八上核舟记.pptx

魏学洢魏学洢浙江一大师在米粒大小浙江一大师在米粒大小象牙雕刻象牙雕刻42位位美国总统美国总统潘大师在打磨成鼎形的潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。雕刻了一幅国画。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。雕刻在了普通人的头发丝上。作者简介、文体作者简介、文体 魏学洢魏学洢（15961625），字子敬，），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有明朝浙江嘉善人，著有茅檐集茅檐集。核舟记核舟记选自清朝人张潮编辑的选自清朝人张潮编辑的虞初新志虞初新志。文体：文体：介绍工艺品的介绍工艺品的说明文说明文一、朗读课文一、朗读课文器器皿皿 罔罔不因势象形不因势象形 贻贻 八分八分有有 奇奇 二二黍黍许许 箬箬篷篷 椎椎 髻髻 舟舟楫楫 篆篆髯髯 石青石青糁糁之之 诎诎 mnwngy jyushrurnsnqzhu jjzhun二、疏通文义二、疏通文义中轩敞者为舱，箬篷覆之中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。启窗而旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。观，雕栏相望焉。船船舱舱船船头头船船尾尾船船背背三、文章结构三、文章结构概述王叔远精湛的雕刻技艺概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明点明雕刻品雕刻品“核舟核舟”的主题及其来历的主题及其来历.核舟记总总详写核舟的大小、结构、舟上的人详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。物和题名。分分总总小结总计全核舟的人、物、文字的小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。数目，赞叹核舟的雕刻技艺。（1 1段）段）（2 25 5段）段）（6 6段）段）思思 考考 读了课文后，你能用课文中的一读了课文后，你能用课文中的一个词语来概括这个词语来概括这“核舟核舟”的特点吗的特点吗？奇奇 巧巧思思 考考你认为这核舟的你认为这核舟的“奇巧奇巧”主要体现哪些方面？主要体现哪些方面？舟首尾长约八分有奇舟首尾长约八分有奇奇巧之一奇巧之一体积体积小小高高可可二二黍黍许许中轩敞者为舱，箬篷覆之中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。启窗而观，雕栏相望焉。船头坐三人船头坐三人舟尾横卧一楫，舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。楫左右舟子各一人。容量容量大大奇巧之二奇巧之三奇巧之三刀法刀法精细精细1、“珠可历历数也”；“细若蚊足，勾画了了”2、人物神态逼真人物神态人物神态B B、核舟主题鲜明、核舟主题鲜明 奇巧之四构思巧妙A A、窗子可以开启、窗子可以开启 “大苏泛赤壁大苏泛赤壁”是宋代文坛上一个著名的是宋代文坛上一个著名的掌故。宋神宗元丰二年掌故。宋神宗元丰二年(1079)(1079)，苏轼在湖州任，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖今湖北黄冈县北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了赤鼻矶游览，写下了赤壁赋赤壁赋、后赤壁赋后赤壁赋等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。“大苏泛赤壁大苏泛赤壁”是确有其事，但当时并没有鲁直是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。和佛印陪同。大苏泛赤壁大苏泛赤壁历史掌故历史掌故诎诎右臂之船右臂之船:手倚一手倚一衡衡木木:舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇:通通“屈屈”，弯曲，弯曲通通“横横”，横着，横着通通“又又”，用在整数和，用在整数和零数之间计算数目零数之间计算数目积积 累累明有明有奇奇巧人曰王叔远：巧人曰王叔远：舟首尾长约八分有舟首尾长约八分有奇奇：高高可可二黍许：二黍许：珠珠可可历历数也：历历数也：奇异的，不寻常的奇异的，不寻常的零头，名词零头，名词大约大约可以可以明明有有奇巧人曰王叔远奇巧人曰王叔远有有舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇通通“又又”为为宫室：宫室：中轩敞者中轩敞者为为舱：舱：做，雕刻，动词做，雕刻，动词是，动词是，动词东坡右手执卷东坡右手执卷端端：其人视其人视端端容寂：容寂：正，端正，形容词正，端正，形容词一头，一方，名词一头，一方，名词其其两膝相比者两膝相比者他们的他们的 其其船背稍夷船背稍夷那那文文曰曰“出平山人出平山人”写的是写的是 明有奇巧人明有奇巧人曰曰王叔远王叔远叫叫佛印佛印绝绝类弥勒类弥勒极，非常极，非常率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝绝境境（桃花源记桃花源记）与世隔绝与世隔绝练习请你选择一件给你留下较深印请你选择一件给你留下较深印象的工艺品，依照本文的说明象的工艺品，依照本文的说明顺序（总一分一总，中一前一顺序（总一分一总，中一前一后）写一篇后）写一篇说明性短文说明性短文。语言。语言尽量做到生动、简洁。尽量做到生动、简洁。