1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。 5月心理咨询师考试真题(二级) 第一部分 职业道德( 125题, 共25道题) ( 一) 单项选择题( 18题) 1下列关于职业道德的说法中, 正确的是( ) 。A社会分工和专业化程度的增强, 对职业道德提出了更高的要求B职业道德的稳定性特征, 说明职业道德是稳定而不变化的C职业选择属于个人权利的范畴, 不属于职业道德的范畴D职业道德与法律分属不同领域, 二者没有关联性2职业道德的规范功能是指( ) 。A岗位责任的总体规定效用 B爱干什么, 就干什么 C规劝作用 D自律作用3美国于1978年确立了一部规范政府官员的( ) 。A荣誉
2、法典 B不当赠品及不当表示防止法 C从政职业法 D谢尔曼法4公民道德建设实施纲要所提出的职业道德的”五项要求”是( ) 。A爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献B爱岗敬业, 诚实守信, 办事公道, 服务群众, 奉献社会C遵纪守法, 文明礼貌, 崇尚科学, 艰苦朴素, 服务人民D热爱集体, 以人为本, 守土有责, 勤劳勇敢, 开拓创新5关于”勤勉”的说法中, 正确的是( ) 。A无论内心是否愿意, 只要在行为上努力工作就是勤勉 B在被迫的状态下工作, 也能够称之为勤勉C按照劳动契约工作, 属于勤勉的范畴 D勤勉是从业人员自主和自愿的选择6关于”职业化”的说法中, 正确的是(
3、) 。A职业化具有一定合理性, 但它会束缚人的发展B职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由这路D职业化与全球职场语言和文化相抵触7从业人员应该树立的正确理念是( ) 。A劳动是一种交易, 劳资双方应该遵循等价交换的原则B时间就是金钱, 员工花了时间, 就应该得到金钱回报C追踪世界前沿, 不断更新观念、 知识和技能D奉行拿来主义, 对外国的东西要全面大胆地汲取8著名豫剧表演艺术家常香玉常说”戏比天大”, 其意思是( ) 。A演戏本身就是目的, 为了演戏而演戏 B观众爱看或者不爱看是次要的, 完成演出任务最重要C戏剧的表现内容丰富, 能够纵贯历史和空
4、间 D必须认真对待承诺的演出, 这是演员的天职 ( 二) 多项选择题( 916题) 9敬业的含义包括( ) 。A恪尽职守 B勤奋努力 C享受工作 D精益求精10践行诚信规范, 尊重事实的要求是( ) 。A坚持原则, 不为个人利害关系所左右 B澄清事实, 主持公道C主动担当, 不自保推责 D敢于说出一切事实真相11下列做法中, 违背中华人民共和国反不正当竞争法规定的是( ) 。A使用与知名商品近似的名称、 包装、 装潢 B抽奖式的有奖销售, 最高奖的金额超过5000元C季节性降价 D因转产、 歇业降价销售商品12下面做法中, 违背办事公道要求的是( ) 。A某公司与员工的约定不得兼职, 员工张某
5、偷偷兼职被公司处罚B某公司遵循男女平等原则, 规定男女员工干同样的工作C某售票员发现自己的朋友在排队购票, 于是允许其直接到前面购票D某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求13职业活动中, 纪律的主要特征是( ) 。A社会性 B强制性 C普遍适用性 D变动性14符合国家节约能源管理暂行条例要求的是( ) 。A企业配备能源计量器具, 加强能源计量管理 B为保障冬季供热, 自主扩大锅炉容量C土法炼焦 D企业有关节能操作人员要有计划地接受节能培训15践行规范”合作”的要求是( ) 。A求同存异 B互相协作 C公平竞争 D好人主义16关于奉献, 正确的看法是( ) 。A多劳多得, 不能有所得就不会有奉
6、献 B奉献是相互的, 别人不奉献我就不奉献C奉献并非难事, 是人人可为的 D多付出一点点儿, 有助于员工个人成长二、 职业道德个人表现部分( 1725题) 17公园里, 李女士和张女士分别带着自家的狗散步, 突然, 两只狗撕打起来, 李女士的狗体力不支, 最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿, 两人争吵起来。对于张女士的说法, 你能够认可的是( ) A”你的狗咬不过我的狗, 只能怨它没有本事”B”我的狗咬了你的狗, 你能够让你的狗去咬我的狗呀, 这样就扯平了”C”我没让我家的狗咬你家的狗”D”两只狗打架, 你跟我吵架, 有什么劲呀”18在公交车站, 大家都在自觉排队, 已经形成了长蛇般的
7、队伍。你排在后面, 估计这班车是上不去了。你着急去上班, 如果照这样排下去, 上班肯定会迟到, 你会( ) 。A冲到前面的加楔儿 B打出租车C耐着性儿排队 D跟前面排队的人协商调换19如果你赞同”企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点, 你的理由是( ) 。A企业家有钱 B企业家能够做慈善事情C企业家有能力 D企业家社会地位高20某员工下班后总是要晚一会儿才离开, 你的看法是她( ) 。A工作上很投入 B办事拖拉 C工作量大 D家庭观念不强21你刚到一家公司工作, 听人说员工T爱打小报告, 你与T相处时会( ) 。A鄙视 B防备 C疏远 D观察22公司会议上, 总经理表扬你工作很努力, 但你觉
8、得自己做得还很不够, 你认为总经理表扬你是因为( ) 。A她不了解自己 B她可能弄错了对象 C她想鼓舞自己 D她只不过是顺口说说而已23你正忙于工作, 有同事向你请教一个技术问题。你会( ) 。A马上停下自己的手头工作, 帮助她 B告诉对方, 等自己忙完了自己的事情再去帮助她C告诉对方, 等自己下班后再去帮助她 D边做自己的工作, 边指导对方24某小偷, 偷窃她人东西被捉, 遭到暴打。你的看法是( ) 。A活该 B打了她, 可能能帮助她改过自新 C送派出所 D别打坏了就行25如果你去参加会议, 会议的内容使你感到很无聊, 下列做法中, 你最可能做的事情是( ) 。A玩手机游戏 B和旁边的人聊天
9、 C休息 D浏览事先带的报纸第二部分 理论知识( 26125题, 共100道题, 满分为100分) 一、 单项选择题( 2685题) 26持环境决定论观点的是( ) 。A机能主义心理学 B格式塔心理学 C行为主义心理学 D精神分析学说27斯金纳的条件反射是( ) 。A工具条件反射 B经典条件反射 C强化条件反射 D动作条件反射28感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性( ) 的现象。A降低 B提高 C不变 D发生变化29音色主要由声音的( ) 决定的。A频率 B波形 C强度 D音调30由于表象具有( ) , 因此表象能够为想象提供素材。A概括性 B片断不稳定性 C可操作性 D直观形象性31语言文
10、字的材料在短时记忆中多是( ) 的编码。A形象 B抽象 C视觉 D听觉32颞上回受到损伤的人可能出现( ) 。A接受性失语症 B失读症 C表示性失语症 D失写症33根据霍兰德的观点, 社会心理学的形成期是在( ) 。A社会折学阶段 B哲学思辨阶段 C经验描述阶段 D实证分析阶段34性别表示男女在( ) 。A生物学方面的差异 B人格特征方面的差异 C社会性学方面的差异 D行为方式方面的差异35由她人的判断所反应的自我概念, 称为( ) 。A反思自我 B客我 C社会自我 D镜我36自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用, 这是( ) 的观点。AC罗杰斯 BM米德 CW詹姆士 DK勒温
11、37第一印象的作用机制是( ) 。A近因效应 B光环效应 C刻板印象 D首因效应38在形成总体印象时, 不但考虑积极特征与消极特征的数量与强度, 而且从逻辑上判断各种特征的重要性, 这是( ) 。A平均模式 B中心品质模式 C加法模式 D加权平均模式39根据凯利的三维理论, 如果特异性高、 共同性和一致性低, 那么人们往往做出( ) 的归因。A社会视角 B行为主体 C刺激客体 D情境40认为心理发展是内因与外因相互作用的结果, 持该观点的学者是( ) 。A皮亚杰 B普莱尔 C吴伟士 D施太伦41艾里克森认为童年期( 7岁12岁) 的主要发展任务是( ) 。 A获得勤奋感, 克服自卑感 B获得完
12、善感, 避免失望或厌恶感 C获得自主感, 克服羞耻感 D获得亲密感, 避免孤独感 42班杜拉的三元交互作用论中的”三元”包括( ) 。 A动机 B个体内在因素 C行为 D环境 43出现”认生”现象的年龄大致在( ) 。 A13个月 B34个月 C45个月 D612个月 4424个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑, 这属于( ) 。 A有选择的社会性微笑 B自发性微笑 C无选择的社会性微笑 D反射性微笑 45童年期儿童游戏属于( ) 。A互动游戏 B象征性游戏 C实物游戏 D规则游戏 46青春期的思维发展水平处于( ) 。 A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 47精神分
13、析理论认为本我的活动原则是( ) 。 A现实原则 B道德原则 C快乐原则 D社会原则 48从社会文化学的角度看, 心理异常( ) 。 A行为对某一文化习俗的偏离 B行为对各种文化习俗的偏离 C缺乏社会文化习俗基本概念 D缺乏对社会文化习俗的理解 49思维鸣响属于( ) 。 A思维障碍 B注意障碍 C情感障碍 D感知障碍 50语词杂拌在意识障碍情况下出现称为( ) 。 A破裂性思维 B思维散漫 C思维不连贯 D思维中断 51健康心理学侧重于研究( ) 。 A伤害身体健康的生活方式和心理活动 B会造成心理活动异常的各种内在机制 C心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗 D各种心理活动基本规律和普遍性原则
14、 52一般单一性生活压力对人( ) 。 A是完全负面的 B有很大破坏性 C可有积极作用 D没有明显影响 53其数值能够进行四则运算的量表是( ) 。 A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表 54样本大小适当的关键是样本要有( ) 。 A代表性 B特殊性 C相关性 D可比性 55在吴天敏修订的比内蒙量表中, 某儿童经过了4岁组的全部题目, 5岁组经过了3题, 6岁组经过了2题, 7岁组经过了1题, 其智龄为( ) 。 A4岁3个月 B5岁 C4岁6个月 D5岁2个月 56将原始分数转化为百分等级, 再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值, 并能够表示为任何平均数和标准差, 这个过程叫(
15、 ) 。A常态化 B线性化 C百分制 D分布均匀 57好的测量单位应具备( ) 。 A确定的大小 B相同的意义 C确定的意义 D明确的价值 58效度系数的实际意义常常以决定系数来表示, 如测验的效度是0.80, 则测验能够正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的( ) 。 A36% B46% C56% D64% 59人对现实事件的反应方式不包括( ) 。 A理性反应 B感性反应 C随机反应 D悟性反应 60出现性行为问题的主要原因包括( ) 。 A生理、 心理和社会环境的因素 B个人、 集体与社会的因素 C感情与理智的冲突 D坦率与封闭的矛盾 61下列说法中错误的是( ) 。 A为适应新的生
16、存环境而咨询称为发展咨询 B发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询 C为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询 D因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询 62以反问形式责备求助者的提问是( ) 。A修饰性反问 B解释性问题 C责备性问题 D反问性问题 63在摄入性会谈时应该( ) 。 A表示对哪些问题感兴趣 B避免做出绝对性的结论C避免使用客气的结束语 D适当地使用一些题外话 64归纳和解释临床资料的先决条件是( ) 。 A资料的可靠性 B使用统计方法 C赋予恰当意义 D进行迹象分析 65精神分析学派的咨询目标是使求助者( ) 。 A体验自由感 B重组基本人格 C建立好习惯 D消除自己我
17、失败 66咨询师协助求助者准确表示自己的技术是( ) 。A解释 B具体化 C释义 D内容反应 67完成RET自助表实际上是求助者( ) 。 A自我完善 B自己发现什么是合理信念 C自学概念 D自己进行ABCDE的工作 68WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时( ) 秒。 A60 B120 C90 D150 69CRT测量的是( ) 能力。 A操作 B再生性 C运动 D推断性 70MMPI的F量表得高分提示( ) 。 A心理健康 B心身疾病 C理解错误 D情感高涨 71强迫性神经症的主要特点是( ) 。 A与自我强迫性质一致的自我反强迫 B因自我强迫和自我强迫而痛苦 C强迫的强烈程度与生活
18、事件相吻合 D因自我强迫而造成社会功能受损 72有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是( ) 。A烦恼 B焦虑 C强迫 D抑郁 73某些看似正性的社会生活事件也会成为( ) 。 A负性社会生活事件 B生物性应激源 C中性社会生活事件 D社会性应激源74厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是( ) 。 A宜人的 B温和的 C强烈的 D微弱的 75认知行为疗法中, 咨询师与求助者是一种( ) 。 A合作关系 B指导关系 C辅助关系 D互助关系 76去中心化是一种( ) 。 A行为疗法 B认知治疗技术 C完形疗法 D积极关注技术 77”并不固定角色”是一种坦诚交流技术, 它属于( ) 。 A行为治疗 B认
19、知行为疗法 C完形治疗 D人本主义疗法 78罗杰斯认为, 在影响自我实现的诸因素中, 最重要的是( ) 。 A人际关系 B认知图式 C自我成长 D满足需要 79在远期疗效评估时, 能够用”自述症状与问题的减轻或消除”作为评估( ) 。A社会接纳程度的内容 B自我接纳程度的内容 C标准量表测评的依据 D专业督导评审的依据 80HAMD能够用于( ) 。 A躁郁症抑郁症状的评定 B抑郁症与焦虑症鉴别 C躁郁症焦虑症状的评定 D抑郁症与神经症鉴别 81使用HAMA时需要评定员的数量是( ) 个。 A1 B2 C3 D4 82BPRS将对当前及未来情况的担心、 恐惧或过分关注定义为( ) 。 A紧张
20、B焦虑 C猜疑 D恐惧 83BRMS主要用于评定( ) 。 A抑郁状态 B焦虑状态 C恐惧状态 D躁狂状态 84CBCL的表格数量是( ) 个。 A5 B4 C3 D2 85MMPI-2中国常模的区分点是( ) 。 A70 B65 C60 D55 二、 多项选择题( 86125题) 86下列说法中正确的是( ) 。 A认知是人认识外界事物的过程 B意志是需要克服困难和挫折的行为C人格能够经过心理过程得到表现 D情感属于心理过程 87神经元具有( ) 的功能。 A接受刺激 B传递信息 C放大信息 D缩小信息 88关于色盲, 正确的说法是( ) 。A色盲大多数是遗传的原因造成的 B女性色盲比男性色
21、盲多 C色盲患者一般也能”辨认”颜色 D男性色肓比女性色肓多 89下列说法中正确的是( ) 。 A人耳对10004000赫兹的声波最敏感 B人耳对16 0赫兹的声波最敏感 C老年人首先丧失的是对高频声波的听觉 D老年人首先丧失的是对低频声波的听觉 90关于时间知觉, 正确的说法是( ) 。 A视觉比触觉估计时间的准确度高 B听觉比触觉估计时间准确度高C生物钟是人们估计时间的重要依据 D个体的情绪状态会影响时间知觉 91常见的印象管理策略包括( ) 。 A隐藏自我 B投人所好 C自我抬高 D按社会期待管理自己 92亲合的作用包括( ) 。A获得信息 B减轻心理压力 C避免窘境 D协调群体内行动
22、93下列说法中正确的是( ) 。 A目标的吸引力越大, 个体的成就动机越高 B目标价值较小, 成就动机的激励作用也小 C个体的机会越多, 成就动机就越强 D文化水平越高, 成就动机越强 94凯利指出, 人们的归因所涉及的因素包括( ) 。A刺激客体 B背景 C行为主体 D社会视角 95自我概念的功能包括( ) 。 A印象管理 B决定期待 C解释经验 D保持个体内在的一致性 96下列说法中正确的包括( ) 。 A自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期 C人文科学领域的创造力的高峰在青年期D人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期97青春期思
23、维的特点主要表现为( ) 。 A能够建立假设和检验假设 B思维形式与思维内容分离 C能够进行辩证思维 D认识到解决问题的方法的多样性 98自我意识第二次飞跃的主要表现为( ) 。 A十分关心自己的人格特征和情绪特征 B强烈关注自己的外貌和体征 C一系列关于”我”的问题开始重复萦绕于心 D自我评价开始具有批判性99幼儿期儿童口头表示能力的发展主要表现为( ) 。 A对话语的发展 B连贯语的发展 C独白语的发展 D情境语的发展 100婴儿的恐惧包括( ) 。 A本能的恐惧 B怕生 C预测性恐惧 D习惯性恐惧 101不协调性精神运动性兴奋的特点包括( ) 。 A动作和行为无目的 B行为杂乱无章难以理
24、解 C动作和行为可理解 D行为的增加与环境一致 102精神分裂症的特点是( ) 。A精神活动的脱离现实 B多起病于青年和壮年 C智能受损往往较严重 D患病期间自知力丧失 103许又新提出的心理健康标准包括( ) 。 A体验标准 B操作标准 C发展标准 D内省标准 104压力造成的临床相包括( ) 。 A压力源的性质 B滞后型症状 C对压力的响应 D及时型症状 105选择测验必须注意, 所选测验必须( ) 。A适合主试者的要求 B符合心理测量学的要求 C适合测量的目的 D适合主试者的职业道德要求 106能够作为构思效度证据的有( ) 。 A测验的内容效度 B测验的内部一致性指标C分析几个测验间的
25、相互关系 D分析被试者对题目的反应特点107年龄量表的基本要素是( ) 。 A智商 B一组能够区分不同年龄组的题目 C常模表 D一个常模团体 108信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( ) 。 A估计误差分数的范围 B估计真实分数的范围 C了解实得分数再测时可能的变化情形 D了解误差分数的大小 109下列说法中, 符合精神分析理论关于心理动力观点的是( ) 。A一切心理动力来源于人类的性本能 B力比多不是个体惟一心理动力C自我保存本能是个体惟一心理动力 D个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力110咨询中使用心理测验的工作程序是( ) 。A说明意义并征得求助者的同意 B根据求助者问题性质
26、选择测验C明确测验对求助者心理问题的参与作用 D正确处理测量结果与临床观察的不一致111提出心理评估报告应该做的工作包括( ) 。A设计临床干预方案 B核实各项临床资料C分析导致求助者心理问题的可能原因 D评估求助者心理、 生理及社会功能状态112罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括( ) 。A乐于接受一切经验 B乐于获得她人帮助 C时刻保持生活充实 D时刻保持积极乐观113使用面质技术时应该注意( ) 。A要做好充分的理论准备 B避免个人发泄C以良好咨询关系为基础 D避免无情攻击114受检者16PF实验性高分, 人格特征是( ) 。A自由 B尊重道德观念 C激进 D不拘泥于现实115LES的
27、不足之处是( ) 。A采用即时记录方法 B易受评定者的情绪状态影响C总分计算比较复杂 D对于特殊人群的针对性较差116寻找引发心理行为问题的生物学原因时, 应该考虑的因素包括( ) 。A躯体疾病 B年龄差异 C社会交往 D性的差异117依据临床案例, 能够把致病的认知因素分为( ) 。A无我感 B无助感 C知识性 D个性118系统脱敏法的步骤包括( ) 。A教求助者掌握放松技巧 B教求助者观察外部刺激C让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级 D让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松119根据语义分析技术, 要使一个包含”我”的句子有意义, 必须做到( ) 。A表语位置上不能使用”我” B谓
28、语位置上不能使用系动词C表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价 D把”我”换成与”我”有关的具体行为和事件120在求助者中心疗法中, 自我概念指求助者( ) 。A对自己错误观念的认识 B如何看待自己 C对自己的批评 D对自己与环境关系的认识121模仿法常见的具体方法包括( ) 。A角色扮演 B生活示范 C比喻示范 D参与示范122MMPI-2新增的效度量表是( ) 。AFb BVRIN CPd DTRIN123BRMS评定时间的一般规定是( ) 。A一次评定需20分钟 B再次评定间隔一般为2到6周C一次评定需30分钟 D再次评定间隔一般为6到8周124完成WISC-CR的积木测验需要具备的能
29、力是( ) 。A廓图建构 B视觉动作协调 C空间想像 D图像背景分辨125SCL-90的总分主要用途是反映( ) 。A病情严重程度 B症状群的特点 C症状群的分布 D病情演变情况第一部分 技能选择题( 1100题, 共100道题) 案例一: 一般资料: 求助者, 男性, 28岁, 医院主治医师。案例介绍: 求助者在大学时与同学谈恋爱, 计划毕业后结婚。但毕业后女友出国留学, 结婚的事就耽误了下来。四年来女友不断催促她出国, 可她放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会, 反而力劝女友回国发展, 遂与女友产生矛盾。为此很苦恼, 前来进行心理咨询。求助者是第一次做心理咨询, 她看到咨询室大约十五
30、、 六平方米, 室内摆设只有两张沙发, 中间有一茶几。上面有录音机、 鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有”告别痛苦, 迎来快乐”、 ”幸福是自己创造的”、 ”摆脱烦恼, 塑造欢乐”等横幅。下面是心理咨询师的一段咨询谈话: 因为你是第一次做咨询, 因此我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程, 就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你, 经过促进你的心理成长, 你自己探索、 解决自己的心理问题。当然, 必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意, 是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则, 我会绝对遵守, 不把自己的价
31、值观强加给你。我还将遵守保密原则, 在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及到你的个人隐私, 我都绝对为你保密, 请你放心。心理咨询是一个过程, 需要时间, 你每次来咨询都需要预约, 每次咨询的时间能够灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的, 我们没有其它收费。多选: 1该心理咨询室的设置呈现出的特点是( ) 。A简洁 B面积过大 C简陋 D面积过小单选: 2该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是( ) 。A影响观察力 B分散注意力 C干扰记忆力 D降低想象力单选: 3对使用录音机录音的问题, 正确的理解是( ) 。A任何情况都不能录音 B都应该录音C不必征得求助者同意 D一般不录音多选:
32、4心理咨询师的谈话表明其( ) 。A理解心理咨询的性质 B正确掌握相关原则C理解心理咨询的过程 D正确掌握相关技术多选: 5对价值中立原则的正确的理解是( ) 。A价值中立是绝正确 B不会有例外情况C价值中立是相正确 D可能有例个情况多选: 6对保密原则正确的理解是( ) 。A维护咨询师的身心健康 B涉及隐私问题应当保密C维护求助者的身心健康 D任何问题都需严格保密单选: 7在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是( ) 。A能够酌情使用 B赋予权利后使用 C征得同意使用 D不涉及药物使用单选: 8心理咨询师明确声明不替求助者解决问题, 最能表明其( ) 。A理解助人自助 B启发求助者独立思考C
33、实施助人自助 D帮助求助者自我探索单选: 9每次心理咨询的时间( ) 。A双方灵活掌握 B控制在1小时以上C在2小时左右 D一般1小时左右单选: 10心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是( ) 。A心理咨询收费 B心理治疗收费 C心理测验收费 D药物治疗收费案例二: 一般资料: 求助者, 女性, 35岁, 教师。案例介绍: 求助者是市级模范教师, 十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班, 班里学习气氛好, 绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧, 目标是全校第一。为此投入了大量精力, 很少有时间照顾自己的丈夫。儿
34、子即将参加小学升初中的考试, 她也难以顾及, 丈夫儿子虽能理解但也偶然出现怨言, 自己对此很内疚。今年新学期开始后不久, 求助者常常感到力不从心, 疲惫不堪。上课时感觉头晕、 发胀, 浑身乏力, 有时出虚汗, 近期还经常失眠。认为自己老了, 已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落, 烦恼, 不想做事, 工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任, 调换工作岗位, 但考虑到学生就要参加高考, 于心不忍, 想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑, 害怕自己这种状态毁了班里学生。心理咨询师观察了解到的情况: 求助者是某名牌大学硕士, 高级教师, 是学校里公认的拼命三郎, 教学成绩突出, 经常受到校方表扬。对自己期望很高, 要求很严, 为人严谨, 性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术, 术后恢复良好, 半年前学校体检, 未见明显躯体病症。多选: 11在该案例中求助者出现的躯体症状包括( ) 。A疲惫不堪 B情绪低落 C出汗失眠 D效率下降单选: 12在该案例中求助者没有出现的心理症状是( ) 。A内疚 B害怕