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部编版四年级《上册语文》期末试卷及参考答案.doc

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资源描述

1、部编版四年级上册语文期末试卷及参考答案(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。zh z zo yng to yn jng ji t jio mn ji j c p q 二、 给加点字选择正确的读音。鲫鱼(j j) 挓挲(zh zh) 嗅到(xi chu) 汲取(j j) 颤动(chn zhn) 拯救(chng zhng)三、 比一比,组词。跪(_) 摸(_) 概(_) 脱(_) 脆(_) 模(_) 既(_) 蜕(_) 四、 补充词语,并按要求完成练习。无(_)无(_) (_)息(_)视丰富(_)(_) 变化(_)(_)(_)折(_)落 生气(_)(_)1上面词

2、语中的加点字“折”的读音是_,它还有两个读音是_、_,依次组词:_、_。2形容变化极多的词语是_。3选择上面的词语填空。我们的童年生活真的是_啊!五、 选词填空。拜见拜访1.使者请求(_)国王。2.爸爸带我去(_)了他的小学老师。工夫功夫3.要想把这个舞蹈跳好,必须下(_)练习。4.雨来只用了三天(_)就学会了游泳。六、 按要求写句子。1“不会。”我只好照实说。(改为双重否定句)_2我戴上老虎皮和老虎头罩。(修改病句)_3我这个配角配不上他。老师没撤换我。(用关联词合成一句话)_七、 根据课文内容填空。1牛和鹅记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在_的帮助下赶走了鹅,_的故事。课文最后借助金奎

3、叔的话,告诉我们_。2一只窝囊的大老虎叙述了作者童年时的一次难忘的经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因_而遭到同学嘲笑,自己却_,真切地反映了“我”成长中的困惑。3陀螺一文以_为线索,主要叙述了_的故事,并从中领悟到了一个深刻的道理:_,_。八、 课外阅读。动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的

4、危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!1写出下面词语的近义词。罕见(_) 积极(_)2用“ ”画出文中前后呼应的句子。3海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处?_4文中动物界的出色

5、”老师“指的是_ 。5你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?_九、 写作天地。题目:满意要求:1想一想谁做了什么事?让谁很满意?选择合适的题材把事情写具体;2写出自己真实的感情和想法,注意语句的通顺;3字数400字左右。_参考答案1、职责 遭殃 讨厌 警戒 啼叫 敏捷 局促 脾气 2、j zh xi j chn zhng3、跪下 抚摸 大概 推脱 清脆 模型 既然 蜕皮 4、忧 虑 屏 凝 多 腔 多 端 枝 花 勃 勃 sh zh zh 折腾 折断 变化多端 无忧无虑 5、拜见 拜访 功夫 工夫6、“不会。”我不得不照实说。 我套上老虎皮,戴上老虎头罩。 虽然我这个配角配不上他,但是老师

6、没撤换我。7、金奎叔 克服了对鹅的恐惧 看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果 不会豁虎跳 一直不明原因 陀螺 “我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺 人不可貌相 海水不可斗量8、1 少见 主动 2野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!3海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。4海岛猫鼬5海岛猫鼬是出色的“老师”。因为它能“有意识“地给自己的孩子开设捕食“课堂”。它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的,教学也遵循循序渐进的原则。9、范文:满意在一个阳光明媚的早晨,爷爷

7、带我去上书法课。书法班搬家了,书法班原来从我家一出门走几步就到了,可是现在我要走七八条路口。爷爷开着三轮车带我来到了书法班,书法老师笑眯眯地拉着我的手走进屋里,我急忙跑回爷爷身边对爷爷说:“再见。”爷爷也对我说再见。一转眼的功夫,一节书法课过去了。老师带我们坐公交车回家,我们上了公交车,有的同学坐着坐着就睡着了,有的同学在打游戏,有的同学在交流说话,还有的同学在观察欣赏窗户外面的小鸟和风景,还有的同学在看书等等。下一站到了,几位年轻的阿姨叔叔上了公交车,车子刚要启动的时候,我从窗外看见一位老爷爷奋力地喊着什么,仔细一听原来老爷爷在喊:“等一下,等一下。”我见了忙对公交车师傅说“等一下”,司机师傅停住车问“怎么了?”我说:“一位老爷爷要上车。”司机把门儿打开了,只见老爷爷颤巍巍地上了车,老爷爷白发苍苍的,脸上布满了皱纹,喘着粗气,我赶紧看了一下周围还有没有空的位置,一个座位也没有了。我想了一下,然后跳下了座位说:“老爷爷,我看见您跑得这么累,这个座位还是您坐吧!”“谢谢你啊,小朋友,还是你坐吧!”“不用,我不累,我坐了一路了,正好起来活动一下。”老爷爷连连感谢。“不用谢”。说完就把老爷爷扶到了座位上。车子上的人都对我竖起了大拇指,我对我这次的表现很满意。6 / 6

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