二年级下册语文一字多义练习.doc

二下一字多义练习
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相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同，我能选择正确的意思。
光：A光线。 B只，单。 C一点儿不剩。 D荣誉。
E身体露着。 F景物。 G平滑。
（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。（ ）
（2）我很快就把碗里的饭吃光了。（ ）
（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。（ ）
（4）奥运健儿为国争光。（ ）
（5）我光着一只脚就急忙赶来了。（ ）
（6）临阵磨枪，不快也光。（ ）
（7）明媚的春光，永远值得人们留恋。（ ）
抽：A吸。 B（植物）长出。 C减缩，收缩。 D打。 E取出一部分。
（1）小麦抽穗了。（ ）
（2）他把鞭子挥一挥，在马背上猛抽了一下。（ ）
（3）我从书架上抽出我最喜爱看的书。（ ）
（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。（ ）
（5）爸爸写文章的时候就不停地抽烟。（ ）
深：A久，时间长。 B颜色重。 C距离大，跟“浅”相反。
1、这是一潭深绿的泉水。（ ）
2、水是那样深，又是那样清。（ ）
3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（ ）
准：A一定，确实。 B正确。 C同意，许可。
1、我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（ ）
2、你要是踩上去，准会滑倒。（ ）
3、郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦！（ ）
手：A人体一部分。 B某咱技能特别好的人。 C拿着。 D小巧而便于拿的。
1、更启是古时候魏国有名的射箭能手。（ ）
2、他左手拿弓，右手拿箭。（ ）
3、今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。（ ）
4、我们人手一册《小学生行为规范》。（ ）
直：A不弯曲。 B使直，把弯曲的伸开。 C一个劲儿地。 D爽快，坦率。
1、我直起腰，擦了擦头上的汗。（ ）
2、这条公路笔直地伸向远方。（ ）
3、只听“蹦”的一声响，那只大雁直往上飞。（ ）
4、马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（ ）
闹：A不安静。 B害，引发。 C吵，扰乱。 D搞，弄。
1、妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（ ）
2、每闹一次，他们要收几百万钱。（ ）
3、倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ）
4、节日的夜晚，大街上热闹极了。（ ）
端：A事情的开头。 B平举着拿。 C东西的一头。 D端正； E项目。
1、看，前端是2米多长的象牙。（ ）

3、我们在水中发现了什么微生物呢？（P18）2、这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。（ ）

1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。3、好客的主人端出食品招待客人。（ ）
生：A果实没有成熟。 B没有经过加工的。 C生硬、勉强。 D很。
E生长。 F产生、发生。 G使柴、煤等燃烧。 H生疏。

4、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。1、对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。（ ）

6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。2、我们开始垒灶生火烧饭了。（ ）
3、写作时，对学过的词语不能生搬硬套。（ ）

5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。4、这西瓜是生的，真难吃。（ ）

7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。张：A看。 B姓。 C把合拢的东西分开。 D陈设，铺排。 E扩大、夸张。
1、张灯结彩（ ） 2、张牙舞爪（ ）
3、东张西望（ ） 4、张冠李戴（ ）
开：A把关闭的东西打开。 B发动，操纵。 C设置，建立。 D举行。
1、今天学校开运动会。（ ） 2、开国大典。（ ）
3、他学会了开车。（ ） 4、请开门。（ ）

6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。会：A聚合。 B见面。 C理解，懂得。 D有一定目的的集会。 E熟习，通晓。
1、他心领神会地走了。（ ） 2、晚会开始了。（ ）

13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。3、他们在学校门口会合。（ ） 4、她会四种语言。（ ）

答：放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。回：A走到原来的地方。 B量词。 C民族。 D答复。

20、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。1、回族（ ） 2、回答（ ）
3、这一回（ ） 4、回家（ ）