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4月全国自考学前教育史试题

一、 单项选择题( 本大题共20小题, 每小题1分, 共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。
1.童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在( )
A.隋代 B.唐代
C.汉代 D.宋代
2.提出既要封建德行的教育, 又要进行”修以学艺”的教育的是( )
A.贾谊 B.颜之推
C.朱熹 D.王守仁
3.反对西方”袒肩露背”的服饰, 也反对”中华缠足”, 认为这都不符合孕妇的健康要求的是( )
A.严复 B.梁启超
C.林则徐 D.康有为
4.为儿童制定学习”眼前事”的具体标准和要求的著作是( )
A.《童蒙须知》 B.《学则》
C.《小学》 D.《小学书题》
5.据南京女师1924年调查, 全国有幼稚园190所, 其中教会办的156所。这些幼稚园经过各种途径, 对中国自办的幼稚园施加影响, 造成幼稚园教育的( )
A.”外国化”倾向 B.”日本化”倾向
C.”美国化”倾向 D.”德国化”倾向
6.清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制, 都主要借鉴于( )
A.美国 B.德国
C.法国 D.日本
7.19 , 张雪门在浙江鄞县创办了( )
A.进德幼稚园 B.启秀幼稚园
C.星荫幼稚园 D.城西幼稚园
8.在中国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动, 重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是( )
A.天津高师附小附属幼稚园 B.南京高师附小附属幼稚园
C.浙江高师附小附属幼稚园 D.上海高师附小附属幼稚园
9.20世纪90年代, 中国幼儿园师资队伍大部分为( )
A.职业高中幼师班毕业生 B.初等师范毕业生
C.中等师范毕业生 D.高等师范毕业生
10.规定中国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是( )
A.《城市幼儿园工作条例》 B.《城市托儿所工作条例》
C.《三岁前小儿教养大纲》 D.《幼儿园工作规程》
11.下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是( )
A.无歧视原则 B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则 D.儿童最佳利益原则
12.要求”实施素质教育, 要从幼儿阶段抓起, 要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力, 培养幼儿健康的体质, 良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是( )
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
13.古印度佛教的幼儿教育主要有( )
A.寺庵教育和家庭教育 B.寺庵教育和宫廷教育
C.会堂教育和家庭教育 D.宫廷教育和家庭教育
14.古罗马的学前教育普遍由( )
A.国家负责 B.家庭负责
C.宫廷负责 D.执政官负责
15.文艺复兴时期的教育家写了许多论述幼儿教育的作品, 《幼儿教育论》的作者是( )
A.维吉乌斯 B.拉伯雷
C.伊拉斯谟斯 D.夸美纽斯
16.美国第一所英语幼儿园的创办人是( )
A.伊丽莎白·皮博迪 B.玛格丽特·舒尔茨
C.威廉·哈里斯 D.苏珊·伯罗
17.德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了( )
A.优生优育 B.教育性教学
C.体育的重要性 D.幼儿园教育
18.福禄倍尔提出的教育原则之一是( )
A.循序渐进原则 B.因材施教原则
C.发展的原则 D.集体教育原则
19.在英国, 正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是( )
A.《哈多报告》 B.《费舍法案》
C.《教育白皮书》 D.《普洛登报告》
20.皮亚杰认为, 儿童教育的根本和主要任务是发展( )
A.身体 B.道德
C.智力 D.审美能力
二、 填空题( 本大题共15小题, 每小题1分, 共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、 不填均无分。
21.开笼放鸟而捕之, 解缰放马而逐之, 曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的______原则。
22.宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是______和三母制度。
23.在康有为的《大同书》中, 她设计了______的理想教育制度。
24.南京鼓楼幼稚园是一所______性质的幼稚园, 是陈鹤琴于1923年春创办的。
25.南京燕子矶幼稚园利用______的办法训练学员, 培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。
26.陕甘宁边区政府曾提出”______”的供应方针, 要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。
27.蔡元培设想经过胎教院、 育婴院、 幼稚园三级机构实施学前儿童______。
28.柏拉图提出了儿童的心灵与______和谐发展的观点。
29.西欧中世纪的儿童观包括性恶论和______。
30.夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是《______》。
31.近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪______年代以后。
32.赫尔巴特论述了管理在教育中的地位, 并提出了一套具体的管理方法, 主要是: 课业、 威胁、 监督、 ______。
33.法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为”______”, 纳入公共教育系统。
34.卢梭认为人的教育来自三个方面, 即______、 人的教育和事物的教育。
35.杜威关于教育本质的论述有三个重要观点, 分别是”教育即生长”、 ”______”、 ”教育即经验的继续不断的改造”。
三、 名词解释( 本大题共4小题, 每小题5分, 共20分)
36.”三母制度”
37.幼儿园的教养原则
38.欧文幼儿学校
39.《蒙台梭利教学法》
四、 简答题( 本大题共3小题, 每小题7分, 共21分)
40.简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
41.简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。
42.简述柯夏创办的”托儿所”的教育内容和方法。
五、 论述题( 本大题12分)
43.分析法国政府对学前教育的态度和措施, 对中国有什么启发?
六、 材料分析题( 本大题12分)
44.阅读下面的材料, 分析陶行知儿童创造教育的思想。
【材料】
陶行知曾深刻地指出: ”儿童的生活, 是一面社会的镜子。”她愤愤地说, 旧社会是儿童的地狱, ”我们应该负起责任来, 敲碎儿童的地狱, 建立儿童的乐园。不够, 我们应该引导儿童把地狱敲碎, 让她们自己创造出乐园来。”