本庄中学中高级教师一帮一活动方案范文.doc

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本庄中学中高级教师一帮一活动方案 6 2020年4月19日文档仅供参考本庄中学中高级教师“一帮一”活动方案为充分利用好我校中高级教师人力资源，促进我校师资队伍建设，发挥中高级的引领作用，提高青年教师教学业务水平，学校对中高级教师按学科进行分配，实行“一帮一”的帮扶办法，让青年教师尽快适应教育教学工作，迅速成长、成才，使我校师资队伍质量全面提高，以实现学校、教师、学生的持续发展。一、目标要求 1、结对教师双方都要以新课程理念为指导，加强教育教学理论学习，深入实践研究，以学生发展为本、以教书育人、提高学生素质为己任，互相取长补短，共同提高。 2、帮扶教师要努力以自己良好的师德、严谨的态度和鲜明的教育教学风格帮带新教师，做到诲人不倦，从细节入手，从严要求，使新教师早日成为教育教学有特色、业务过硬的骨干教师。 3．被帮扶教师要以积极、诚恳的态度，虚心好学、勇于探索、大胆实践、不断创新，在教育教学方面，努力过好“四个关”（课标教材关、教学方法关、学生管理关、教学质量关），争取早日成为有特色的学校业务骨干。二、具体措施 1、帮扶教师每期必须为被帮扶教师上1—2节示范课。 2、帮扶教师要写出书面帮扶计划，期末写出专项工作总结。 3、被帮扶教师要虚心受教，刻苦学习，努力提高自己的教育教学能力和艺术水平。 4、有指导教师听课，被帮扶教师应对自己的本堂课进行说课（说教材、说教法〈说课标、说重点、说难点〉、说学法、说流程）。帮扶教师要本着对青年教师负责的态度，认真评析每听的课。 5、对帮扶取得成绩和帮扶效果较好的教师，学校将给予一定的奖励。三、帮扶内容（1）如何拟写教案。（2）教学中如何处理教材，做到既全面覆盖，又能突出重点，突破难点。（3）如何使板书规范、简明、醒目、突出学科特点。（4）如何组织教学、发挥教师的主导重用，开发学生主体智力，培养能力。（5）教师的教态，着装及教学语言的准确，生动及逻辑性。（6）教学参考资料及有关信息的收集，筛选和使用。（7）如何检测教学效果、进行质量分析，如何针对教学上的不足采取补救措施。四、帮带的主要方式（1）共同备课：每个学期老教师辅导青年教师备两次课，对教材处理要有具体明确的意见，教学过程的设计要反映在教案上。（2）上好汇报课：每个学期老教师至少听新教师两节课，并作好听课记录，并总结经验。（3）交换意见：除每次听课后互相交换意见外，应利用教研活动的时间（每月至少一次）互相切磋探讨。（4）填交表册：新老教师逐月填交教务处下发的有关表册，新教师若有疑难，老教师负责指导填写，不断完善帮带工作。（5）完成心得与总结：在青年教师上公开汇报课的同时，各对新老教师分别写出帮带心得，按规定时间交教务处。（附：“一帮一”结对帮扶名单）本庄中学中高级教师“一帮一”结对帮扶活动名单帮扶教师姓名职称被帮扶教师姓名职称学科张廷刚高级周正乾初级地理樊正海高级陈廷龙蔡赐军初级化学袁勇高级李洪丽刘国华初级化学余春强高级刘文强杜启珍初级历史陈启宇高级覃智英田兵初级历史佘礼学高级毛恋初级数学王庆梅高级王宗容初级数学卢洲高级白杨代春初级物理彭仕明高级任明军史飞初级物理杨秀洪高级万鹏文斌初级物理朱兴仁高级谢玖初级物理向正洲高级黄卫学彭明洲初级音乐樊榜永高级安云蔡芳初级英语胡通锡高级黄威蒋明先初级英语白明军高级胡玲初级语文陈绍新高级邓丽初级语文黄洪志高级冉俊良初级语文黄家金高级任玮玮初级语文任明书高级王国洲初级语文鄢科辉高级杨锐初级语文杨昌慧高级杨再正初级语文宋应铭高级陈邦华初级政治田春高级张莉初级政治赵朝龙高级张天勋初级政治周其思高级初级政治蔡诺高级唐荣超初级数学胡明江高级初级数学刘光虎高级王宗容初级数学罗祖成中级初级数学王进中级杨秀钟初级数学王从喜中级陈勇初级数学王国良中级王军初级数学杨茂婵中级谢建元初级数学曾令琴中级初级数学张永强中级鄢正堂初级数学张羽强中级王琦初级数学周凤平中级初级数学李显福中级刘忠慧初级体育杨芝海中级闵进初级体育王燕飞中级邹道通初级物理安进中级庹大艳初级英语代蓉中级汪林琳初级英语胡明仙中级王永贵初级英语周齐付中级王振林初级英语代启鹏中级熊启林初级英语孙治勇中级陈艳初级语文姜其海中级初级语文李志中级鲜兴琴初级语文刘鸿中级初级语文王敏中级郑阳初级语文王文海中级初级语文王延忠中级游永初级语文向祖军中级周青初级政治滕东流初级范刚初级美术龙登云初级杨七洲初级张顺花初级安元平初级杨昌珍初级信息技术刘前进初级

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