初一三班家长会资料.pptx

沟沟通通交交流流协协作作初一（初一（3 3）班家长会）班家长会2016-2017学年第一学期2016-2017学年第一学期学年第一学期 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：会议主要内容一、会议的目的 二、期中考试情况三、存在的问题四、给家长的建议五、军训问题强调五、教育探讨六、与科任老师交流为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:开 设 课 程语文语文 、英语、数学、英语、数学 每周每周6 6节节 政治政治 、生物、地理、生物、地理 、历史、历史 、体育、体育 每周每周2 2节节 信息、音乐、信息、音乐、美术、健康、劳技、综合美术、健康、劳技、综合 每周每周1 1节节光荣榜期中考试全班期中考试全班三科三科前十名同学：前十名同学：第第1名名 曹嫣然曹嫣然（256分）分）年级年级39名名第第2名名 叶子媛叶子媛（231.5分）分）年级年级65名名 第第3名名 曹曹 莹莹（226分）分）年级年级71名名 第第4名名 宋思含宋思含（220.5分）分）年级年级79名名 第第5名名 郝海旭郝海旭（215.5分）分）年级年级84名名 第第6名名 郑安统郑安统（214.5分）分）年级年级86名名 第第7名名 赖功铭赖功铭（213分）分）年级年级87名名 第第8名名 胡思其胡思其（206.5分）分）年级年级93名名 第第9名名 陈志豪陈志豪（200.5分）分）年级年级103名名第第10名名 胡斐胡斐（196.5分）分）年级年级110名名 光荣榜三科进步比较大的同学三科进步比较大的同学：胡胡斐斐(+103)曹嫣然曹嫣然(+73)胡思其胡思其(+63)叶子媛叶子媛(+51)黄婉婷黄婉婷(+48)林雅芬林雅芬(+37)陈祥凯陈祥凯(+26)林林 丹丹 (+24)肖肖 婷婷(+23)赖功铭、宋思含赖功铭、宋思含(+18)陈志豪陈志豪(+14)陶海斌陶海斌(+13)郑安统、曹世凤郑安统、曹世凤(+3)光荣榜第第1名名 曹嫣然曹嫣然（581分）分）年级年级27名名第第2名名 叶子媛叶子媛（549.5分）分）年级年级45名名 第第3名名 赖功铭赖功铭（536分）分）年级年级47名名 第第5名名 郑安统郑安统（514.5分）分）年级年级62名名 第第4名名 曹曹莹莹（519分）分）年级年级58名名 期中考试全班期中考试全班七科七科前十名同学：前十名同学：第第8名名 宋思含宋思含（486.5分）分）年级年级78名名 第第9名名 胡胡 斐斐（465.5分）分）年级年级89名名第第10名名 陈志豪陈志豪（455.5分）分）年级年级93名名 光荣榜第第7名名 郝海旭郝海旭（499.5分）分）年级年级70名名 第第6名名 胡思其胡思其（510.5分）分）年级年级64名名 班级单科第一名：班级单科第一名：语文：语文：曹嫣然、曹莹、郝海旭曹嫣然、曹莹、郝海旭82 数学：数学：陈志豪陈志豪85 英语：英语：曹嫣然曹嫣然92 政治：政治：曹嫣然曹嫣然80历史：历史：叶子媛、赖功铭叶子媛、赖功铭85 地理：地理：赖功铭赖功铭84生物：生物：胡思其胡思其91语数英三科及格同学语数英三科及格同学曹嫣然叶子媛赖功铭曹莹郑安统宋思含胡斐曹世凤七科及格同学七科及格同学曹嫣然叶子媛赖功铭曹莹郑安统胡斐1 1、部分部分同学自我管理能力较差。有几个同学同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃上课过于活跃,纪律观念淡薄。纪律观念淡薄。4 4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活怎样学习和生活 。2 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。力差；容易情绪化。班级存在的问题班级存在的问题3 3、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标.5 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习习个别同学学习基础薄弱和无良好的学习习 惯惯,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因.1010、部分同学乱花钱现象较严重、部分同学乱花钱现象较严重.7 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭、个别同学作业马虎，甚至抄袭9 9、个别同学带手机回学校，不分场合用。、个别同学带手机回学校，不分场合用。班级存在的问题班级存在的问题1111、有个别学生与其他年级，班别的同学、有个别学生与其他年级，班别的同学 交往密切，有早恋的倾向。交往密切，有早恋的倾向。8 8、有部分同学存在科目严重不平衡现象、有部分同学存在科目严重不平衡现象.6 6、上课没能集中精神，容易走神。、上课没能集中精神，容易走神。早上到校：早上到校：7:307:30早早 读：读：7:40-8:007:40-8:00中午放学：中午放学：11:4511:45下午到校：下午到校：1:301:30下午上课：下午上课：2:002:00下午放学：下午放学：4:404:40（周一、四、五）（周一、四、五）5:355:35（周二）（周二）3:453:45（周三）（周三）作息时间：作息时间：希望家长配合的工作希望家长配合的工作常规工作：常规工作：2、请假纪律、请假纪律（1）通过）通过QQ群或短信发请假，内容包括群或短信发请假，内容包括“某某同学因为什么原因需在什么时候请假，某某同学因为什么原因需在什么时候请假，以及家长姓名以及家长姓名”，有发烧的附上电话号码和家庭住址有发烧的附上电话号码和家庭住址（2）学生返校时，补写请假条）学生返校时，补写请假条希望家长配合的工作希望家长配合的工作4 4、安全问题、安全问题交通：交通：禁骑电摩、电动车禁骑电摩、电动车社会：社会：勿去三厅两室，夜间勿外出，勿在外勿去三厅两室，夜间勿外出，勿在外留宿也不要留宿他人留宿也不要留宿他人预防校园欺凌：预防校园欺凌：有矛盾及时汇报，勿带危险有矛盾及时汇报，勿带危险物品进入校园，勿在校内打闹随处攀爬，中物品进入校园，勿在校内打闹随处攀爬，中午勿太早离家四处闲逛打闹。午勿太早离家四处闲逛打闹。使用网络安全：使用网络安全：网络文明，网络交友。网络文明，网络交友。1、控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的联系。建议:3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。6.熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学回家住宿或在外留宿。、带同学回家住宿或在外留宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。、受伤回家，或者情绪变化比较大。6 6、上学和放学都没带书包。、上学和放学都没带书包。7 7、同学交往超出友谊。、同学交往超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是玩电脑、老是玩电脑,经常看电视。经常看电视。社会实践社会实践/军训动员及安排：军训动员及安排：1 1 我校将安排学生在我校将安排学生在12.5-12.912.5-12.9参加社会实践，地点在福清龙参加社会实践，地点在福清龙翔国防教育基地。翔国防教育基地。周四下午交周四下午交330330元元，每张钱的角落用铅笔写，每张钱的角落用铅笔写上姓名座号。上姓名座号。2 2 有特殊体质请提前告知班主任，军训期间谢绝家长到访，有有特殊体质请提前告知班主任，军训期间谢绝家长到访，有事情可通过班主任转告和交代，事情可通过班主任转告和交代，家长手机要保持家长手机要保持2424小时开机小时开机能接通能接通，以防有紧急情况联系家长。学生不可带手机和贵重，以防有紧急情况联系家长。学生不可带手机和贵重物品及过多现金物品及过多现金(几十即可几十即可)。3 3 1212月月5 5日（周一）早上日（周一）早上7:407:40集中集中大操场升旗位置，大操场升旗位置，1212月月9 9日日（周五）下午（周五）下午2:302:30左右返校左右返校，家长做好来接准备，并监管好，家长做好来接准备，并监管好空余时间。学生穿好校服，佩戴红领巾和校牌空余时间。学生穿好校服，佩戴红领巾和校牌(可能有其他学可能有其他学校也在基地校也在基地)，校服红领巾可自己做个记号以免混拿，穿好运，校服红领巾可自己做个记号以免混拿，穿好运动鞋。男生平头，女生扎好头发，不佩戴任何首饰。动鞋。男生平头，女生扎好头发，不佩戴任何首饰。4 4需要带的物品：基地有被褥，可自带床单床套枕巾，喝水杯，需要带的物品：基地有被褥，可自带床单床套枕巾，喝水杯，不买饮料，换洗衣服，毛衣厚外套，秋衣、毛巾，拖鞋不买饮料，换洗衣服，毛衣厚外套，秋衣、毛巾，拖鞋 沐浴露肥皂，牙刷牙杯牙膏，抽纸草纸，晾衣架，塑料桶。沐浴露肥皂，牙刷牙杯牙膏，抽纸草纸，晾衣架，塑料桶。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、孩子面前做表率。七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯，作息习惯。如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。他就学会自爱。摘录摘录1 1.教育孩子的前提是了解孩子教育孩子的前提是了解孩子 作为成熟的父母，应当是善于与孩子作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。之道。2.2.让孩子依赖自己让孩子依赖自己 孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下甚至请家庭教师都可以，但必须以孩子下甚至请家庭教师都可以，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。独立学习为前提，切忌包办代替。3.3.给孩子一个劳动岗位给孩子一个劳动岗位 从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：第一，独生子格密切相关。这次调查我们发现：第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。品德。因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。丰富多彩。4.4.加强家庭同学校教育的联系与合加强家庭同学校教育的联系与合 ，为此，家长应做好以下几项工作：为此，家长应做好以下几项工作：1 1）联系教师联系教师。为了更全面地了解自己。为了更全面地了解自己的孩子，家长应主动积极地联系教师，的孩子，家长应主动积极地联系教师，了解孩子在学校里的表现，了解学校了解孩子在学校里的表现，了解学校的环境和学习条件，同时还要知道学的环境和学习条件，同时还要知道学校对孩子提出的各项基本要求以及家校对孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提供的各种条件，以满长应该给孩子提供的各种条件，以满足孩子学习与发展的需求。足孩子学习与发展的需求。2 2）参加家长会参加家长会 家长会是对家长群体进行指导的一种家长会是对家长群体进行指导的一种方式，是一种以增强学校联系、共同教方式，是一种以增强学校联系、共同教育好子女为宗旨的集体活动。家长应把育好子女为宗旨的集体活动。家长应把它视为教育后代的大事，不能随便缺席。它视为教育后代的大事，不能随便缺席。参加家长会，可以了解全校或全班孩子参加家长会，可以了解全校或全班孩子的受教育情况，从而能够较客观地评价的受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子的发展和学业成绩；参加家长自己孩子的发展和学业成绩；参加家长会，还可以促进家长与家长之间的交流，会，还可以促进家长与家长之间的交流，取长补短，使家长的教育经验更加丰富。取长补短，使家长的教育经验更加丰富。3 3）熟悉学校的各项规章制度。）熟悉学校的各项规章制度。熟熟悉悉学学校校的的各各项项规规章章制制度度，积积极极配配合合学学校校做做好好各各项项工工作作，这这有有利利于于加加强强家家庭庭与与学学校校教教育育一一致致性性、提提高高教教育育效效果果的的一一种种良良好好形形式式，以以更更好好地地加加强强对对孩孩子子的的教教育育，避避免免家家庭庭教教育与学校教育的不协调性育与学校教育的不协调性。初中阶段是孩子生理发育以及学习初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信初一（家庭与学校的努力，我相信初一（3 3）班的每个学生都能更顺利地从小学阶班的每个学生都能更顺利地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望所成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，习和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！如何学习，如何劳动，如何发展！家长会家长会“爱爱”的奉献的奉献爱孩子的一切，不止是成绩爱孩子的一切，不止是成绩！