楼梦D(甲)那个学生借给她一本红楼梦(乙)那个学生借给她一本书 171956年中国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于A正字法改革B字符类型改革C文字类型改革D字符类型和文字类型改革18汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于A纯粹音译词B音译兼意译词C意译词D仿译词19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是A通用语汇B.常见语汇C基本语汇D专用语汇20关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是A社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B社会方言是随着社会的社群分化而产生的C一种语言的内部有可能形成社会方言D一种方言的内部有可能形成社会方言 21关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是A.并不意味着方言分歧已经消失B并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D并不意味着语言已经实现统一22关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是A主要由权威机构提出具体的规范意见B主要由权威机构强制推行C主要经过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程23关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是A模仿说B天赋说C强化说D刺激反应说24基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是A失读症B.布洛卡失语症C失名症D维尔尼克失语症 25关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是A“中介语”既不同于母语又不同于外语B“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式C即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D“中介语”越到外语学习后期发展就越慢26词典最常见的分类是A语言词典和历史词典B描写词典和历史词典C百科词典和历史词典D百科词典和语言词典二、多项选择题27语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有A脱落B清辅音变成浊辅音C浊辅音变成清辅音D单元音变成复元音E单元音向央元音靠拢28下列各个汉语词语中属于复合词的是A逻辑B幽默 C寂寞D忘记E崎岖29语体色彩最基本的类型有A口语色彩B科技语体色彩C公文语体色彩D政论语体色彩E书面语色彩30下列各项词义引申中，采用借代方式的有A“领航”本指一种行为，后引申指实施这一行为的人B“脉络”本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪C“谜”本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物D“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈现的景象、状态E“锯”本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为31在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其它语言主要取决于A语言使用者在政治上的优势地位B语言使用者在经济上的优势地位C语言使用者在文化发展水平上的优势地位D语言使用者在生产资料占有上的优势地位E语言使用者在人口数量上的优势地位第二部分非选择题三、名词解释32.音节结构的元辅音分析法33.语义指向34.意音文字35.语言规划四、简答题36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。 37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。五、分析题39.试从词语构造方式（A）和词类（B）两个角度对下列重叠形式进行分类，分别填入各项中：星星 猩猩 妈妈 刚刚 蝈蝈 个个 试试大大方方 热闹热闹A1叠音式单纯词A2重叠式合成词A3语法重叠形式B1名词性成分B2动词性成分 B3其它词类成分40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。想起来了我们三个人一组六、论述题41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。全国 10月自学考试语言学概论试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是A洪堡特B索绪尔C乔姆斯基D布龙菲尔德2语言系统的各个子系统中，系统性最强的是A语音系统B语汇系统C语法系统D语义系统3下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是 Ap Bt Cm Dn4普通话“江”字读音所含音素的数量是（ ）A2个 B3个C4个 1D5个下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是A虎口、马虎 1B白菜、白费C花费、菊花 1D土改、黄土6“不入虎穴，焉得虎子”属于（ ）A谚语 1B成语C歇后语 1D惯用语7下列词语中，不能看作离合词的是（ ）A登陆 1B散步C洗澡 1D睡觉8“词法”也称（ ）A形态学 1B构词法C造词法 1D造句法9汉语中不能表示“定指”的语法手段是（ ）A谓语动词前的光杆名词 1B前面加上指示代词的名词C介词“把、被”后的名词 1D前面加上数量词的名词lO英语“Mary writed a letter”中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用（ ）A附加形式 1B屈折形式C异根形式 1D零形式11“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（ ）A理性意义不同 1B感情色