不爱刷牙的小狮子幼儿园中班教案.doc

健康：不爱刷牙的小狮子活动目的： 1、让幼儿结识刷牙的重要性。2、知道对的的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯。 3、让幼儿养成良好的个人卫生习惯。活动准备： 1、刷牙的flash课件。 2、白板课件活动过程： 一、图片导入，调动幼儿积极猜想故事 1、运用幕布，揭示故事主角小狮子师：莎莎老师请来了一只动物朋友，请你猜猜它是谁？（教师由下向上拉开幕布，一层层幼儿进行猜想）2、出示哭泣的小狮子 教师：谁来了？它怎么了？为什么会哭呢？ 二、感知故事上半段情节：小狮子找不到好朋友 1、师：想知道小狮子为什么哭吗，本来这里尚有一个故事呢？ 2、师：有一只小狮子准备去找好朋友玩。 请你猜猜小狮子找了哪些好朋友？幼儿进行操作聚光灯，将小狮子去找过的好朋友进行呈现。师：小狮子去找了小熊、小兔、小象。你猜猜发生了什么事，小狮子哭了呢？3、教师进行角色对话讲述，运用视频辅助师：你听听小熊说什么了？（小兔、小象）引导幼儿反复小熊、小兔、小象的语言4、 教师：他们之间发生了什么事呢？（1）小熊（捂住鼻子）什么味道啊，“扑通”一声倒在了地上。 （2）小兔（头晕晕）“好臭”，“扑通”一声倒在了地上。（3）小象（阿嚏）“摇摇摆晃”，“扑通”一声倒在了地上。 师：为什么小动物们都不乐意和小狮子玩，都倒在地上了呢？ 5、师：请你看看小动物们的眼睛，请你圈一圈。幼儿运用白板课件进行圈图和画图。小结：本来他不爱刷牙、不讲卫生，它的嘴巴就越来越臭了。小动物们都被小狮子嘴巴里的臭味弄晕啦！四、幼儿学习对的的刷牙方法和儿歌。1、引导幼儿帮助小狮子刷牙师：请我们班的小朋友帮帮小狮子，教教他对的的刷牙方式。师：“如何刷牙才对的呢？带领幼儿练习对的的刷牙方式。”上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。2、幼儿学习并示范对的的刷牙方法3、运用刷牙儿歌视屏进行帮小狮子刷牙儿歌：洗刷刷洗刷刷 上下刷一刷 洗刷刷洗刷刷 左右都要刷 洗刷刷洗刷刷 里外都要刷 洗刷刷洗刷刷 早晚都要刷师：宝贝们，你们看小狮子现在的牙齿是如何的？教师运用白板课件刮图进行。五、故事延伸1、师：你喜欢现在的小狮子吗？我们平时应当如何做才干保护我们的牙齿呢？2、教师小结记录保护牙齿的方法。1多吃蔬菜水果，少吃糖果、零食和太烫、太冷的东西。2不用牙齿要硬的东西，会损伤牙齿。3多到太阳光下去玩耍，太阳公公会帮助我们的牙齿长好。4定期检查，发现牙齿生病立即治疗。3、小结：请你把对的的刷牙方法和你身边的小伙伴分享，一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙，饭后漱口。附故事：小狮子不讲卫生，不爱刷牙，它的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。 “小兔，我们” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔子晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。 小狮子呆呆地看着。不久，小象甩着鼻子走过来。小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩”“好难闻的气味！啊啊啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇摆晃地倒在了地上。 小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家里。