05月心理咨询师考试三级技能真题和答案解析(全本).doc

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科目代码: 230

年 5 月 人力资源和社会保障部
国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定
职 业: 心理咨询师级
等 级: 国家职业资格三级
卷 册 二: 技能选择题
案例问答题

注意事项: 1 、 考生首先将自己的姓名、 准考证号等用钢笔、 圆珠笔
等写在试卷册、 答卷纸和答题卡的相应位置上, 并用
铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2 、 考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右
上角的相应位置处。
3 、 本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分, 技能选择题, 在答题卡上作答;
第二部分, 案例问答题, 在答题纸上作答。
4 、 第一部分技能选择题选出答案后, 用铅笔将答题卡上
对应题目的答案标号处涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后, 再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂, 则均属作答无效。
5 、 第二部分案例问答题, 请在答题纸上写明题号, 用钢笔、
圆珠笔等作答, 字迹工整, 易于识别．请勿在试卷上书
写与考试无关的内容。
6 、 考试结束时, 考生务必将本卷册、 答题卡和答题纸一并
交给监考人员。

地 区:

姓 名:

准考证号:

人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制

第一部分 技能选择题
( 1 —100 题, 共 100 道题)
本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答 1 — 100 题, 共 100 道题。每题 1 分, 满分 100 分。每小题有一个成多个答案正确, 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、 少选、 多选, 该题不得分。

案例一:
一般资料: 求助者, 女性, 18 岁, 大专学生。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师: 你好, 请坐。你有什么问题, 咱们谈谈吧!
求助者: 我心情很不好, 总是烦躁, 老感到有什么事情要发生, 你能帮帮我吗?
心理咨询师: 你能谈谈心情怎么了吗? 什么让你烦躁?
求助者: 我原先学习一直很好, 一年前因为头痛期末考试没考好, 以后一到考试前就紧张、 心慌。近一个月来, 不愿去教室, 在教室里总感到心慌, 看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服, 呼吸都感到不顺畅, 当众写字手会发抖。很烦躁, 睡眠也不好。你说我该怎么办? 我不学习没办法毕业, 前途就毁了。
心理咨询师: 哦, 听了你说的情况我也很为你着急, 原来应该在学校上课, 却为此缺
课这么多, 这让你感到心烦是吗?
求助者: 是的, 因此就来求你告诉我该怎么办。
心理咨询师: 我想告诉你, 我年轻时也曾考试紧张, 因此, 我很理解你现在的心情。
求助者: 你能告诉我该怎么办吗?
心理咨询师: 我还需要进一步了解你的情况, 然后我们共同讨论下一步怎么办, 好吗?

单选: 1 、 该求助者当众写字手发抖最可能是一种( )
( A) 情绪症状 ( B) 躯体疾病
( C) 行为症状 ( D) 精神疾病
单选: 2 、 该求助者的情绪症状不包括( )
( A) 痛苦 ( B) 烦恼
( C) 焦虑 ( D) 气愤
单选: 3 、 该求助者的行为症状最突出的是( )
( A) 生活退缩 ( B) 冲动失控
( C) 学习困难 ( D) 社交困难
单选: 4 、 该求助者的求助行为表现为( )
( A) 主动求助 ( B) 被动求助
( C) 家人强迫 ( D) 医生转介
单选: 5 、 该求助者的自知力表现在对( )
( A) 躯体疾病的了解 ( B) 心理问题的解释
( C) 内心感受的觉察 ( D) 生活现实的分析
单选: 6 、 引发该求助者心理问题的最主要原因是( )
( A) 严重躯体疾病 ( B) 缺乏社交
( C) 缺乏社会理解 ( D) 认知偏差
多选: 7 、 该求助者心理冲突的性质是( ) 的。
( A) 道德性 ( B) 变形
( C) 非道德性 ( D) 常形
多选: 8 、 心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括( ) 。
( A) 间接询问 ( B) 直接逼问
( C) 开放提问 ( D) 封闭提问
单选: 9 、 心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是( ) 。
( A) 间接询问 ( B) 直接逼问
( C) 开放提问 ( D) 封闭提问
多选: 10 、 心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括( ) 。
( A) 情感表示 ( B) 情感反应
( C) 内容反应 ( D) 内容表示
单选: 11、 心理咨询师在这段咨询中使用过的技术是( ) 。
( A) 自我开放 ( B) 解释技术
( C) 面质技术 ( D) 指导技术
多选: 12 、 心理咨询师在这段咨询中表现出( ) 。
( A) 完全接纳 ( B) 感同身受
( C) 通情达理 ( D) 耐心指导
单选: 13 、 心理咨询师在这段咨询中没有( ) 。
( A) 表示共情 ( B) 表示热情
( C) 积极关注 ( D) 表示尊重
多选: 14 、 心理咨询师在这段咨询中应该( ) 。
( A) 明确表明态度 ( B) 介绍求助者权利
( C) 介绍保密原则 ( D) 给出具体指导
多选: 15、 心理咨询师在下段咨询中最可能进行的工作包括( ) 。
( A) 商定咨询目标 ( B) 商定咨询方案
( C) 评估咨询效果 ( D) 修正错误认知

案例二:
一般资料: 求助者, 女性, 47 岁, 本科学历, 外资企业高级职员。
案例介绍: 求助者三个月前, 偶然得知十七岁的女儿谈恋爱了, 男友是外来打工者。老
师反映, 其女儿经常无故缺课, 成绩逐步下滑。求助者曾经严厉批评女儿, 并去找女儿的男
友, 让她与女儿断绝来往。常为琐事和女儿吵架, 沟通困难。求助者近期经常失眠, 吃不下
睡不着, 爱忘事。为女儿的事影响了工作, 不想去上班, 甚至想辞职, 专门管女儿。在朋友
的劝说下来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况: 求助者好强, 办事干练, 同事反映, 最近她的工作效率
明显降低, 经常一个人发呆, 注意力不集中, 记忆力减退, 经常对下属发脾气, 经常缺席公
司的例会。
多选: 16 、 该求助者与认知有关的症状包括( ) 。
( A) 注意力不集中 ( B) 兴趣下降
( C) 记忆力减退 ( D) 烦恼失眠
单选: 17 、 该求助者的心理状态主要是( ) 。
( A) 强迫 ( B) 抑郁
( C) 焦虑 ( D) 恐惧
多选: 18 、 该求助者社会功能受损的标志不包括( ) 。
( A) 记忆力减退 ( B) 工作效率下降
( C) 经常发脾气 ( D) 经常一人发呆
多选: 19 、 引发该求助者心理问题的可能原因包括( ) 。
( A) 女儿恋爱 ( B) 个性强
( C) 工作压力 ( D) 更年期
单选: 20 、 对该求助者最可能的初步诊断是( ) 。
( A) 一般心理问题 ( B) 器质性疾病
( C) 严重心理问题 ( D) 精神类疾病
多选: 21 、 本案例最恰当的咨询目标包括( ) 。
( A) 重新认识女儿的问题 ( B) 促使女儿加紧学习
( C ) 改进求助者情绪状态 ( D) 促使女儿停止恋爱
多选: 22 、 该求助者存在( ) 。
( A) 情绪问题 ( B) 明显人格障碍
( C) 错误观念 ( D) 社会功能受损
单选: 23 、 对于倾听技术, 错误的理解是, 倾听时应该( ) 。
( A) 做适当反应 ( B) 关注地听
( C) 积极参与 ( D) 认真地听
多选: 24 、 心理咨询师若不适当地运用咨询技巧, 易出现的问题包括( ) 。
( A) 询问过多 ( B) 不适当的内容反应
( C ) 概述过多 ( D) 不适当的情感反应
单选: 25 、 根据心理咨询的性质, 心理咨询师在解决求助者心理问题时的作用是 ( ) 。
( A) 教育 ( B) 协助
( C) 诱导 ( D) 训练
案例三:
一般资料: 求助者, 男性, 18 岁, 某部新兵。
案例介绍: 求助者从外地入伍, 开始了部队生活．每日的训练很紧张, 很辛苦, 有些手
忙脚乱, 感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯, 常常听不懂战友们的方言, 也不知
该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音, 感觉自己是个外乡人, 内心很孤独
非常想家。电话也不能随便打, 新兵连规定每人每周只可与家里通一次话．为此心情沉重,
有时因想家睡不着, 甚至有几次梦到父母后哭醒了。训练时经常走神, 做事效率不高, 无心
参加连里的集体活动, 就盼着早点回家．入伍一个多月来心情不好, 内心苦闷, 积极性不高
经指导员做工作后没有明显好转, 自己来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况: 求助者是独生子, 自幼没有单独离开过家, 生活上娇生
惯养, 入伍前生活上的琐事基本都由父母料理, 自己连衣服鞋袜都不用洗, 认为只有家里才
是最幸福的。
多选: 26 、 该求助者出现的情绪症状主要包括 ( ) 。
( A) 孤独 ( B) 失眠
( C) 疲惫 ( D) 苦闷
单选: 27 、 该求助者最主要的心理问题是( ) 。
( A) 错误观念 ( B) 适应问题
( C) 想家失眠 ( D) 躯体问题
多选: 28 、 该求助者遇到的生活事件包括( ) 。
( A) 异地当兵 ( B) 盼望早回家
( C) 内心孤独 ( D) 不适应饮食
多选: 29 、 引发该求助者产生心理问题的可能原因包括 ( ) 。
( A) 思乡想家 ( B) 人格因素
( C) 身体瘦弱 ( D) 异地当兵
单选: 30 、 对该求助者的初步诊断最可能的是( ) 。
( A) 躯体疾病 ( B) 一般心理问题
( C) 精神疾病 ( D) 严重心理问题
多选: 31 、 咨询中不恰当的提问方式包括( ) 。
( A) 开放式提问 ( B) 道德性提问
( C) 封闭式提问 ( D) 多重性提问
多选: 32 、 对该求助者的隐私问题, 心理咨询师恰当的做法包括( )
( A) 无需保密 ( B) 绝对保密
( C) 酌情保密 ( D) 考虑例外
多选: 33 、 心理咨询师与该求助者会谈的种类包括( ) 。
( A) 摄入性会谈 ( B) 指导性会谈
( C) 咨询性会谈 ( D) 启发性会谈
多选: 34 、 在影响咨询关系的因素中, 求助者方面的因素包括( )
( A) 咨询动机 ( B) 年龄性别
( C) 合作态度 ( D) 文化职业
多选: 35、 在本案例中咨询方案应包括( ) 。
( A) 咨询目标 ( B) 咨询地点
( C) 咨询方法 ( D) 咨询时间
案例四:
一般资料: 求助者, 女性, 67 岁, 农民。
案例介绍: 求助者当过会计, 十年前遇车祸, 腿部受轻伤, 当时意识清楚, 检查无明显
创伤．从此变得谨小慎微。半年后, 因为害怕出错, 不再从事会计工作。从过去比较张扬、
活跃, 变为沉默寡言、 不愿出门, 八个月前, 孙子要来家住, 需要整理房间, 自己又无能为
力, 着急上火。后来女儿、 女婿回来解决了问题。但从那以后觉得自己什么都不行了, 儿子
都在外地指望不上。她想重修旧屋, 但儿子们与她意见不一致。为此郁闷, 食欲下降, 入睡
困难, 兴趣下降。感到生活无意义, 但无自杀倾向。有时胃部不适, 在当地医院诊断为慢性
胃炎, 经治疗稍有好转。但情绪始终无法改进, 寻求心理帮助。
单选: 36 、 该求助者的病程是( ) 。
( A) 十年 ( B) 六个月
( C) 九年 ( D) 八个月
单选: 37 、 该求助者最主要的情绪症状是( ) 。
( A) 失眠 ( B) 抑郁
( C) 胃痛 ( D) 焦虑
单选: 38 、 该求助者社会功能受损的表现是 ( ) 。
( A) 不愿出门 ( B) 兴趣下降
( C) 能力下降 ( D) 入睡困难
多选: 39 、 十年前的车祸对该求助者的主要影响表现在 ( ) 。
( A) 意识障碍 ( B) 性格改变
( C ) 害怕出错 ( D) 抑郁情绪
单选: 40 、 该求助者的主要问题是( ) 。
( A) 情绪问题 ( B) 儿子在外地
( C) 生活矛盾 ( D) 性格有变化
单选: 41 、 为确定咨询目标, 应围绕 ( ) 几个问题来收集该求助者的资料。
( A) 6 ( B) 7
( C) 8 ( D) 9
多选: 42 、 对收集到的资料进行可靠性验证时, 方法包括( ) 。
( A) 补充提问 ( B) 比较不同的来源
( C) 心理测验 ( D) 多个咨询师会诊
多选: 43 、 心理咨询师对该求助者的恰当处理包括( ) 。
( A) 不必处理 ( B) 转介治疗
( C) 宣泄情绪 ( D) 改变认知

案例五:
一般资料: 求助者, 男性, 28 岁, 职员。
案例介绍: 求助者家庭条件优越, 从小父母宠爱有加, 学习成绩优秀, 一直都很顺利。半年前留学回国工作, 明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大, 生活上也处处不尽如意, 感到很失落, 压力也很大。觉得单位人际关系复杂, 与同事之间交往很少, 不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、 没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执, 后来发展到几乎天天吵架, 女友不堪忍受便向她提出分手。而后她更加消沉, 晚上失眠, 白天头晕头痛, 饮酒明显增加, 每晚都在酒吧泡到半夜。她觉得自己一事无成, 所有的梦想都成了泡影, 这辈子完了。家人不忍心看她就此沉沦, 送她来求助。
心理咨询师观察了解到的情况: 求助者父母均为大学教授, 很忙, 与求助者交流很少．求助者是独生子, 内向, 不善言谈。

多选: 44 、 经过案例介绍, 心理咨询师能够掌握的资料包括( ) 。
( A) 求助者成长史 ( B) 求助者的症状
( C) 求助者婚恋观 ( D) 求助者的个性
单选: 45 、 该求助者的生理症状不包括( ) 。
( A) 失眠 ( B) 头晕
( C) 心慌 ( D) 头痛
多选: 46 、 该求助者的情绪症状包括( ) 。
( A) 情绪低落 ( B) 头痛头晕
( C) 易发脾气 ( D) 担心害怕
多选: 47 、 该求助者的行为症状包括( ) 。
( A) 生活消沉 ( B) 工作消极被动
( C) 饮酒增多 ( D) 回避社交活动
多选: 48 、 该求助者面正确压力事件包括( ) 。
( A) 恋爱 ( B) 同时性叠加压力
( C ) 工作 ( D) 继时性叠加压力
单选: 49 、 该求助者面正确压力源是( ) 。
( A) 生物性压力源 ( B) 叠加性压力源
( C) 社会性压力源 ( D) 破坏性压力源
单选: 50 、 该求助者当前心理状态是( ) 。
( A) 正常心理状态 ( B) 神经症性心理问题
( C) 健康心理状态 ( D ) 精神病性精神障碍
单选: 51 、 对该求助者最可能的初步诊断是( ) 。
( A) 一般心理问题 ( B) 心身疾病
( C) 严重心理问题 ( D) 精神疾病
单选: 52 、 针对该求助者的问题, 心理咨询师不必帮助求助者的是( ) 。
( A) 分析寻找原因 ( B) 积极调节情绪
( C) 寻找其它工作 ( D) 发掘自身资源
多选: 53 、 若要结束本案例的咨询, 可参考的依据包括( ) 。
( A) 咨询师的经验 ( B) 咨询方案规定的时间
( C) 求助者的感觉 ( D) 双方都认为能够结束

案例六:
一般资料: 求助者, 女性, 39 岁, 公司主管。
案例介绍: 求助者半年前在某小区购得一处二手房, 她对房子的地段、 质量、 价位等都很满意。装修后搬进去不久, 偶然听说原房主的妻子因抑郁症在这房子里自杀了．因此房主才以低价卖房．求助者很气愤, 多次找到原房主, 要求退房, 但因早已办理完房屋买卖手续, 原房主坚称与自己没有关系了。求助者把原房主告上了法庭, 但法院判决该房屋的买卖合法．求助者非常气愤, 但也没有办法, 只好卖房。但别人一听说这房子里死过人, 就都不买了．求助者知道死人的事后, 就从房子搬出来了。看着自己装修好的房子不能住, 卖又卖不掉, 非常烦．吃不下, 睡不着, 无心思干其它事, 总觉得胸口堵得慌。求助者就像变了一个人, 郁郁寡欢, 不爱出门, 不愿与她人来往, 明显消瘦。工作也受到了影响, 还被总经理批评了几次。
心理咨询师观察了解到的情况: 求助者办事认真仔细, 夫妻关系及人际关系良好, 工作勤奋, 家庭条件较好。问题发生后, 丈夫、 朋友都劝她, 但没什么效果。

多选: 54 、 对该求助者还需深入了解的资料包括( ) 。
( A) 躯体症状 ( B) 对该房的具体看法
( C) 情感症状 ( D) 过去的行为模式
多选: 55 、 求助者心理问题的特点包括( ) 。
( A) 出现了泛化 ( B) 影响了社会功能
( C) 未出现泛化 ( D) 未影响社会功能
多选: 56 、 心理咨询师在进行本案例咨询时, 恰当的思路包括( ) 。
( A) 鼓励接纳现实 ( B) 改变错误认知
( C) 改进情绪状态 ( D) 讨论如何卖房
单选: 57 、 与求助者商定咨询目标时可不考虑的是( ) 。
( A) 简单易行 ( B) 积极可评估
( C) 具体量化 ( D) 多层次统一
多选: 58 、 对咨询效果进行评估的维度包括( ) 。
( A) 求助者的主观体验 ( B) 心理测验
( C) 咨询师的客观观察 ( D) 她人评价
多选: 59 、 心理咨询师在咨询中非言语行为的作用包括( ) 。
( A) 加强言语 ( B) 传达情感
( C) 配合言语 ( D) 实现反馈
多选: 60 、 若该求助者对心理咨询师出现了移情而心理咨询师难以应对时, 不恰当的处理包括( ) 。
( A) 欣然接受 ( B) 转介
( C) 断然拒绝 ( D) 漠视
多选: 61 、 不能作为心理咨询师结束咨询关系的条件包括( ) 。
( A) 是否做完规定次数 ( B) 求助者卖掉房子
( C) 是否达到规定时间 ( D) 双方商定的时间

案例七:
一般资料: 求助者, 男性, 13 岁, 初一学生．
案例介绍: 求助者从小生活在农村奶奶家, 九岁被父母接到城里上学。由于讲方言, 经常被同学们笑话, 求助者觉得自己是从乡下来的, 很自卑。一直努力学习, 并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞, 一说话就脸红, 不敢注视对方的眼睛, 平时几乎不与别人来往, 不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样, 求助者自己也希望能象其它同学那样有良好的人际关系, 因此来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:
求助者: 我一跟别人说话就紧张, 您说怎么办?
心理咨询师: 能说说你都紧张什么吗? 或者说担心害怕什么?
求助者: ( 沉默) … … , 我觉得是害怕别人说我笨．
心理咨询师: 那你觉得自己笨吗?
求助者: 我从小生活在农村, 很多方面都不如别人, 比如, 很多同学都会用笔记本电脑上网, 可我以前都没上过网, 同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨．不愿意与别人交往。
心理咨询师: 你说你在许多方面都不如别人, 可怎么解释你考上重点中学的事?
求助者: 那说明我还不笨? 对吗?
心理咨询师: 是啊, 很多人都没考上重点中学, 而你考上了, 这说明你不比别人笨。而且经过自己的努力还成为了佼佼者, 说明你的努力也是有效的．由于原来生活环境的差异, 你与其它同学相比某些方面有欠缺也是正常的, 这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是从农村出来的, 大学时还没见过手机。后来也是经过自己的努力, 取得了一些成绩。我相信, 你只要主动与别人交流, 渐渐克服紧张情绪, 就会收获到更多的友谊, 对吗?
求助者: 您说得对。
心理咨询师: 今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往, 我们下次再谈好吗?
求助者: 好的, 谢谢您!

多选: 62 、 本案例中, 心理咨询师使用的提问方式包括( ) 。
( A) 间接提问 ( B) 封闭式提问
( C) 直接逼问 ( D ) 开放式提问
单选: 63 、 咨询中该求助者的沉默最可能的是( ) 。
( A) 情绪型 ( B) 怀疑型
( C) 思考型 ( D) 内向型
单选: 64 、 与该求助者心理问题有关的刺激事件是( ) 。
( A) 歪曲的认知 ( B) 个性因素
( C) 与同学存在差距 ( D) 不合理的信念
多选: 65 、 在咨询过程中, 心理咨询师使用的参与性技术包括( ) 。
( A) 内容表示 ( B) 倾听
( C) 内容反应 ( D) 提问
多选: 66、 在咨询过程中．心理咨询师使用的影响性技术包括( ) 。
( A) 内容表示 ( B) 面质
( C) 内容反应 ( D) 指导
多选: 67 、 ”能说说你都紧张什么吗? 或者说担心害怕什么? 这里心理咨询师所使用的提问方式与技术包括( ) 。
( A) 封闭式提问 ( B) 具体化技术
( C) 开放式提问 ( D) 摄入性谈话
多选: 68 、 该求助者心理方面的主要问题包括( ) o
( A) 自卑 ( B) 在农村长大
( C) 烦躁 ( D) 认知偏差
单选: 69 、 该求助者不敢与人交流的最主要原因是( ) 。
( A) 觉得自己笨 ( B) 性格问题
( C) 害怕说错话 ( D) 认知错误
单选: 70 、 ”我当时也是从农村出来的, …… ”, 这里心理咨询师使用的技术是( ) 。
( A) 自我表扬 ( B) 自我开放
( C) 自我解释 ( D) 自我指导
多选: 71 、 本案例的咨询目标的特征应该包括( ) o
( A) 完美的 ( B) 积极的
( C) 可行的 ( D) 持续的
单选: 72 、 本案例中, 咨询方案确定以后, ( ) 。
( A) 须由求助者本人决定是否修改 ( B) 不可改变
( C) 须由上级咨询师决定是否修改 ( D) 能够改变
多选: 73 、 对该求助者能够使用的咨询方法包括( ) 。
( A) 合理情绪疗法 ( B) 积极关注
( C) 阳性强化法 ( D) 放松训练

案例八:
一般资料: 求助者, 女性, 29 岁, 工人．
案例介绍: 求助者结婚两年, 但因工作关系, 一直两地分居。最近, 经常因小事与丈夫发生争执。当前处于”冷战”状态, 非常苦恼。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
求助者: 我们俩总是吵架, 我都快烦死了, 现在失眠、 健忘, 还爱发脾气, 经常注意力不集中, 很影响工作, 您说我该怎么办?
心理咨询师: 请你说说吵架的具体原因, 行吗?
求助者: 我们原来见面机会就少, 只能电话联系, 总是我打给她。最可气的是, 她的电话还经常占线。后来发现她那是在跟别人聊天。为这事我跟她吵了好多次, 可她就是不听, 说是跟同事有事。我现在一听占线气就不打一处来, 恨不得把电话都摔了．我跟她说, 再这样没法跟你过了。可她还是老样子, 我现在已经快一个多月没理她了, 您说我该怎么办?
心理咨询师: 你觉得你因为什么生气?
求助者: 我对她这么好, 可她为什么会对我这样?
心理咨询师: 我似乎明白你的意思了, 你是说你希望她和你一样经常主动给你打电话, 时时刻刻关心你, 是吗?
求助者: 是的, 最起码能够随时找到她。
心理咨询师: 你对她的关心是经常给她打电话, 她就一定要像你对她那样的对你吗?
求助者: … … ( 沉默) 仿佛也不一定 … … 是我对她要求太高了?
心理咨询师: 你觉得你对她的要求是否合理? 她对你其它方面都不好吗?
求助者: 仿佛也不是, 她对我的父母和我都挺好, 每月都按时往家里寄钱．
心理咨询师: 是啊, 其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表示方式, 打电话并不代表全部, 是吗?
求助者: 我仿佛明白点了, 可我一打不通她的电话就特别生气, 什么坏的想法都来了。你说我该怎么办?
心理咨询师: 你先回去好好想一想, 下次咱们再接着谈好吗?
求助者: 好的, 谢谢您。
单选: 74 、 心理咨询师在这段咨询对话开始时使用的提问方式是( ) 。
( A) 开放式提问 ( B) 直接提问
( C) 封闭式提问 ( D) 间接提问
多选: 75 、 从该求助者的表述中能够判定, 其非理性观念的主要特征是( ) 。
( A) 绝对化要求 ( B) 过分概括
( C) 错误评价 ( D) 糟糕至极
单选: 76 、 该求助者关于夫妻关系的说法是( ) 。
( A) 违反黄金规则 ( B) 违反平等规则
( C) 符合黄金规则 ( D) 符合平等规则
单选77 、 该求助者的沉默最不可能是( ) 。
( A) 情绪型 ( B) 怀疑型
( C) 思考型 ( D) 内向型
单选78 、 根据对话能够看出, 心理咨询师认为该求助者心理问题的原因不是( ) 。
( A) 妻子对丈夫的评价 ( B) 个性因素
( C) 丈夫不主动打电话 ( D) 不合理的信念
多选: 79 、 在咨询过程中, 心理咨询师使用的参与性技术包括( ) 。
( A) 内容表示 ( B) 开放式提问
( C) 具体化