七律长征魏.pptx

瑞金遵义金沙江大渡河大雪山水草地吴起镇会宁红一方面军红二方面军红四方面军整体感知整体感知 l1.1.讲述你所了解的长征讲述你所了解的长征。l2.了解长征这段历史。了解长征这段历史。l3.3.朗诵全诗朗诵全诗。l4.自主质疑，合作释疑自主质疑，合作释疑。l5.自由朗读，体会诗意自由朗读，体会诗意。l6.试读试读。七律七律 长征长征毛泽东毛泽东毛泽东毛泽东l学习目标：学习目标：l1体会红军长征中的英雄气概和革命乐体会红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神观主义精神l2关键字词的含义及其饱含的感情关键字词的含义及其饱含的感情l3毛主席诗词的创作风格，艺术的概括毛主席诗词的创作风格，艺术的概括和夸张的手法和夸张的手法v在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。v在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。v在埃德加斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。v在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。v长征长征是什么？是什么？长征路线图认识长征l长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：“长征是历长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机长征是播种机”。1.长征准备阶段长征准备阶段(1934年年7月月7日日1934年年10月月10日日)2.长征失利阶段长征失利阶段(1934年年10月月10日日1935年年1月月15日日)3.长征转折阶段长征转折阶段(1935年年1月月15日日1935年年6月月14日日)4.坚持北上和南下分裂阶段坚持北上和南下分裂阶段(1935年年6月月141935年年10月月19)5.发展巩固和南下受挫阶段发展巩固和南下受挫阶段(1935年年10月月19日日1936年年7月月1日日)6.大会师阶段大会师阶段(1936年年7月月1日日1936年年12月月12日日)l红军第五次反红军第五次反“围剿围剿”的失败的失败王明的左倾冒险王明的左倾冒险主义错误路线主义错误路线在党中在党中央占统治地位，抛弃央占统治地位，抛弃了毛泽东的军事路线，了毛泽东的军事路线，使红军处处挨打。使红军处处挨打。王明 这首诗写于这首诗写于19351935年年1010月，当时毛泽东率领中央红月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。的伟大诗篇。1.初读，读准字音 逶迤()磅礴()云崖()岷山()2.再读，解释词义 等闲 逶迤 细浪 云崖 磅礴 开颜3.译读，感悟诗意wiy pngb ymn红军红军/不怕不怕/远征远征/难，难，万水万水/千山千山/只只/等等闲闲。五岭五岭/逶迤逶迤/腾腾/细浪，细浪，乌蒙乌蒙/磅礴磅礴/走走/泥泥丸丸。金沙金沙/水拍水拍/云崖云崖/暖暖,大渡大渡/桥横桥横/铁索铁索/寒寒。更喜更喜/岷山岷山/千里千里/雪，雪，三军三军/过后过后/尽尽/开开颜颜。6、五岭逶迤7、乌蒙磅礴8、金金沙沙江江9、大渡桥铁索寒10、飞夺泸定桥11、更喜岷山千里雪品味诗歌画面品味诗歌画面 l创设问题情境：七律长征为我们展示了红军在创设问题情境：七律长征为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画，请你各用一长征途中克服困难的雄壮图画，请你各用一句话概括每幅画面的主要内容句话概括每幅画面的主要内容。l交流评价交流评价。l选择你最喜欢的一个画面，说说为什么喜欢选择你最喜欢的一个画面，说说为什么喜欢。（腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定河、喜踏岷山雪飞夺泸定河、喜踏岷山雪）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。哪两句是全诗的总哪两句是全诗的总纲，它们体现了红纲，它们体现了红军怎样的精神？军怎样的精神？红军不怕远征难，万水千山只等闲。体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。哪两句是全诗的总哪两句是全诗的总纲，它们体现了红纲，它们体现了红军怎样的精神？军怎样的精神？首联红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。“远征难远征难”三个三个字怎么理解字怎么理解?远征：行程之远，远征：行程之远，时日之长时日之长难：牺牲之大，难：牺牲之大，经历之苦经历之苦红军不怕万里长红军不怕万里长征路上的一切艰征路上的一切艰难困苦，把千山难困苦，把千山万水都看得极为万水都看得极为平常。平常。远征难远征难：总括了红军：总括了红军长征途中所遇到的一长征途中所遇到的一切困难。切困难。五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。理 解理 解绵延不断的五岭，在红军看来绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏只不过是微波细浪在起伏气势雄伟的乌蒙山，在红军眼气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动里也不过是小小泥丸在滚动颔联五岭五岭逶迤逶迤腾腾细浪，细浪，乌蒙乌蒙磅礴磅礴走走泥丸。泥丸。形容绵延不断形容绵延不断形容巍峨高大形容巍峨高大对偶对偶五岭逶迤五岭逶迤腾腾细浪细浪，乌蒙磅礴乌蒙磅礴走走泥丸泥丸。对偶、比喻、夸张、反衬以动写静，赋予五岭、以动写静，赋予五岭、乌蒙以动态，把静止的乌蒙以动态，把静止的山脉写活了。使用反衬山脉写活了。使用反衬手法，把绵延不断的五手法，把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分岭和巍峨高大的乌蒙分别比作别比作“细浪细浪”和和“泥泥丸丸”，极言其小，是为，极言其小，是为了突出表现红军敢于战了突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象胜一切困难的高大形象和伟大气魄。和伟大气魄。奔腾的气势奔腾的气势疾驰的状貌疾驰的状貌金沙金沙水水拍拍云崖云崖暖暖，大渡大渡桥桥横横铁索铁索寒寒。上承上承“万水万水”二字二字名词名词 名词名词 动词动词 名词名词 形容词形容词名词名词名词名词动词动词 名词名词 形容词形容词颈联金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖,“暖暖”字写出了字写出了5 5月春暖的金沙月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；江风高浪急、暖气蒸腾的实景；烘托出红军战士渡江脱险的烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。喜悦心情和一片沸腾的景象。大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒“寒寒”既烘托出泸定桥险恶既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。壮烈情景。突出了红军克敌制胜、一往突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。无前的大无畏精神。更喜更喜岷山千里雪，岷山千里雪，承承上上启启下下一方面表现了红军战士在一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精极其艰苦条件下的乐观主义精神；神；一方面表现了红军战士对一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。革命前途的美好向往和自信。尾联尾联三军三军过后尽开颜红一方面军红一方面军红二方面军红二方面军红四方面军红四方面军充分表达了毛泽东对充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。战员的殷切希望和信任。小结：小结：这首诗生动形象地这首诗生动形象地红军红军的光辉战斗的光辉战斗，热情洋溢地，热情洋溢地中国工农红军不畏艰险、英勇顽强中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的的和和，充分充分中国共产党领导的革命中国共产党领导的革命力量无比顽强的力量无比顽强的和和。概括了概括了长征长征历程历程歌颂了歌颂了革命英雄主义革命英雄主义 革命乐观主义精神革命乐观主义精神显示了显示了生命力生命力 战斗力战斗力品味诗的语言品味诗的语言（课后练习二）（课后练习二）1.五岭逶迤腾五岭逶迤腾细浪细浪，乌蒙磅礴走，乌蒙磅礴走泥丸泥丸。2.金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖，大渡桥横铁索，大渡桥横铁索寒寒3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜看似矛盾，其实是一种反衬手法，作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的看似矛盾，其实是一种反衬手法，作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分别比作乌蒙分别比作“细浪细浪”和和“泥丸泥丸”，极言其小，是为了突出表现红军敢于战，极言其小，是为了突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。胜一切困难的高大形象和伟大气魄。“暖暖”既写出了既写出了5 5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒寒”既烘托出泸定桥险恶的形势，既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。这是因为作者坚信红二、红四方面军能战胜天险、冲破敌人围追堵截，粉这是因为作者坚信红二、红四方面军能战胜天险、冲破敌人围追堵截，粉碎张国焘的阴谋分裂活动，完成长征的任务，与红一方面军会师，从而充分表碎张国焘的阴谋分裂活动，完成长征的任务，与红一方面军会师，从而充分表达了毛泽东对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。达了毛泽东对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。课后探究课后探究l魏巍的魏巍的地球的红飘带地球的红飘带l埃德加埃德加斯诺的斯诺的西行漫西行漫记记lhttp:/changzheng.china1840-搜集毛泽东评述长征的文搜集毛泽东评述长征的文章和描绘长征的诗词。章和描绘长征的诗词。课外作业当堂训练当堂训练1.背诵全诗。2.默写全诗。3.写一篇读有感。（300字左右）毛泽东毛泽东周恩来周恩来朱德朱德伟大领袖伟大领袖开国元勋子女江西瑞金启程，重走长征路开国元勋子女江西瑞金启程，重走长征路七律知识知多少？七律知识知多少？结构结构：首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联押韵押韵互动分析结构l首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。l颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙为代表。l颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。l尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。