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档案管理系统的设计与实现模板.doc

上传人:精**** 文档编号:4854714 上传时间:2024-10-15 格式:DOC 页数:52 大小:122KB 下载积分:16 金币
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档案管理系统的设计与实现 52 资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。 档案管理系统的设计与实现 摘 要 电子一管理系统已成为当前最流行的一种档案管理系统, 它结构简单、 操作方便, 适合各层管理人士使用, 受到各级管理层人士的青睐。档案管理由电子管理模式替代了传统的纸质管理模式.ASP是一个Web服务器端的开发环境,它能够产生和运行动态的、 交互的、 高 ... <P><BR>摘&nbsp; 要<BR>  电子一管理系统已成为当前最流行的一种档案管理系统, 它结构简单、 操作方便, 适合各层管理人士使用, 受到各级管理层人士的青睐。档案管理由电子管理模式替代了传统的纸质管理模式.是一个Web服务器端的开发环境,它能够产生和运行动态的、 交互的、 高性能的应用程序。本系统对档案管理系统的体系结构、 模块功能进行了分析与设计, 系统在asp的开发环境下,使用Access数据库,实现了企业职员档案信息的录入、 查询、 修改、 删除、 还原等功能。本系统从需求分析、 系统的设计、 具体功能的实现都严格遵循了软件设计工程的思想。(所有权: 毕业设计网 ) <BR>  关键词: 档案管理; asp; Web技术; 管理系统 <p class='Rcr988'></p> </P> <P>The Design and Implementation of the Archive<BR>&nbsp;Management System <span class='Rcr988'></span> </P> <P>Abstract<BR>  The electronic archive management system is the most popular system now. Because its structure is simple and it is easy to operate, so it can be used by the people of all levels and be loved by the managers. Nowadays, the electronic archive management systems have replaced the traditional paper based archive management mode. ASP is a server side technology to generate dynamic web pages, and it could generate dynamic interactive hi-performance App. This system designs and analyzes the structure and function of archive management system. Based on asp, and the function of Access, this system makes the managers could sign in, inquire, modify, delete and restore archive information. This system introduces the way in which the archive management system implements its function. The analyses of the requirements of the system, the design of the system, the implementation of the function in this essay absolutely follow the process of the software development.<BR>  Key words: Archive Management; asp; Web Technology; Management System <BR><BR>系统功能模块设置<BR>  具体操作: 对档案信息进行录入、 修改、 查询、 删除、 打印和管理和用户的设置。<BR>  &gt; 档案信息的录入: 管理员对人事信息的添加<BR>  操作对象: 管理员<BR>  浏览对象: 管理员&nbsp;<BR>  具体功能: 档案管理员能够在档案库里新加档案信息, 需按员工实际信息录入; <BR>  &gt; 档案信息的修改: 管理员和一般用户修改录入的人事信息<BR>  操作对象: 管理员和一般用户<BR>  浏览对象: 管理员和一般用户<BR>  具体功能: 用户和管理员在档案信息发生变化的时候能够对其变化信息进行更改, 使员工信息随时更新, 便于管理员的管理, 能及时得到最新的员工信息; <BR>  &gt; 档案信息的查询: 管理员和一般用户查看录入的人事信息<BR>  操作对象: 管理员和一般用户<BR>  浏览对象: 管理员和一般用户<BR>  具体功能: 用户和管理员能够查询已录入的档案信息, 系统提供了多种查询方式, 模糊查询和常规查询, 如按姓名、 性别、 专业、 工作单位等信息能够直接查询; <BR>  &gt; 档案信息的删除: 管理员删除录入的人事信息<BR>  操作对象: 管理员<BR>  浏览对象: 管理员<BR>  具体功能: 管理员能够将库中多余的、 辞退员工档案信息移出, 能够对其信息永久性的删除, 也能够将其暂时性的删除到回收站中, 在回收站中能够将需要的信息还原, 也能够将其永久性的删除; <BR>  &gt; 档案信息的打印: 管理员和一般用户打印录入的人事信息<BR>  操作对象: 管理员<BR>  浏览对象: 管理员<BR>  具体功能: 用户和管理员都能经过Word文档导出查询出来的员工信息, 便能够直接经过Word文档对员工信息进行打印。为方便管理统计员工信息, 也能够经过Word文档导出查询出来的某一类型所有员工列表, 对其员工列表进行打印。<BR>  &gt; 管理用户的设置: 管理员对其用户名、 密码和用户权限的设置<BR>  操作对象: 管理员<BR>  浏览对象: 管理员<BR>  具体功能: 系统由高级管理员和一般用户, 一般用户的权限是由高级用户指定的, 高级管理员能够对管理员用户进行修改、 添加、 删除, 及用户密码的设置和修改, 高级管理员拥有整个系统的全部功能, 一般用户就能对档案信息的修改、 查询、 打印的功能。(所有权: 毕业设计网 ) <BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR> <span class='Rcr988'></span> <BR><BR><BR><BR><BR><BR>(所有权: 毕业设计网 ) </P><P></P> <P>毕业设计说明书( 论文) 中文摘要<BR>近年来, 通信行业发展迅速, 大量的通信新业务不断涌现, 所有这些应用都对大容量通信提出了越来越高的要求, 使得光纤通信技术向着速度高、 容量大、 可伸缩性好的方向发展。波分复用( WDM) 系统的发展正是适应了这一时代潮流。此次设计的内容是对WDM系统的基本构成图、 两种传输形式、 掺铒光纤放大器工作原理图其及频谱图等进行动画设计以及演示, 并经过设计来达到对WDM技术以及动画制作学习的目的。此设计是利用FLASH制作软件来实现的,经过生动的演示,充分展示了WDM系统的工作原理及工作过程,并为以后进一步对通信技术的研究提供了良好的工作平台。 <span class='Izd368'></span> </P> <P>关键词&nbsp; WDM, FLASH软件, 演示, 动画<BR>&nbsp;<BR>毕业设计说明书( 论文) 外文摘要<BR>Title&nbsp;&nbsp;&nbsp; THE DISPLAY SYSTEM AND ACHIEVEMENT OF WDM&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR>Abstract<BR>Recently communication industry develops very fast, a large new communication services appeared, All these bring the need for larger and larger communication capacity, which stimulate fiber communication system develop towards adaptive, high speed, large capacity data transmission. Wavelength division multiplexing (WDM) system developed following the trend. This design shows the components and two kinds transmits of the WDM system, the work theory and frequency chart of EDFA and so on, which can study the WDM and Flash well. It is finished by Flash, which fully shows the work theory and process of WDM system, and future more provides a well workplace for the study of communication technology.<BR>&nbsp; <BR>Keywords&nbsp; WDM&nbsp; FLASH&nbsp; DISPLAY&nbsp; CARTOON <BR>&nbsp; 4.2WDM系统两种传输图的制作&nbsp;&nbsp; …………………………………………………16<BR>&nbsp; 4.3EDFA典型谱曲线的制作…………………………………………………………20<BR>&nbsp; 4.4EDFA工作原理图的制作……………………………………………………………22<BR>&nbsp; 5&nbsp; 本次设计中出现的问题&nbsp;&nbsp; ………………………………………………………26<BR>&nbsp; 结论 ……………………………………………………………………………………27<BR>致谢 ………………………………………………………………………………… 28<BR>参考文献………………………………………………………………………………29<BR><BR>参 考 文 献<BR>1&nbsp; 黄章勇. 光纤通信中的复用技术(一). 世界电子信息, 1996<BR>2&nbsp; 张劲松, 陶智勇. 光波分复用技术. 北京邮电大学出版社, <BR>3&nbsp; 胡孔法, 耿姗姗, 徐绪堪. 精通Flash MX 动画与ActionScript编程. 清华大学出版社, <BR>4&nbsp; 朴相勋, 赵振浩. Flash MX动画游戏与MTV制作现场. 中国青年出版社, <BR>5&nbsp; 吴海西. WDM技术的原理及其应用与发展. 现代电信科技, <BR>6&nbsp; 高启祥. 密集波分复用技术导论. 人民邮电出版社, <span class='Izd368'></span> <BR>7&nbsp; 彭承柱. 密集波分复用系统及其发展趋势. 电信科学, 1999<BR>8&nbsp; 徐宏杰, 何群, 蒋剑良. 光通信器件与系统. 电子工业出版社, <BR>9&nbsp; 张成良, 韦乐平. 光通信技术发展的新趋势. 电信科学, 1999<BR>10 顾畹仪. 全光通信网. 北京: 人民邮电大学出版社, 1999 <BR>11 张宝富等. 全光网络. 北京: 人民邮电出版社, <BR>12 宋金生. 光纤通信器件新产品概述. 网络电信, <BR>13 刘明德等. 光纤技术及其应用. 成都: 电子科大出版社, 1994<BR><BR>字: <p class='Izd368'></p> </P><P></P> <P>摘要<BR>1.5兆牛摆动剪切机是安装在500型钢热连机前, 用于切头切尾和卡钢事故的处理剪。随着国民经济的发展, 对型钢产品数量的要求更高。本设计为型钢设计切头的摆动剪, 设计中对摆动剪的局部做了改进。<BR>首先, 本文讨论了型钢轧机在国民经济中的地位, 并对300/500机组平面布置示意图的概况进行了整体的介绍。并介绍了摆动剪的结构特点和研究的内容与方法。根据现有设备状况, 对设备生产中存在的问题进行分析, 对主要部件结构做了合理的选用。然后, 根据机组原始参数初选主电机容量, 对其进行发热校核和过载校核, 对主要零件进行强度校核。对齿轮做了强度计算, 对曲轴计算了弯曲应力, 弯扭合成应力; 校核了危险断面; 以及滑块损坏的改进设计及润滑方法, 简单计算摆动剪的可靠性和经济评价。<BR>经过以上工作, 1.5兆牛摆动剪切机在使用寿命、 产品质量理论上应该有一定的提高。设计内容有实际价值。该剪作为加热炉前方坯切头飞剪。<BR>关键词: 剪切机, 摆动, 主传动<BR>&nbsp;<BR>A Design of 1.5&nbsp; Swing Scissors<BR>1.5&nbsp; swing scissors is installed before the 500 sharp steel of hot continuous rolling mills, which is used to cut the head and end of the steel and deal with the jamming of the steels.With the development of the national economy, the request of the sharp steels’s quality is higher than before. In the thesis, the cutting of the head of the 1.5&nbsp; swing scissors is researched, and makes some improvments of partial strcture. <BR>2.2摆动剪方案评述………………………………………….……………..5<BR>2.2.1减小摆角………………………………………………………...6<BR>2.2.2增加许用摆角…………………………………………………...6<BR>3剪切力的计算………………………………………………………..……….7<BR>3.1剪切速度和剪切力……………………………………………..……….7<BR>3.1.1摆动剪设计参数…………………………………………….…..7<BR>3.1.2剪切机构主要参数的确定……………………………...…...….7<BR>3.1.3剪切速度的确定……………………………………………..….8<BR>3.2剪切力矩的计算……..………………………………………………....11<BR>4电机型号及容量的选择……………………………………….……….…....13<BR>5主要零件的强度计算……………………………………………………….14<BR>5.1齿轮的强度计算……………………………………………………….14<BR>5.1.1按齿面接触强度设计………………………………………….14<BR>5.1.2计算……………………………….…………………...……….14<BR>5.1.3按齿根弯曲强度设计………………………………………….15<BR>5.1..4几何尺寸计算…………………………………………………17 <BR>5.2曲轴的强度计算……………………………………………………….17<BR>5.2.1曲轴的尺寸和材料性能……………………………………….17<BR>5.2.2曲轴的强度校核……………………………………………….17<BR>5.3切向键的计算………………………………………………………….20<BR>5.4滑块损坏的改进设计…………………………………………...…….21<BR>6润滑方法的选择……………………………………………………………..22<BR>6.1润滑和摩擦的概念……………………………………………...……..22<BR>6.2剪切机设备润滑方法………………………………………………....23<BR>7试车方法和对控制系统的要求……………………………………………..24<BR>7.1试车要求………………………………………………….……………24<BR>7.2维护规程……………………………………………………….………24<BR>8设备的可靠性及经济分析……………………………………………..……25<BR>结论………………………………………………………………….…………26<BR>致谢……………………………………………………………………….……27<BR>参考文献…………………………………………………………………….…28<BR>附录 </P><P></P> <p>湖南独立学院师资队伍建设的现状、 问题与对策分析(字)<br /> 摘&nbsp; 要: 自 至今, 全国普通高等学校独立学院已发展到318所。可见, 独立学院是近年来发展极快的一种高等教育办学模式。伴随着独立学院在短期内数量的不断增长和在校学生的规模不断扩大, 有关独立学院的办学质量特别是师资队伍的建设问题, 已成为教育行政管理部门和社会公众关注的焦点。本文借鉴人力资本管理理论的某些观点, 经过对湖南独立学院师资队伍的现状的分析, 提出引进教师缺乏统筹规划、 师资结构不合理等方面的问题, 最后再对所存在的问题提出对策。<br /> 关键词: 独立学院; 师资队伍建设; 师资结构; 对策分析<br /> <br /> TEACHERS CONSTRUCTION PRESENT SITUATION, PROBLEMS AND SOLUTIONS OF HUNAN INDEPENDENT COLLEGE<br /> Abstract: Since , the National Independent Colleges has grown to 318. Visible, independent school is a very fast development in recent years, higher education mode. With the Independent Institute in the short term and the growing number of students have been expanding, the independent institute and the quality of teachers in particular, the construction quality problems, has become the education administrative departments and the public focus. This reference to certain human capital management theory by the view of Hunan College of Teachers in the independent status of the analysis, the lack of overall planning to introduce teachers, teacher issues such as unreasonable structure, and finally on the problems with strategies. <span class='Udq149'></span> <br /> Keywords: Independent Institute; Teaching Staff; Teachers structure; Countermeasures<br /> <br /> <P></P> <P>本施工组织设计编制的目的是从施工全局出发, 根据各种具体的施工条件, 用以指导工程施工与管理。<BR>本施工组织设计的编制目的: 为确保工期、 质量及安全、 成本及文明工地条件, 编制出有针对性的施工组织设计(方案), 以指导施工顺利地完成本工程项目的建设。大力推广应用新技术、 新工艺、 新材料, 控制工程成本, 缩短工期, 创立优质工程为目的。<BR><BR>工程概述<BR>建筑大学职工宿舍楼工程是市重点建设项目, 拟建物为山东建筑大学职工宿舍楼, 由济南市建筑设计研究院有限公司设计。北邻主干道, 距离20m, 东邻主干道10m, 西邻已建建筑物15m, 南邻已建建筑物10m。位置如总平面图所示。该建筑结构类型为剪力墙结构, 建筑物地上十八层, 地下一层。基础采用钻孔灌注桩基, 基坑开挖深度8m, 基坑过程中需对基坑进行支护。<BR><BR>地质情况<BR>场地属于山前冲洪积平原地貌单元, 地形较平坦, 场地及附近无地下采空区、 地震可液化土层等影响场地稳定性的不良地质作用。场地土类型为中软场地土, 建筑场地类别为Ⅱ类。<BR><BR><BR><BR> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 32.9pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=44> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>合计<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></SPAN> <p class='Yvn651'></p> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 69.9pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=93 colSpan=3> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>备注<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></SPAN> <p class='Yvn651'></p> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 20.55pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=27> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>序号<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></SPAN> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 49.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=66 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>名称<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></SPAN> <span class='Yvn651'></span> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 32.9pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=44 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>单位<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></SPAN> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 49.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=66 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>水泥<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></SPAN> <p class='Yvn651'></p> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 49.35pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=66 colSpan=2> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#>T<o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN> <span class='Yvn651'></span> </P></TD> <TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #f0f0f0; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #f0f0f0; WIDTH: 32.9pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 15.65pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width=44> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align=center><SPAN lang=EN-US style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-font-kerning: 0pt"><FONT size=3><FONT color=#><o:p></o:p></FONT></FONT></SPAN> </P></TD> <TD style="BORDER
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