淳于髡学案鲁教版.doc

淳于髡
［学习目标］
. 能结合语境，准确解释“说”“朝”“之”“若乃”“恶”“故”等词语的意思。
. 把握淳于髡的性格特点，借鉴其进谏的智慧和艺术。
. 学习司马迁人物传记的叙事艺术和语言艺术，丰富自己的写作手法。
［课前学习］
一、了解作者作品
本文选自 ，“滑稽”的意思是 。淳于髡， 时期 国人，著名的辩士。
二、“读书百遍，其义自见”，你读了几遍课文呢？自我检测一下吧！
（一）给加点字注音：
淳于髡( ) 滑稽多辩( ) 赍金百斤（ ） 车马十驷( ) 五谷蕃熟( )
穰穰满家（ ）恶能饮一石哉（ ） 目眙不禁（ ）前有堕珥（ ） 后有遗簪（ ）
饮可八斗而醉二参（ ）履舄交错（ ）
（二）找出下面句中的通假字
. 三年不蜚又不鸣 通
. 奋兵而出，诸侯振惊 通
. 齐威王乃益赍黄金千溢 通
、久不相见，卒然相睹 通
、合尊促坐 通
、宗室置酒，髡尝在侧 通
（三）解释下列各句中加点的字
.好为淫乐长夜之饮
.于是乃朝诸县令长七十二人
.齐王使淳于髡之赵请救兵
.赍金百斤
.冠缨索绝
.先生少之乎
.操一豚蹄、酒一盂，祝曰
.恶能饮一石哉
.不过一斗径醉矣
．欢然道故
．若乃州闾之会
．相引为曹
．髡窃乐此
．饮可八斗而醉二参
．日暮酒阑
、楚大发兵加齐
温馨提示：你是否有疑问呢？请在题目序号前做好标记吧！其他的疑问请写在下面。
三、我的疑问
、文言知识方面

、内容理解方面

[课堂学习]
四、文言知识梳理
温馨提示：通读课文，独立思考“我的疑问”中的问题，然后与同学交流，也可向老师求助！然后，请独立闭卷完成下列题目。全部完成以后，再对照课文或和同学讨论解决不会做的题目；最后请当堂巩固。
（一）解释下列句中加点实词的意义，注意一词多义和词类活用的情况。
. 笑岂有说乎？
. 威王大说，置酒后宫，召髡赐之酒。
. 其说可得闻乎？
. 于是乃朝诸县令长七十二人
. 先生少之乎
. 髡窃乐此
、不鸣则已，一鸣惊人
（二）解释加点虚词的意义，注意区别在不同句子中的用法。
、今之燕必经赵
、齐王使淳于髡之赵请救兵
、君侯何不快之甚也？
、师道之不传也久矣（《师说》
、石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）
、均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）
、顷之，烟炎张天（《赤壁之战》）
（三）写出下列句式的句式特点
、淳于髡说之以隐曰
、委政卿大夫
、以讽谏焉
（四）翻译下列句子
、长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。
译：
、此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
译：
、髡窃乐此，饮可八斗而醉二参。
译：
、故曰酒极则乱，乐极则悲，万事尽然。言不可极，极之而衰。
译：
五、深入阅读
. “齐威王之时喜隐”，淳于髡进谏成功的一个重要原因是他能够投威王所喜，“说之以隐”，这是他的智慧闪光之处。细读文本，回答以下问题：
（）本文几处写了淳于髡的隐语？隐语暗含的意思各是什么？

（）三处隐语各发挥了怎样的作用？

、你心目中淳于髡是个怎样的人物形象？请概括回答。

、你还能提出什么问题呢？请写在下面，并让我们一起研讨吧！
我的问题：

研讨结果：

六、写作延伸
、学习本文后，给你什么样的人生启示？
我的启示：

、本文在语言艺术方面给你的写作什么借鉴？
我的借鉴：

温馨提示：上完本课，你有什么得与失？请分条扼要概括在下面。
我的得：
我的失：

［课后学习］
七、课内阅读
阅读下面文字，完成－题。
淳于髡者，齐之赘婿也①。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯未尝屈辱。齐威王之时喜隐③，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不飞又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。
　　威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于髡仰天大笑，冠缨索绝。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑岂有说乎？”髡曰：“今者臣从东方来，见道旁有禳田者，操一豚蹄，酒一盂，而祝曰：‘瓯满篝，污邪满车，五谷蕃熟、穰穰③满家。’臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”于是齐威王乃益赍黄金千溢，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵。赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。
　　威王大说，置酒后宫，召髡赐之酒。问曰：“先生能饮几何而醉？”对曰：“臣饮一斗亦醉，一石亦醉。”威王曰：“先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得闻乎？”髡曰：“赐酒大王之前，执法在傍，御史在后，髡恐惧俯伏而饮，不过一斗径醉矣。若朋友交游，久不相见，卒然相睹，欢然道故，私情相语，饮可五六斗径醉矣。若乃州闾之会，男女杂坐，行酒稽留，六博投壶，相引为曹，握手无罚，目眙不禁，前有堕珥，后有遗簪，髡窃乐此，饮可八斗而醉二三。日暮酒阑，合尊促坐，男女同席，履屣交错，杯盘狼藉，堂上烛灭，主人留髡而送客，罗襦襟解，策闻香泽，当此之时，髡心最欢，能饮一石。故曰：‘酒极则乱，乐极则悲，万事尽然。’言不可极，极之而衰。”以讽谏焉。齐王曰：“善。”乃罢长夜之饮，以髡为诸侯主宾。 《史记•滑稽列传》
[注]①赘婿：战国、秦、汉时，家贫卖子与人为奴，三年不能赎还。主家以女子匹配之，称为赘婿。在当时是社会地位很低的人。
②隐：隐语。不把本意直接说出而借别的词语来暗示的话。
③穰穰：丰收的样子。
、下列句子中加点词的解释不正确的一项是
、长不满七尺，滑稽多辩。 滑稽：（言语、动作）引人发笑
、先生少之乎？ 少：意动用法，认为少
、见道旁有禳田者。 禳田：耕种时设祭，祈求丰收
、不过一斗径醉矣。 径：就、即
、下列句子中虚词用法判断正确的一组是
①先生能饮几何而醉 ③楚闻之，夜引兵而去。
②臣见其所持者狭而所欲者奢 ④止王之庭，
、两个“而”字用法相同，两个“之”字用法相同
、两个“而”字用法不同，两个“之”字用法相同
、两个“而”字用法相同，两个“之”字用法不同
、两个“而”字用法不同，两个“之”字用法不同
、选出与例句加点词的用法相同的一项是
例：于是乃朝诸县令长七十二人
序八州而朝同列，百有余年矣。 里胥猾黠，假此科敛丁口
楚闻之，夜引兵而去 割地而朝者三十有六国。
、全都体现淳于髡“滑稽多辩”的一组是
①数使诸侯，未尝屈辱
②三年不飞不鸣，王知此鸟何也
③楚闻之，夜引兵而去
④臣饮一斗亦醉，一石亦醉
、①②④　 、②③④ 、①③④　 、①②③
、下列说法不符合文意的一项是
、齐威王初即位的时候，沉迷于酒色之中，朝政荒芜，百官没有谁敢劝谏。淳于髡用隐语劝说齐威王，于是齐威王振作起来，齐国也强大起来了。
、楚国大举侵略齐国，齐威王派淳于髡到赵国请求兵，赵王给了他十万精兵千乘兵车。楚国听到消息后连夜撤了军。
、齐威王同淳于髡谈喝酒的事情。淳于髡趁机委婉劝谏，齐威王称善，并停止通宵饮洒。
、淳于髡出身低下，淫乐好饮，但口齿流利，能说善辩，最后被任命为接待诸侯的主宾。
八、拓展阅读
（一）阅读下面两段文字，进一步品味论辩的艺术并把第二段文字译成现代汉语。
、齐宣王坐，淳于髡侍，宣王曰：“先生论寡人何好？”淳于髡曰：“古者所好四，而王所好三焉。”宣王曰：“古者所好，何与 ① 寡人所好？”淳于髡曰：“古者好马，王亦好马；古者好味，王亦好味；古者好色，王亦好色；古者好士，王独不好士。”宣王曰：“国无士耳，有则寡人亦说之矣。”淳于髡曰：“古者骅骝骐骥，今无有，王选于众，王好马矣；古者有豹象之胎②，今无有，王选于众，王好味矣；古者有毛嫱、西施③，今无有，王选于众，王好色矣。王必将待尧舜禹汤之士而后好之，则禹汤之士亦不好王矣。”宣王嘿④然无以应。（刘向《说苑•卷八•尊贤》）
　　、淳于髡曰：“男女授受不亲，礼与？”孟子曰：“礼也。”曰：“嫂溺则援之以手乎？”曰：“嫂溺不援⑤，是豺狼也。男女授受不亲，礼也；嫂溺援之以手者，权⑥也。”曰：“今天下溺矣，夫子之不援，何也？⑦”曰：“天下溺，援之以道；嫂溺，援之以手。子欲手援天下乎？” …（《孟子•离娄上》）
[注释]①何与：同“孰与”，表比较与疑问的固定格式。②豹象之胎：豹子、大象的胎儿做成的食物。③毛嫱、西施：古代二美女名。据说均为春秋时越国人。④嘿：同“默”。⑤援：救。⑥权：变通，机变。⑦言今天下大乱，民遭陷溺，亦应当变通以救之，不可守先王之正道。

（二）宋代苏辙在《上枢密韩太尉书》中称《史记》“其文疏荡，颇有奇气”。疏荡，是司马迁人物传记重要的叙事特点，如《淳于髡》中写淳于髡以“三年不蜚又不鸣”的大鸟讽喻齐威王“沉湎不治”，其结果只有威王“乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人；奋兵而出，诸侯振惊，皆还齐侵地。”寥寥数语，至于具体内容，则用“语在《田完世家》中”一笔带过，真可谓“疏荡”之极。请阅读下面一段文字，并结合学过的《史记》的其他文章，讨论司马迁人物传记的这种叙事艺术，认识其行文之“奇”。
威王初即位以来，不治，委政卿大夫，九年之间，诸侯并伐，国人不治。于是威王召即墨大夫而语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，民人给，官无留事，东方以宁。是子不事吾左右以求誉也。”封之万家。召阿大夫语曰：“自子之守阿，誉言日闻。然使使视阿，田野不辟，民贫苦。昔日赵攻甄，子弗能救。卫取薛陵，子弗知。是子以币厚吾左右以求誉也。”是日，烹阿大夫，及左右尝誉者皆并烹之。遂起兵西击赵、卫，败魏于浊泽而围惠王。惠王请献观以和解，赵人归我长城。于是齐国震惧，人人不敢饰非，务尽其诚。齐国大治。诸侯闻之，莫敢致兵于齐二十余年。
节选自《史记•田敬仲完世家》）
[资料链接]
淳于髡的智慧
淳于髡，战国时齐人，是一个贱而得宠的人。他姓淳于，曾因犯罪而受过髡刑(古代一种剃光头发的刑罚)，故名曰淳于髡。淳于髡刑满释放后被配给私人，招为赘婿。古代的赘婿，不同于后代倒插门的养老女婿，而是农奴主为自己的女奴所招的男奴配偶，这是一种没有人身自由的贱民。故太史公说：“淳于髡者，齐之赘婿也。”(《史记•滑稽列传》)当时淳于髡所处的时代正是诸侯纷起称雄、争相招贤纳士，致使社会阶层流动不居的时代，他凭自己的超凡能力和善于捕捉机遇，结果时来运转，吉星高照，竟被齐国统治者看中，把他从农奴群中提拔起来。初侍奉君主左右，遂列为上大夫，终“立淳于髡为上卿，赐之千金，革车百乘，与平诸侯之事”(《说苑•尊贤》)，成为上层社会的一员。
他师无常师，学无所主，形成自己的杂家风格。这就是他，一个卓立不群、独树一帜的稷下学士。然而使淳于髡得以名扬千古的不是他的学术思想，而是他的滑稽善辩。故司马迁作传时把他放进滑稽列传中。
《淳于髡》一文生动地记叙了淳于髡的件事。淳于髡寓救国大计于诙谐的谈吐之中，胆识才智确有过人之处。
齐威王初即位的时候，沉迷于酒色之中，朝政荒芜，百官没有谁敢劝谏。淳于髡针对威王“喜隐”这一特点，巧用隐语劝说齐威王：“国中有大鸟，止王之庭，三年不飞又不鸣，王知此鸟何也？”促使威王省悟并振作起来，终使齐国强大起来。
楚国大举侵略齐国，齐威王派淳于髡到赵国请救兵，淳于髡又以隐语说之，让齐威王增加了很多让他带往赵国的礼物：黄金千溢，白璧十双，车马百驷，从而顺利地从赵国借到了十万精兵千乘兵车。楚国听到消息后连夜撤了军。
齐威王同淳于髡谈喝酒的事情，淳于髡巧借自己喝酒的种种情形委婉劝谏，使齐威王称善，并“罢长夜之饮，以髡为诸侯主客”。
在谈到淳于髡的性格时，司马迁用了个字：“承意观色。”这是褒奖，不是贬词。意指善于察言观色、揣摸君主的心理活动，然后采取行动，以达最佳劝谏之效。这里边透露着淳于髡的机警和灵活。
试再举几例:
淳于髡见梁惠王：“客有见髡于梁惠王，惠王屏左右，独坐而再见之，终无言也。惠王怪之，以让客曰：‘子之称淳于先生，管晏不及，及见寡人，寡人未有得也。岂寡人不足为言邪?何故哉?’客以谓髡，髡曰：‘固也。吾前见王，王志在驱逐，后复见王，王志在音声；吾是以默然。’客俱以报王，王大骇，曰：‘嗟乎！淳于先生诚圣人也！前淳于先生之来，人有献善马者，寡人未及视，会先生至。后先生之来，人有献讴者，未及试，亦会先生来。寡人虽屏人，然私心在彼，有之。’后淳于髡见，壹语连三日三夜无倦。惠王欲以卿相位待之，髡因谢去。”(《史记•孟子荀卿列传》)
有一次，齐宣王下诏求贤，淳于髡一天推荐七人。宣王怀疑他荐士太滥，于是责问他道：“今子一朝而见七士，则士不亦众乎?”淳于髡机智地答道：“不然。夫鸟同翼者而聚居，兽同足者而俱行。今求柴葫、桔梗于沮泽，则累世不得一焉，及之罩黍，梁父(二山名)之阴，则郄车而载耳。夫物各有畴，今髡，贤者之畴也。王求士于髡，譬若挹水于河，而取火于燧也。髡将复见之，岂特七士也。”(《战国策•齐策三》)一席趣谈，既轻松愉快地消除了宣王的疑团，又表明了自己贤士和伯乐的身份，从而加固了宣王对自己的信任，使人不能不佩服他的辩才。
又有一次，齐王派淳于髡出使楚国，并特意带去一只鹄作为赠送楚王的礼物。谁知刚出城门，鹄就飞了。淳于髡拎着一只空鸟笼到了楚国，见了楚王时说了这样一番话：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。”(《史记•滑稽列传》)短短几句话，产生了几多戏剧性效果。“不忍鹄之渴，出而饮之”，说明淳于髡的仁；“刺腹绞颈而死”，说明淳于髡的勇；“恐人之议吾王”云云，说明淳于髡的忠；“欲买而代之”云云，说明淳于髡的信；“痛吾两主使不通”，说明淳于髡的义；“服过”“受罪”，说明淳于髡的诚。仁、勇、忠、信、义、诚，何罪之有?！结果楚王不但没有怪罪淳于髡，反而赞赏道：“善，齐王有信士若此哉!”并且“厚赐之，财倍鹄在也”。
淳于髡不是一个纯书斋学者，不是一个坐而论道的辩士，而是一个时时刻刻感受着时代脉搏，与国家命运休戚相关的知识分子。他总是以自己渊博的知识、高超的智慧、杰出的辩才、风趣的谈吐、诙谐的语调谏君主、说卿相、平诸侯，服务于他的祖国，报效天下人民。

《淳于髡》答案
［课前学习］
一、《史记滑稽列传》言谈辩捷，无所阻碍战国齐
二（一） ū ǔīìāáūìěāāì
（二）、“蜚”通“飞” 、“振”通“震” 、“溢”通“镒” 、“卒”通“猝” 、“尊”通“樽” 、“尝”通“常”
（三）、淫：过度 、朝:使……朝见，使动用法、之：去，往 、赍；携带 、索：尽
、少：嫌少，认为少 、祝：祷告 、恶：如何，怎么 、径：就 、故：旧事，往事 、若乃：至于 、曹：同辈，同类的人 、乐：以……为乐，意动用法 、可：大约参：三 、阑：尽 、加，攻打
［课堂学习］
四、（一）实词：、说法　、通“悦”，高兴　、说法、名词用作动词，使动用法，使……朝见、认为少，以……为少，形容词的意动用法 、以……为乐，形容词的意动用法、使人震惊，使人惊异，动词的使动用法
（二）虚词：、去，到……去，动词、去，到……去，动词、这，这么 、助词，用在主谓之间，取消句子独立性、助词，定语后置的标志、指示代词，这、助词，补足音节
（三）句式：、介词结构（状语）后置句 、省略句，“政”后省介词“于”、省略句，介词后省宾语“之”
（四）翻译：、（淳于髡）身高不足七尺，能言善辩，屡次出使诸侯之国，从未使国家受过屈辱。、这只鸟不飞就罢了，一飞就直冲云霄；不叫就罢了，一叫就使人惊异。、我私心喜欢这种情景，（在这种情况下）饮到八斗只有二三分醉。、所以说酒喝得过多就容易出乱子，欢乐到极点就会发生悲痛的事，所有的事情都是这样。就是说无论什么事情都不可走向极端，到了极端就会衰败。
五、深入阅读
、（）本文共三处用了隐语。第一处隐语暗含；齐威王你是一位有大志、有作为的鸿鹄，现在只是沉默观察，会有奋起的一天。第二处隐语暗含：你给我的东西太少，赵国会嫌东西少不会派兵，做大事要花大本钱。第三处隐语暗含：做人不能太放纵自己，不然会误国害己。（）第一处隐语：激励齐威王，使齐国振奋起来，并威行三十六年。第二处隐语：齐威王给了他足够的礼物，淳于髡拿着厚礼，让赵国出兵，救了齐国。第三处隐语；使齐威王停止了长夜之饮，淳于髡也成了诸侯主客，受到齐王的宠爱。
、淳于髡“不流世俗，不争势利”“谈言微中，亦可以解纷”，机智聪敏，能言善辩，为国家和百姓的利益，勇敢地仗义执言，灵活地批评残暴荒淫的统治者。
[课后学习］
七、课内阅读
、（“滑稽”，文中形容口齿流利，圆转自如）
、
、（.与例句均是使动用法，使……朝拜；借；名词作状语；动词）
、（楚引兵而去的原因是赵国的救兵到了）
、 （淳于髡不是淫乐好饮之人）
八、（一）淳于髡说：“男女之间不能亲手递接东西，是礼法的规定吗？” 孟子说：“是礼法的规定。” 淳于髡又问：“如果嫂子落水了，那么能用手拉她吗？” 孟子说：“嫂子落水了而不去拉，这就如同豺狼了。男女之间不亲手递接东西，这是礼法的规定；嫂子落水而用手去拉，这是对礼法的变通。” 淳于髡说：“现在，天下的人都掉落水中了，您不去救，为什么呢？” 孟子说：“天下的人都落水了，要用王道去救；嫂子落水了，要用手去救。你难道想用手去救天下的人吗？”（二）略。

育星教育网　

人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！” 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！ 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向