新闻采访与写作学业考核方案.doc

新闻采访与写作学业考核方案62020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。新闻采访与写作课程教学评价（学业评价）方案授课教师 吴 婧本课程是新闻采编专业必修课程，也是一门技能型训练课程，课程最终目标为：掌握新闻采访与新闻写作技能，初步具备独立采制新闻的能力：培养新闻敏感；掌握新闻采访前的准备工作；掌握新闻采访中的方法；掌握新闻采访后期工作，如素材整理等；了解新闻写作的规律；掌握包括消息、通讯、深度报道等不同文体的新闻写作技巧。本课程教学考核方案如下：一、考核要求要求学生掌握新闻采访和写作相关技能，熟悉“采访前的准备”、熟练运用“采访的技巧”、“采访的方式”，独立完成“消息的写作”、“通讯的写作”等具体技能。二、考核内容1、采访前的准备掌握新闻线索具备新闻敏感；多渠道获取新闻线索；资料的准备经常性准备（平时的理论、时事政策学习；知识性资料的累积；业务性资料的累积）；临时性准备（与采访问题有关的政策、法规；与所采访问题相关的报道资料的收集；采访前的知识准备）；对采访对象的了解采访对象基本情况；人生经历；独特喜好；提问的准备拟好采访提纲（问题的准备；采访范围；采访对象；）2、采访的技巧采访时机和场合的选择提前预约；商定适宜的采访时机；选择访问场所；提问的要求自然得体；具体；简洁；抓住关键；为受众考虑；由易到难；提问的方式方法开放式提问；闭合式提问；正问；侧问；反问；设问；追问；诱问观察与倾听核实材料到新闻现场去核实；与采访对象核实；其它方式核实；3、采访的方式口头采访；座谈采访；电话采访；隐性采访；网上采访；4、消息的写作消息的基本结构标题、导语、躯干、背景、结尾；消息的种类动态消息、典型消息、综合消息、一句话消息；5、通讯的写作通讯的基本结构纵式结构、横式结构、纵横式结构；通讯的种类人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯；三、考核形式与考核标准1、平时出勤本课程共60学时，每次课进行考勤，出勤分数占总成绩的20%，每缺一次扣除1分，扣完为止，缺勤超过一半学时的，按照教务处有关规定，该课程学业成绩为不及格。2、期末闭卷考试闭卷考试采取百分制，占总成绩的30%，考核内容为“采访前的准备”、“采访的技巧”、“采访的方式”，“消息的写作”、“通讯的写作”等，题型可分为填空、选择（单项、多项）、判断、名词解释、问答题、综合运用题等。3、实践考核实践考核共50分，占总成绩的50%，具体包括如下几项：新闻线索（共6分）考核方式：在校园内寻找新闻线索评价标准：线索新颖、独特；来源真实、可靠；采访准备（10分）考核方式：拟定采访提纲评价标准：根据掌握线索，拟定采访提纲，要求范围易于掌控、采访对象明确、问题全面、具体。采访技巧（6分）考核方式：采访预约评价标准：根据提纲与采访对象联系，商定采访时机、场合，要求态度热情、语言规范。采访方式（10分）考核方式：口头采访、电话采访评价标准：根据新闻素材，能独立进行一次口头采访和电话采访，要求程序规范、并综合运用各种提问方式方法。消息写作（10分）考核方案：独立完成一篇校园学习、生活新动态的短消息评价标准：根据采访掌握的各方面素材，独立完成一篇200字左右的短消息，要求结构规范、内容新颖、事实准确、语言生动。通讯写作（8分）考核方式：案例分析考核标准：根据各自提供的长篇通讯，分析其结构特点，要求观点新颖、表述准确。四、学业综合评定本课程成绩综合评定如下：采取百分制，满分为100，平时出勤20分，占总成的20%；期末闭卷考试30分，占总成绩的30%；实践考核分为6项，共50分，占总成绩的50%，学生综合成绩将此3项综合核算。（见下表）学号姓名平时成绩20实践考核50期末考试30总评线索6准备10技巧6方式10消息10通讯8