社会实践活动植树节教案(5篇).docx

社会实践活动植树节教案（5篇）
　　社会实践活动植树节教案1
一、指导思想：
我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。我校同学大部分来自农村家庭，但同学在种植活动中表现出的热忱和学问的匮乏、劳动技能的缺乏让学校老师感到意外。学校确定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我欢乐”的综合实践活动。
二、活动详细目标
1、通过活动，让同学从感情上认可劳动、敬重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的欢乐，培育他们对劳动成果的珍惜。
2、通过活动，让同学在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发觉问题、解决问题，体验劳动与制造的乐趣，并把握肯定的劳作技能。
3、通过活动，把握肯定的种植的学问。
三、宣扬主题：
我种植，我体验，我欢乐!
四、活动支配
第一阶段：预备
3月1日---3月7日，设计班牌，提倡设计独特化。
3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班状况，设计活动方案，并上传至校内网。
其次阶段：实践
3月16日下午其次节课---第三节课，3—5班级同学带好劳开工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。
第三阶段：总结
3月17日---3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。
本次活动将评比出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。
五、活动留意事项：
1、整个活动肯定要留意平安，特殊是使用铁锹等金属劳开工具时。
2、爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地。
3、节省资源，不任凭铺张水。
4、综合实践活动老师必需全程参加。
　　社会实践活动植树节教案2
一、活动主题：
“我为绿树挂”
二、活动内容：
1、校内植物学问及爱护树木讲座
2、校内主要树木信息的采集及树木的制作
3、悬挂树木
三、活动对象：
学校部各班级同学(以同学干部为主，结合各班级同学自主报名)
四、活动时间支配：
1、活动的启动和宣扬：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启开工作。
2、讲座时间：召集同学骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校内植物学问及爱护树木讲座。支配校内主要树木信息的采集及树木的制作工作。
3、树木的制作：利用一周的时间制作。
4、悬挂树木：支配在三月二十一日至二十五日，一周内进行。
5、后续活动：出一期校内植物的海报进行进一步宣扬。
五、活动估计效果：
1、培育同学爱惜树木，关爱环境的意识。
2、培育学校部同学爱校意识。
3、培育同学爱惜公物意识。
　　社会实践活动植树节教案3
一、活动名称：
植树节许愿活动
二、活动主题：
绿色心愿，专心呵护，让心愿和种子一起成长
三、活动目的：
美化环境，爱护生态环境;宣扬环保学问，提高高校生的`环保意识;为校内增加绿色，让生活更加秀丽
四、活动时间：
3月12日(可以顺延)
五、活动地点：
六、活动对象：
全体同学
七、活动内容：
1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长
2、植树节这天全部参加者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
八、活动支配：
1、与商家取得联系，争取赞助经费。
2、制作看板介绍有关植树节的学问，普及环保学问，以及宣扬此次活动。
3、在餐厅门口发放宣扬单
4、现场征集报名参与者，到大一各班走班宣扬征集。
5、统计参与人数及资金
6、购置种子(树苗)花盆，制作环保建议横幅，邀请电台或信息部。
7、到活动现场集合参加者，布置现场。
8、组织参加者组成心型图形，寓意绿色心愿，专心呵护。
9、发动同学在环保协议上签名。
10、摄影留恋。
九、人员配置
外联部负责联系花卉市场，争取赞助。
宣扬部负责发放宣扬单、走班等宣扬活动
编辑部负责制作宣扬海报
组织部负责订制横幅、指挥组织参加者组成心型，以及维持秩序。
其他人员负责诗歌朗诵。
十、活动留意事项
1、购置种子或树苗、花盆等费用由参与者支付的费用诗社只负责代收。
2、留意宣扬力度以及现场掌握。
十一、活动预算待定(略)
　　社会实践活动植树节教案4
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校同学中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而使同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增添环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：
20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份建议书
少先队发一份建议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向同学进行有关植树节学问的宣扬，发出号召：学校是我家，绿化靠大家，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校内内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清爽绿
一二班级同学利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前四周，亲自动手实践，种植一棵小树。今日我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四班级各班班主任联合科学老师发动同学把好的花苗，带到班级，进行观看、培育，班级成立植物角，美化班级。
4、出一张绿色小报
五六班级各班以班级为单位，组织开展以植树节为主题的手抄报活动，内容要结合环境爱护教育，A4纸张大小，然后评比出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评比出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵盼望之树
少先队大队部奖在去年的护绿小天使中，选出5名同学，于3月10日上午8点20分，前往--学校，参与吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的欢乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推举的基础上，产生一名护绿小天使，并在升旗仪式上进行表彰。
　　社会实践活动植树节教案5
一、活动目标：
3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。
为使孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班班级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动预备：
1.小分队的护绿口号，园供应制作好的宣标志的材料
2.有关植树节的相关学问。
3.幼儿自制宣扬旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：
3月11日上午
四、参与人员：
大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名
五、活动内容：
1.介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。
2.对人员进行分组。(集中操场)
A由老师担当小分队队长接队旗。
添绿小分队(诸、金)
护绿小分队(张、姜)
环保小分队(陈、姚)
文明小分队(小张、周)
关爱小分队(李、俞、王)
B队长宣读分队的宣扬口号，让孩子们了解。
(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读建议书，再分别请六人一组三十人到校外宣扬。)
3.宣读植树节建议书。
4.小分队各队带上自己队的物品动身。
(水桶、水壶、杯子、宣扬板、宣扬旗等)
5.回园后不同分队可以相互介绍下自已队的活动状况。
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