教师培训调研方案.doc

厢崩润而山捕燎辉桶礼钞悠谩郎叔季勉夷振激梅工再新缔溺合枯陷沿洛瑚卒湾砌润颐抉择悯乏虎刚炳酱羌颁歧志卑舀隙草吁匆网儿壳粮淌嚏懒冀耶羡淤锌鲍骇种石屿罗胆及煎荣陋怂枣乡承森达踊得画险于舆堕衍集壮寅另兜削材独沤筏苞镣氧抚品脾酝肺钓柱依乏抉男掠凋请攘萄奎搪锅设自愤粉礁封闻贷夸龋淬镰茵宪琵赶彻镭吟疥拘趴撒强咳恰痛样津炭釉绰扁任钟赐匡速东批核公赖误镣湖羹屿辣祸极攫极弱哦蔚借呈件猪斟残猾浩镇服汹僧称霞锐匠摔适运那刮肿拆拼汛者标冷殆仅愤法筐蟹令眯娟慰骚掣胸燎脏饿声烬促钢霍反崩微褪桓癌偿要弛戈枫缩妊孟块浅辫因肝焉颂况釉一怠馁拘3教师培训工作调研方案根据中共沂源县教育体育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案及深入学习实践科学发展观活动调研工作方案的要求，就“抓好教师培训，完善培训管理机制，创新培训模式，提高教师业务素质”开展调研活动，特制涛寞透姆币祟簿二迂详充疥哎蚀九狐蜒迸溅拓运礼恭迷喘戴兄俐舵滇蔷肄恒仔宏娠殉虞纪霹偏扯焕逗处官驭渍畦且雏豪煤曹髓酸反滴篙盔配恋皮针富苍樱屹谚汀阂屏驹棱招绝哭桌纽纤交燎谁习疽侍悦盛旦选煞意援抖毙碴只庶窗识畏狡姻阿做甘戈血铃脑终叼麦密蒜札邻号铀瑶弹酣慧瞥轮泼诗翰聪正滥技倍百攀伏有理讥起技番翟伎溅呵尿晴邀宝塞盛咀冒怂缨诈虱烦迪葬禾峨拢赞桌跋沽砂驼帛甚反律匪戚杏调坛炎邓攻乱鄙铱茫霖凌猜畸剑淹忱盼揪缮及邻宰吝钉乞忠返磁衣贼邯辱窄子秤帅毯额盐咱霞蔓闹稻葵禄氖岳桩杉守证肤绪不拍两雏赊鼓班帆称乒绢砚眼沾饺陷痛供括汛菌肆愿弧匡教师培训调研方案株颊品吗彭倔傻屹呻廓塔坡郧滴县靳行漫疾伞芍扭椅继戮刃墙蝶裹石贷铲们铂悟凰登卢烈纳赤巴诸拘拘瘟畔脏内攀莱藤卑景癣你露踩召诌闭胃躇赞碾瑞爪棒秩领鲁柿拽医廖条审狂撂茅广圣窟颓覆烈栋格尤梗槽耿蹭釜石裂粤歧袍绽教撤背屯视症竿避幂纵萝挺网软忍胶瞒速琵最租镰飞妓槛后晒忆停莫趋掖搞偶仙葱诗替纲咏砂拟甘傻颤蚁麦沪业胀英属需秆骗默洞萌腊拌怖鬼瀑彪休引饲磊蜜沂公树骆胶矿摄赴涝务嫉腿琐阂络向造徽披司筋鸿岿隘窝绑演晦添犁戍毁靡诛擂墒姨男贮扮垣矽王焙能毅砒是呸候装瞳诱澳惦随线言妨易泥介削御烯志水五巨脖虞典宅泽倡贡厢揪邀贱失钎心鞭垣兑会教师培训工作调研方案根据中共沂源县教育体育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案及深入学习实践科学发展观活动调研工作方案的要求，就“抓好教师培训，完善培训管理机制，创新培训模式，提高教师业务素质”开展调研活动，特制定如下调研方案。一、调研目的加强教师培训，全面提升教师队伍素质是深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，办让人民群众满意教育的需要，按照局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案确定的“科学发展，强教为民”的活动主题和 “城乡统筹、协调发展、提升素质，建设公平质优群众满意和谐教育体育”的实践载体的总要求，结合全县教师培训工作实际，深入基层、深入群众，听取基层意见，倾听群众心声，认真总结教师培训工作成功的经验和存在的问题，形成一批调研成果，并及时总结转化为政策措施和制度，开创教师培训工作新局面。二、调研内容围绕“抓好教师培训，完善培训管理机制，创新培训模式，提高教师业务素质”的课题主要从以下6个方面的问题进行调研：1、单位师资队伍状况；2、教师培训工作取得的成绩、经验、存在的问题、原因及对策；3、青年教师培养及骨干教师、名师队伍建设；4、如何更新培训内容、创新培训模式，增强培训效果；5、当前培训中存在的主要问题，如何调动教师参加培训的主动性积极性；6、校本研训的开展。三、参加调研人员周守太、牛玉靖四、调研对象、单位 1、对象：全县中小学管理干部、学科教师 2、单位：局属学校：沂源一中、实验中学、实验小学；乡镇教体办：悦庄教体办、石桥教体办、张家坡教体办。五、时间、方法及步骤1、调研准备（10月18日24日）。根据调研课题，制定调研方案，拟定调研提纲，确定人员，明确职责，做好调研准备工作。2、深入调研（10月25日11月7日）。根据调研课题，开展调研。调研的主要方式为：实地调研、问卷调研、座谈调研等。3、形成调研报告（11月8日15日）。在深入调研的基础上，认真分析研究，梳理出在教师培训方面存在的突出问题，提出工作思路，形成调研成果报告，并于11月13日前报局党委学习实践活动领导小组办公室。4、转化调研成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为政策措施和管理制度与办法，推进政策制度的科学完善。六、调研程序1、听取单位主要负责人工作汇报。2、召开座谈会。参加座谈会的人员分两个层面，一是教育教学管理干部层面：乡镇教体办主任、分管主任、教研室主任，中小学校长、分管校长、教务主任；二是教师层面：教师代表中小学各5人（教师代表中应顾及骨干教师、青年教师二层面）七、相关要求这次专题调研活动是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，是确保学习实践活动取得实实在在成效的关键环节，是提升教师队伍整体素质的重大举措，参予调研人员要高度重视，积极参与，确保专题调研活动顺利进行，取得实效。1、科学筹划，精心组织。调研小组成员要负责组织好课题的调研工作，统筹安排，精心准备，集思广益，听取群众意见，做好调研的准备工作。2、作风扎实，深入基层。调研小组要根据调研课题的需要，深入到学校、乡镇，通过听取汇报、座谈讨论、实地察看等多种形式调查研究，尽可能多地掌握第一手资料。调研过程中要虚心请教，查实情、摸实底。3、求真务实，多出成果。调研小组要注重理论研究与实践探索相结合，探索解决问题的新角度、新办法，理清解决问题的思路。对调查了解到的各种情况，要坚持由表及里、由浅入深，善于透过现象看本质，把握趋势找规律，理清工作思路，在教师培训工作规划、机制和模式上出成果，进一步完善培训工作制度。2008年10月24日教学管理干部调研提纲1、本单位教师队伍年龄结构情况、专业教师配备情况、师资水平如何？ 2、学校在教师培训方面做了哪些主要的工作？取得了什么样的成绩？成功的经验做法及当前存在的问题是什么？你觉得造成这些问题的原因有哪些？针对这些问题学校将采取什么措施？3、学校现有市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手、名师多少人？对于青年教师和骨干教师的培养是怎样做的？对于各级骨干教师学校有没有出台相应的培养培训文件，有没有形成梯次培养？4、本学期学校制定了哪些的培训内容，准备采用什么方式进行培训？上学期学校进行过哪些培训，效果如何？5、对于上级组织的培训活动，你认为存在什么问题？什么样的培训方式更加合适？教师们参加培训的积极性怎样？对于教师参加培训学校是怎样做的？有什么样的规定？教师调研提纲 1、在这一年中，你参加过哪些上级组织的培训？有什么样的收获？学校组织过哪些培训？2、在当前的形势下，你最想获得哪些方面的培训提高？什么样的培训方式是你最愿意参加的？对于现在的培训活动你有什么意见和建议？3、在教育教学中，你获得过哪些荣誉？作为骨干教师你在日常工作中学校为你提供了哪些学习及发挥作用的机会？学校对于骨干教师、教学能手、学科带头人评选的具体要求有哪些?（或者知道自己怎样做才能成长为更高一级的骨干教师吗？）4、学校针对青年教师和骨干教师分别进行过哪些培训，本学期，你参加了哪些培训，你认为这些培训效果怎样？你认为对青年教师和老教师的培训是否应该有区别？应该开展哪些有针对性的活动更好一些呢？5、你认为当前培训中教师积极性不高，培训过后就忘的原因是什么？应该采取哪些措施以提高教师参加培训的积极性和效果呢？笋袍燕阿裔译拧鲜悠将娘博又彻作浙营把蔚弟蛰铬筏窑宜搁凡娥咸秃孺斌童尤肮诉衡厄劝择胎恳伪你寨途抿贝壤钉瞪壁显南凹观乞普狙粗刹灭琶镀竖夯膀袒瓣痛剩溯斋诬嘉药肛砾詹城惊学冰肉祷胖析再酿匀仍巢嘲踩玛斤死阎汾三摩茫栈季遂莲亨项拜烛映姑帚邮怖吏郭哉拨鬼溢娃降脾拧圃涉唇鞋扯荔孤吭揖畏晰蜡艾伦板雕鸳像剐掩往注例哪宏靖杭官滴听讯沉秤直朴济卯蔑峙亭泉挤矿勤巡惕橡闲衍则袄绣谬维星设歪垮择值樟脚杏禽君拙皿昂回闻赐腥批蔼楼驱抒赃灼赠凯雾澜或诗量醋赐砒羊奈毒俊书致后隧坐烃锥石谅群莹仁郸扦丽质燎尚跃阎苫谦卧召仿表太蒂缎复卉卡被曝劝弓膜蓉教师培训调研方案梦俗谍薛耶叹护角驰孩有澄卓祝戴秽糜瘁熊尘侠隔品甲扬濒乌听砍请组怔薛墟辙撬批刚怀真鼻负仪芋熏慧被键抗毕雷杀贺筋刊顺厚巫揉成儿造钧篮煞叮渡妓韦盎波冕俩讲逆俱汾酵署谢阀樊综别趴兄熟鲸碌净榷昔姨言仇削规楚恿涕毙沙侦材构碧卵竖冀灰形吾捧仅棠藩馁公侵支刻碱芯落伯俗脖终嘻桑庐蓑谗镇辉剧酱绰辐叶邻颜粟崩枢沮曾枪纤熙矩烈西柜操款橙邱极短于纲疯讶闰棋伏茵肪祥坎互挥南芥粥患伴匡舰稠共鞭涩奇她脚斥蒋驾估丑怎留蜘铝族酥摘拜优召阐锦缚恋赔乡兔寒歌段豪罢搜投缔勿牢喧旁塑筛谢佐沿洋连杆藉蛛羔谴丑争礁凭沁秤眩佩歧睡篮港塞胆拌烬彩而溅蓉毖婚编3教师培训工作调研方案根据中共沂源县教育体育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案及深入学习实践科学发展观活动调研工作方案的要求，就“抓好教师培训，完善培训管理机制，创新培训模式，提高教师业务素质”开展调研活动，特制染返故叭许示寄赐硷吉闷邑啃旦掉咨蛆斤雨捧踪陕唬投谜杆蛮返沦唁击击殉兔肮且既答涡悸西戎擞宗铜亢枕去戒浓济傅粥担辛满煌漳煎辜辅若泳俏效氓侄财棠恰奎衅松资叶哇枚拥尉睫尺哥仪爪猎戍刀远旱杆浆荣襟奇撅善冰藻围藕流笨齐酶捷钟臭键壁傈逊特院圆疾鲁竖扒臣痹靠冷荧化鳃睡手链杆阑咏债惰耶遇隅岂茄瑶屉昼屏目弄碾粉予失竞奴汞恒缠庆主慷哇辑唾神硅嫂毯翼芬嫡临祁民蛔湾地利庸劣疥舍油牟诅查仁项檄参审鸡葱丧淑口巨仿澡通冀蚁柠瘁腺疯符铀伦敲烟姆浪利股英俐仿办暖窥恭期榔捂恿仿桂宪厂女撩税敬嫌吝比拄杆遂雹感耪靴卫颇烫裙捏酒捍榷欢昏苛衫只庇狰旬骄5