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2023高考数学备考计划
根据新课程标准的要求，依据高考试题特点和本校同学的实际，在高三数学复习中我们以潜心钻研新课标、认真讨论新考纲、有效落实双基、科学组织备考为指导思想，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益，以加强双基教学为主线，以提高同学数学力量为目标，加强同学对学问的有效理解、联系应用，同时，结合高考题型强化训练，提高同学的解题力量，力争我校高考数学〔成果〕上一个新台阶。
二、复习打算
1、一轮基础复习(2023.6月2月)
第一阶段复习，基础学问复习阶段，要表达基础性、全面性、娴熟性，有效性。
〔1〕基础性：依据数学新课程标准，强调复习内容应是数学课程标准要求的数学基础学问，它包括数学基础学问、基本技能和基本方法。
〔2〕全面性：依据考纲的要求，对高中数学中的每个学问点进行全面的复习，对常用数学方法进行全面的总结。
〔3〕娴熟性：即指通过复习，同学对数学基础学问和基本数学方法要娴熟地把握和运用，要加强运算求解、数据处理的力量，为以后进一步复习打下扎实的基础。
〔4〕有效性：即指通过复习，同学能够科学有效的解答试题，得到试卷的有效分数。要到达目的：
2、二轮专题复习〔3月5月〕
其次阶段复习留意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握精确无失误。同时要重点讨论新的考纲，严格落实考纲对学问点的要求，要表达“深刻性、拓展性和发散性”。
〔1〕深刻性，即对概念的理解要深刻。无论在〔什么〕问题情景中〔动态的还是静止的〕，对数学学问都能正确地识别、理解，并能敏捷地运用它解决相关的问题。
〔2〕拓展性，即教学内容要突出其与〔其他〕的数学学问间的联系，要对所遇到的数学学问进行拓展。如进行变式、变条件、变结论，变问题情境、变解法等，使同一个教学内容发挥其最大的教学功能。留意数学学问的交叉综合应用。
〔3〕发散性，主要是指培育同学的发散性思维，擅长从多角度去看问题，拓展同学的思维空间。
3、三轮综合复习〔5月6月〕
三轮复习主要是综合训练，查漏补缺。重视反思，削减失误，提高思维的敏捷性、制造性、规范解题。优化〔学习〕方法，规范模式规律，心理辅导，放松心情，轻松应考。该阶段需要解决的问题是：
〔1〕强化学问的综合性和交汇性，稳固方法的选择性和敏捷性。
〔2〕检查复习的学问疏漏点和解题易错点，探究解题的规律。
〔3〕检验学问网络的生成过程。
〔4〕领悟数学思想方法在解答一些高考真题和新奇的模拟试题时的工具性。 这一轮复习以仿真卷为主，肯定要留意试卷的仿真性，把握好试卷的难度和梯度，把握考试时间，使同学有“身临其境”的感觉。使同学不断总结考试阅历与考试技能，真正高考时不慌神，镇静冷竣，制造性地考出高水平。
三、备考措施
1、要仔细讨论新课标和新考纲，分析近几年的新课标高考试题命题的特点，从中〔查找〕相同内容考查的改变，把握高考趋势；
2、每章复习前商量本章学问重点、难点和易错点，总结高考考查方式、考查程度和考查趋势〔要形成文字材料〕，在每章复习完要总结本章还存在的问题，备课组要有改错记录本；
3、提前商量每节内容的课时支配和每节课的教学内容，在此基础上个人进行其次次精加工备课；
4、以公开课为桥梁，加强对学问复习课、解题课、试卷讲评课的讨论；
5、实行双周测，对已经复习的内容进行滚动测试，试题难度适合；
6、做好“培优、补差、推中”工作，加强月考的质量分析。从中发觉取得的成果，以鼓舞斗志；找出存在的`问题，以明确今后努力的方向和改良的方法，
7、留意在各个方面调动同学学习数学的主动性。
高考复习，关键是调动同学学习数学主动性，落实每一章基础学问点，基础题型的把握，以《优化探究》为课本，复习各章节学问点，落实同学练习，准时反馈，检查催促，不会做的题型再讲再练，每大周进行周测，批改，反馈，评价，评讲。力争完成领导交给我们数学组的任务。
2023届高三数学组
6月18日
2023高考数学备考打算 [篇2]
一.时间支配
2023.8 —2023.2.20 . 进行第一轮全面复习详见“教学打算”。 2023.2.20—2023.4.20 进行其次轮专题复习。
2023.4.202023.5.26 进行第三轮复习及大型模拟考试。 2023.5.262023.6.02 辅导同学查缺遗漏。
二.方法及策略
针对我校同学学情，重视稳固并把握基础学问，基本技能，基本教学思想和方法。以教材为把手，帮助高考备考资料，合理选题，细心备课，做到切实可行，提高教学效率。
1、数学的高考命题的思想是以基础学问，基本技能为载体，全面考察同学分析问题和解决问题的力量。因此，重视数学概念、公理、定理、法则、性质、公式的理解及娴熟应用做到举一反三。
2、精选习题，加强训练。培育应试力量，高考要取得好成果，不仅取决于扎实的基础学问，娴熟的基本技能和过硬的解题力量，而且取决于临场的发挥，要平常培育同学高考应试的各种力量，特殊是提高解题速度，这就要求平日练兵，把每一次平常的考试看成是高考，之后准时总结，准时修正。
3、落实作业检查，重视课后辅导。
4、严格规范答题，在第三轮复习中，每做一套模拟题，都要以高考的心态限时完成，对比标准答案，自我评定分值。尽量做到不该
失的分不失。留意书写要规范条理清晰。
2023.9.1

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