人教版八年级化学上册期末测试卷及答案.doc

人教版八年级化学上册期末测试卷及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列说法正确的是（）A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等2、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞3、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物 B空气中可分离出氧气用于医疗急救C空气中含量最多的气体是二氧化碳 D空气中氮气的化学性质比氧气活泼4、下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A禁止露天焚烧秸秆B发展燃煤火力发电C推广新能源公交车D限制燃放烟花爆竹5、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A聚沙成塔B死灰复燃C破釜沉舟D滴水成冰6、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（）A B C D7、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A倾倒液体B液体的量取C点燃酒精灯D滴加液体8、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:179、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是（）A氯化钠B硝酸铵C氢氧化钠D蔗糖10、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A量筒B试管C集气瓶D锥形瓶11、下列符合化学实验安全要求的是（）A易燃易爆药品放在火源附近B随意丢弃实验室剩余的药品C向燃着的酒精灯里添加酒精D实验中要特别注意保护眼睛12、“加碘盐”中的“碘”是指（）A分子B原子C单质D元素13、在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（）A7：1B7：8C7：16D7：3214、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBCuCN2DCO215、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是（）A反应物B生成物C催化剂D消毒剂16、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动17、下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A碳素墨水B打印碳粉C低碳生活D石墨碳棒18、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A属于同种元素B化学性质相似C均表示离子D形成的化合物是MgCl19、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体20、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管二、填空题（共3小题，共12分）1、酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶。酒精易燃烧，因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯边汽化，边燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成水和二氧化碳。根据上述描述，请你回答下列问题：（填序号）（1）酒精的物理性质有_； （2）酒精的化学性质有_；（3）酒精发生的物理变化有_；（4）酒精发生的化学变化有_； （5）描述酒精发生化学反应现象的有_；（6）描述酒精用途的有_。2、一定条件下，4.8gCH4与16.0gO2恰好完全反应，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物质X，则X的质量为_g；该反应方程式中CH4与X化学计量数之比为_。3、将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。(1)不能发生反应的是 _ (填序号，下同)；(2)有气泡产生的是 _ ；(3)有浅绿色溶液产生的是 _ ；(4)有蓝色溶液产生的是 _ ；(5)溶液变成红色的是 _ 。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据如图所示实验装置图，回答问题：(1)写出数字标号的仪器名称_；(2)实验室用装置B制取O2，加入药品前先_，反应的符号表达式_；(3)使用装置F收集O2，应由_端进入，如装置F中充满了水，收集O2由_端进入；(4)氨气是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置与收集实验装置是_。(5)某同学用KMnO4制取氧气时，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，发现收集到O2的质量大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下猜想：（提出猜想）猜想一：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想二：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想三：_；（实验验证）分别进行以下实验：实验一：取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想_错误；实验二：取锰酸钾置于试管中，在250条件下加热，没有用测定锰酸钾质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想二是正确的，该方法是_。2、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40、240。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_。（2）烧杯中热水的作用是_、_。实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示。请你回答下列问题：（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_。（4）设计B、D的目的是为了探究_。（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中，然后进行如图所示的实验。请计算:、（1）反应后产生气体的质量是 ；（2）该过氧化氢溶液的中过氧化氢的质量为多少? (请根据化学方程式列式计算) (H: 1 O: 16)2、某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）：次数一二三四五加入稀盐酸的质量/g2020202020产生气体的质量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的质量为_g；（2）第_次恰好完全反应；（3）求石灰石样品中CaCO3的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、A3、B4、B5、B6、A7、D8、C9、B10、A11、D12、D13、B14、B15、C16、A17、C18、B19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、 2、5.6 3:23、A B、C B D E 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、锥形瓶 检查装置的气密性 b a AE 反应生成的二氧化锰和锰酸钾分解放出O2 一 将带火星的木条放入试管内，观察到带火星木条复燃 2、温度未达到红磷的着火点 加热 隔绝氧气 3H2O + P2O5 = 2H3PO4 可燃物燃烧需要温度达到着火点 C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、3.2g；6.8g2、（1）8.8；（2）四；（3）80%9 / 9