宝宝入园指南.doc

如何选择抱负的幼儿园
　园舍设备方面
　　园址应设在环境幽静、空气清洁的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。活动室要具有光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最佳用圆的，质料要坚固耐用。
　　活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场的安全性，最佳以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地。玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。
　　教学方面
　　幼儿教育是一种学前教育，不能和小学生同样天天写字读书，太早开始课堂教学会导致幼儿的反感，并且会伤害到幼儿的手腕肌肉。有的幼儿由于在幼儿园已经学了一年级的课程，产生“我都会了”的心理，上了小学反而不好好学习。幼儿园教学应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达成德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。
　　与家庭的联系方面
　　幼儿园要与家庭密切地联系，才干了解幼儿的个性及真正的生活情形，从而进行对的指导。家长了解幼儿在园内的情形及问题，可采用宝宝手册、家庭拜访及其他方式的活动等，幼儿园和家长应多交流、多沟通，以便更好地对孩子进行教育。

北京办理幼儿园入园六个必通过程
　　北京市的幼儿园众多，小编综合了一些有经验的家长的意见以及对相关幼儿园入园规定的汇总，为妈妈们提供宝宝入园的六个必须了解的手续。
　　1．电话面谈、入园征询：
　　家长以电话、面谈、参观等方式进行征询，初步了解幼儿园的情况。
　　2．携带户口本，填写报名表：
　　父母携带户口本，带孩子来幼儿园面谈、参观，并填写《新生入园报名表》。
　　3．等待录取告知：
　　幼儿园在您为孩子报名后，会发一份告知给您，告知家长具体的时间，张贴布告，查看您的孩子是否已经被幼儿园录取、何时入园，以及如何办理相关手续。
　　4．妇幼保健院进行体检：
　　入园前家长需带孩子前往妇幼保健院进行新生入园体检，体检结果经幼儿园的保健医生确认查阅合格后，方可办理入园其他手续。
　　体检须知：
　　（1）幼儿体检（有效期为三个月），在指定体检单位体检（市妇幼保健院）。
　　（2）幼儿保健档案：幼儿体检结果--含儿童入幼儿园健康检查表、幼儿体检肝功单；防止接种证复印件。
　　5．交费、填表：
　　体检合格后在幼儿园设立保健档案，并在园内填写有关的表格。
　　家长凭缴费告知单缴纳幼儿入园费用。
　　凭交费凭证、体检结果、防止接种证复印件到幼儿所在班级教师注册。
　　6．入园：
　　宝宝正式开始幼儿园的生活。
　　温馨小提醒：
　　1．患有龋齿的幼儿请家长在幼儿入园前及时到医院进行治疗。
　　2．没有接种水痘、麻风腮疫苗的幼儿请在入园前到保健科进行接种（请按保健科规定进行接种）。
　　3．拖鞋等所有用品要绣或写好宝宝的名字送到班中。

宝宝入园前的各项准备工作
宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦急、不安、恐惊等不良因素都会使孩子不乐意去幼儿园，要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的各项准备工作是首要的。家长要从积极的方面引导孩子对幼儿园产生爱好，让孩子喜欢去幼儿园。
　　1．心理准备
　　父母提前给孩子打“防止针”，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。比如，上幼儿园可以结识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参与种种有趣的活动等等。 
　　全家人快乐地谈论上幼儿园的事，并模仿游戏、上课的情景。家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境，与孩子轮流扮老师和幼儿，这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活，而不会产生强烈的抗拒。
　　2．对幼儿园环境熟悉的准备
　　家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解幼儿园周边的环境、游戏活动，结识老师及小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，翻一翻家里没有的图书，结识老师和小朋友。 多带孩子串门，让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的同伴关系，将来上幼儿园时，习惯与同伴一起活动。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍，常带孩子到户外运动、游戏，这对孩子初期熟悉不同的环境和克服对陌生人的胆怯大有裨益。
　　3．宝宝生活自理能力的准备
　　让孩子学会简朴的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。家长在平常生活中，应故意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃饭，不边看电视边吃，不边玩边吃，更不可追着喂，孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系。
　　教会孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，结识自己的衣服、鞋子，穿脱鞋袜及衣服等等，让孩子学会自己照顾自己。
　　让孩子学一些平常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：我饿了，我热了，我想喝水，我不舒适，我尿裤子了，我要小（大）便等，并大胆地告诉老师。
　　此外，训练孩子学会自己上厕所，是非常重要的自理能力内容，可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惊感。男孩站着小便，女孩蹲着入厕。更重要的是训练孩子需要大小便时会积极向老师说，也许孩子有特殊语言，我们也需要进一步熟悉。
　　4．生活作息时间的准备
　　家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制订一个科学的作息时间表，规定他（她）天天准时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等，早睡早起，中午要睡午觉，午餐定期定量，并坚持执行，养成孩子遵守时间的好习惯，这样孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。
　　5．入园物品的准备
提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内，既穿脱方便又不妨碍活动；鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。由于孩子年龄小，家长可多为孩子准备两套衣裤放在幼儿园备用，以备孩子尿裤子、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子选择同样最爱慕的玩具或物品带到幼儿园，使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。特别注意开学前帮孩子剪指甲，不让孩子带细小的物品入园，以免发生危险。

1．做好宝宝的心理准备：让宝宝对幼儿园产生向往；
2．做好宝宝对幼儿园环境熟悉的准备：带宝宝参观；
3．做好宝宝自理能力的准备：学会简朴生活技能；
4．做好宝宝生活作息时间的准备：制定作息时间表；
5．做好宝宝入园物品的准备：适合的衣服和用品。

宝宝入园前的“四件事”
宝宝入园时要面对陌生的环境，对自己是个挑战和冲击，这在宝宝的成长过程中是必须要经历的。因此，爸妈绝不能由于心疼或担忧就让宝宝当幼儿园里的小逃兵。明智的父母应当尽早为孩子做好入园的准备，帮助孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活。
　　尽快改掉生活中的坏习惯
　　幼儿园有老师和保育员，但这毕竟不能和家里“一对一”的照顾相比。假如孩子还不会自己穿衣、穿鞋，妈妈就应当在入园前尽早地开始试着让孩子亲自做这些事情了。此外，妈妈要提醒孩子积极说出自己的需求，如积极规定喝水、积极提出去跟别的小朋友玩等等。
　　作息时间重新调整
　　很数年轻的父母喜欢带着宝宝一起去参与朋友聚会，一玩就到深夜。这样晚睡晚起、生活缺少规律的宝宝，可不是幼儿园喜欢的新生。因此，入园前，爸爸妈妈还应当注意帮孩子调整作息时间。早上7时前起床，晚间9时左右入睡，中午也别忘了让孩子睡午觉。
　　让宝宝感受幼儿园的气氛
　　妈妈在为宝宝办理好入园手续后，带着宝宝参观一下班级活动，观看小朋友们上课或玩耍。要让宝宝感觉到，幼儿园是一个很美好的地方，让宝宝知道小朋友在幼儿园中做什么，为宝宝建立起幼儿园的概念。
　　入园时让宝宝带着自己最喜欢的玩具
　　宝宝年龄小，容易依恋自己的物品，比如小毯子、小被子、小玩具等等。因此，在入园时，妈妈可带些宝宝的衣裤备用，以便老师及时给宝宝更换，此外再给宝宝准备一件他在家里最爱慕的玩具。当他看见这些熟悉的东西，就会有一定的安全感，会帮助宝宝减少哭闹，尽快赶走入园带给宝宝的焦急。

宝宝入园后的注意事项
上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会集体生活的第一步，也是孩子适应社会的关键一步。孩子有些不适应幼儿园生活的表现，如不及时地加以纠正，会严重影响孩子在幼儿园的正常学习和生活，不利于孩子身心的健康发展。为了尽快帮助孩子适应的环境，家长应分析导致孩子入园不适应新环境的因素，帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
　　1．孩子入园后，家长须立刻离开。孩子入园第一天哭闹是正常的，家长适当安慰就可以走了，相信老师一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家长哭，这样只会让孩子更紧张，越发的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇两天。孩子是很敏感的，听到这些，孩子会哭得更厉害，迫使家长作出让步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后来却哭开了，家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了 ，就不送了，其实，这种波动是正常的。两三岁的孩子的情绪，情感很容易被周边的情境所感染，这种易感性是孩子发展的特点之一。
　　有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或半途来看望，怀着不被孩子发现的侥幸， 这样只会强化孩子的哭闹行为，也是不可取的。
　　2．父母多问正面问题。对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽快乐的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里故意思的故事等。最佳不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很也许使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。假如孩子不乐意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他快乐的时候你不让他说他也会说的。
　　3．父母要密切关注孩子情绪。新入园的前一两个星期，孩子也许会对幼儿园产生抵触情绪，还也许身体不适，不愿去幼儿园，有的还也许会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观测孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要容易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决规定他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。 假如孩子的确感冒、不舒适，也不要逼迫孩子来幼儿园，由于健康的身体才干保证快乐的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。
　　4．结识新朋友。家长可运用入园和离园时间，结识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。此外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可运用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。
　　5．新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惊心理，更怕上幼儿园。新生入园初期尽量下午4:00以前接走.
　　6．谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听他（她）谈论在幼儿园参与的活动；结识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。

孩子爱不爱幼儿园 关键看父母
　　宝宝上幼儿园习惯不习惯，他喜欢不喜欢幼儿园，最关键的就在于有没有给宝宝做好充足的准备。这个准备涉及心理方面的，生活自理能力方面的，也涉及作息时间方面的准备，做好这些方面的准备，一般宝宝就能顺利过渡到幼儿园生活。
　　这些事情爸爸妈妈一定要做心理准备
　　一、带孩子到附近的幼儿园参观一下。带宝宝在幼儿园的户外场地玩耍，告诉宝宝，这将是你要去的幼儿园，这里一切都很好，有很多玩具，尚有很多的小朋友。这样可以缓解宝宝对陌生环境的焦急感，他对一切都熟悉的话，就不会太焦急，也更容易进入幼儿园生活。
　　二、带孩子一起做亲子游戏。这些亲子游戏最佳是宝宝即将进入的幼儿园所要做的亲子游戏，带宝宝一起做这些游戏可以让宝宝对幼儿园快速熟悉起来，也能让宝宝和老师产生亲切感，由于妈妈会玩的游戏，老师也会玩。
　　三、在家里多讲讲幼儿园好的地方。比如，幼儿园的玩具是很多的，幼儿园的老师会唱歌跳舞还会画画，幼儿园尚有很多很多可以一起玩的小朋友，让宝宝对幼儿园产生一个良好的印象。
　　四、让孩子知道，送他上幼儿园并不是不要他了。很多宝宝恐惊上幼儿园就是由于觉得爸爸妈妈把他送到幼儿园就是不要他，这个时候，爸爸妈妈应当不厌其烦地向宝宝传达一个信息，就是爸爸妈妈要上班，而宝宝要上学，爸爸妈妈会在下午来接你回家。牢记，对宝宝一定要说话算话，特别是在宝宝上幼儿园的初期。
　　生活能力准备
　　一、给孩子一个专门的餐桌，让孩子自己吃饭。一般在家里的时候，都是爸爸妈妈或者爷爷奶奶喂孩子吃饭，可是到了幼儿园，一般都规定孩子自己吃饭，这就需要爸爸妈妈提前做好准备了。这也许需要爸爸妈妈多花一点精力，毕竟让孩子改变习惯不是轻松的事情。
　　二、最佳别让孩子挑食。在家里，家人可以根据宝宝的口味给宝宝准备吃的，或者说是宝宝爱吃什么，就给他买什么。可是幼儿园并非如此，天天中午吃什么就是什么，假如宝宝不爱吃也得吃。所以，尽量让孩子不挑食，这样宝宝进入幼儿园才干更好地饮食。
　　三、让孩子学会自己脱裤子大小便。在幼儿园，一般会有统一时间让宝宝上厕所，这个时候，老师不也许帮到每一位宝宝，所以最佳可以在上幼儿园前让宝宝学会自己脱裤子，这样就不会发生在等待老师脱裤子的过程中忍不住大小便的事情了。
　　作息时间准备
　　一、一方面要清楚，在幼儿园是有明确的作息时间规定的。一般是8点入园，上午做些游戏，做些运动，吃点点心，中午11点午餐。吃过午饭之后，12点开始睡觉，一般到2点半以后午睡结束。然后吃点东西，上会课，4点左右放学。
　　二、假如宝宝不是按照上面的作息时间，那在上幼儿园之前就要开始努力纠正了。特别是到了冬天以后，有些宝宝9点左右起床，吃过早饭要到10点左右才到幼儿园，这会影响孩子一整天的学习活动。比如，中饭不好好吃，午睡不好好睡等等，长期下去，对宝宝的身体健康也不好。
　　这些事爸爸妈妈不能做
　　其实，宝宝入学，宝宝自己也许还不太紧张，最紧张的是爸爸妈妈。其实，爸爸妈妈要对宝宝放心，要信任幼儿园老师，要和幼儿园老师达成良好的互动，这样才有助于宝宝的长期发展，也能让宝宝尽快适应幼儿园生活。干园长就特别有感触，“有很多宝宝不适应幼儿园，不爱上幼儿园，都是家长的不良做法所导致的，其实只要家长注意，孩子不久就能适应幼儿园生活。”
　　以下几件事情，爸爸妈妈一定不能做
　　一、不信任老师。这在宝宝初次入园的时候，是不少爸爸妈妈容易犯的错误。干园长说，“我曾经碰到过一个妈妈，很不放心宝宝，总觉得老师会对宝宝不好，第一天来接孩子，她就当着老师的面问孩子，今天老师有没有打你？”这种做法在干园长看来是非常不可取的，一方面让宝宝觉得幼儿园是个不好的地方，此外一方面让老师心里也觉得非常不舒适。
　　二、别把幼儿园老师当“恶人”。没上幼儿园的时候，宝宝不好好吃饭，也许父母会说，再不吃，大灰狼要来了。而在宝宝上幼儿园之后，这样的“恐吓”经常会变成，再不吃饭，把你送到幼儿园；再不怎么怎么，老师要打了，诸如此类。长期这样下去，孩子会反感幼儿园，会恐惊幼儿园，所以这也是非常不可取的。

父母与老师交流的两件法宝
一转眼，新入学的宝宝已经在幼儿园和老师相处了半个学期，已经和老师很熟悉、很亲近。可是身为上班族的你，在这几个月里和宝宝的老师认真、有效地沟通、交流过几次呢？而假如家长和老师之间的关系没有协调好，就会让宝宝在幼儿园陷入窘境。
　　两件交流法宝沟通无极限
　　时间限制带来无奈，但无奈不等于毫无办法。尽管时间限制了父母与宝宝老师经常面对面交流，但进入E时代，更多的交流媒介可以帮助我们来化解时间障碍。
　　常规法宝
　　移动电话、办公室电话或E-mail地址
　　常规法宝，类似于中的基本大路，能起到不变应万变的作用。不管碰到什么类型的老师，这一招都管用。一般，家长在宝宝的幼儿园档案上只留下家里电话。但很多双薪家庭平时都把宝宝放在长辈家里照顾。一个家里电话是显然不够的。家长应当把自己最常用的移动电话、办公室电话和E-mail地址都告诉老师和幼儿园。这样，既能防止有突发性事件时老师找不到家长的情况发生，更能让老师体会到家长与她交流沟通的渴望与诚意。
　　独家秘笈
　　动手做一本家园联系手册
　　其实，由长辈或者保姆接送宝宝的家长，假如不想错过早上和下午接送孩子的这段与老师交流的宝贵时间，不妨自己动手做一本家园联系手册。假如当天在家里发现宝宝有什么小问题，可以立即写下来，第二天通过长辈或保姆直接给老师。老师很乐意给家长参考建议的。
　　也许，有的家长在问，那我不好直接打电话吗？但是，有经验的家长知道，文字的感染力比一个电话更强。假如您的问题只是“宝宝今天碰伤胳膊，希望老师明天帮他换一下药”，那么打电话再快捷但是。
　　但假如家长想向老师提意见，或者在教养方法上跟老师有不同见解时，那么这本私人的家园联系手册能给老师更多思考余地，不至于让老师觉得丢面子。这样，老师也才干与您更诚恳地交流。双方的真诚才会让交流更有效。
　　优质交流不等于拍马屁
　　与宝宝老师进行优质交流，可不是让你去讨好老师。送礼物、在生活中的某些方面给老师帮助的确会让老师与你相处更好，但这样对宝宝自身发展其实没有多大意义。宝宝需要的是一个能准确判断出宝宝发展状态、并能采用合适的教学策略的老师。而从这个角度来看，对宝宝负责的老师真正需要的是，根据宝宝的成长对教学进行不断地自省和调整。假如家长一味讨好老师，老师做法出现问题时，家长也不向老师反映，那么等于间接剥夺了自己宝宝获得更合适的教育机会的权利，这与家长为了宝宝好的初衷简直是南辕北辙。
　　家长和老师都是宝宝发展的领路人。你和宝宝老师其实是“同一条战壕的战友”--假如我们把对宝宝的教育很形象地比作一场战争的话。真正的优质交流，正是在家长和老师完全平等的平台上才干进行的。平等的位置，平和的心态，互相交流才干更少保存，传递更多关于宝宝的信息--不管从老师口里到家长心里，还是反过来，都是成功有效的。
　　两种方式学会和老师闲谈
　　有家长会问，一碰到宝宝老师，我除了打招呼和简朴询问宝宝在幼儿园的情况，我都不知道还可以和老师说什么、问什么？这里有专家给您解答：
　　一日活动，话题多多
　　幼儿园的一日活动安排，一般都会告诉家长。细心的家长只要天天问老师，宝宝在一个活动中的表现状况，慢慢就会了解到很多宝宝在幼儿园生活的细节。此外，家长还可以顺道向老师请教幼儿园的整体动作情况和工作安排。
　　安静宝宝，更需关注
　　与老师交流时，苦于没有话题的家长，尚有相称一部分是“安静宝宝”的家长。一方面很幸运的一点是，你的宝宝不是“问题宝宝”。但，这就让家长和老师由于没有“问题”可谈，而逐渐忽视交流。这样子，对安静宝宝而言是很不公平的。所以，安静宝宝的家长可以更多地询问宝宝的在身体、心理、社会性等方面的具体问题。家长可以积极与老师商议，“我能为这个班级做点什么”、“我能为这个幼儿园做点什么”，积极积极地参与到幼儿园的平常教学和活动中，这也是家长与老师的优质交流方式。