2009年北京市高考生物试卷（原卷版）.pdf

第 1 页（共 2 页）2009 年北京市高考生物试卷年北京市高考生物试卷 一、选择题（共一、选择题（共 4 小题）小题）1在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成下列相关叙述正确的是（）A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 2细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用下列相关叙述不正确的是（）A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 3真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）A增加发生基因突变的概率 B继承双亲全部的遗传性状 C从双亲各获得一半的 DNA D产生不同于双亲的基因组合 4小麦和玉米的 CO2固定量随外界 CO2浓度的变化而变化（如图）下列相关叙述不正确的是（）A小麦的 CO2固定量与外界 CO2浓度呈正相关 BCO2浓度在 100mgL1时小麦几乎不固定 CO2 CCO2浓度大于 360mgL1后玉米不再固定 CO2 DC4植物比 C3植物更能有效地利用低浓度 CO2 二、非选择题（共二、非选择题（共 3 小题，满分小题，满分 48 分）分）5（18 分）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如表所示：第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 第 5 组 杂交组合 康贝尔鸭金定鸭 金定鸭康贝尔鸭 第 1 组的F1自交 第 2 组的 F1自交 第 2 组的 F1康贝尔鸭 青色（枚）26178 7628 2940 2730 1754 后代所产蛋（颜色及数目）白色（枚）109 58 1050 918 1648 请回答下列问题：（1）根据第 1、2、3、4 组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是隐性性状（2）第 3、4 组的后代均表现出 现象，比例都接近 （3）第 5 组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交称为 用于检验 （4）第 1、2 组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群中混有杂合子（5）运用 方法对上述遗传结果进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律 第 2 页（共 2 页）6（16 分）为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用，美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了 3 年实验。实验区是两个毗邻的山谷（编号 1、2），两个山谷各有一条小溪。1965 年冬，研究人员将 2 号山谷中的树木全部砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量，发现 2 号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近 40%两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。请回答问题：（1）大气中的 N2进入该森林群落的两种途径有 。在森林群落中，能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是 。（2）氮元素以 N2、NO3和 的形式被生物吸收，进入细胞后主要用于合成 两类生物大分子。（3）图中显示，1 号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化，其原因是不同季节生物 。（4）1966 年 5 月后，2 号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高，主要的两个原因是 。（5）硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中，硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO2能使DNA 中 CG 碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后，在该位点上产生的碱基对新类型是 、。（6）氮元素从森林群落输出的两种途径是 。（7）该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是 。7（14 分）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题：（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解 ，耗氧量 ；由于供氧不足，肌肉组织中 含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。（2）人的体温是由位于 的 中枢调控的。（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的 和 系统参与了调节，最终实现稳态。