幼儿园家长会主持词.doc

2023幼儿园家长会主持词2023幼儿园家长会主持词各位家长：你们好!欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参与我们幼儿园的家长会，不久乐有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表达衷心的感谢!在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机调为静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解本次家长会分为四个部分。一方面我们到操场中举行两个亲子活动：携手前进和母子同行。下面让我们请学校的李校长为大家做发言。(刚才李校长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的报告，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。李校长是一位有想法、有干劲、有经验的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在李校长的带领下，董大城小学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表达感谢。)现在让我们请幼儿园的孔令君园长为大家做简要报告。(非常感谢孔园长刚才的精彩报告。孔园长是我校一位杰出的教师，她认真、负责，在孔园长的领导下，大城小学幼儿园肯定能发明出属于自己的精彩)各位家长朋友们：我们清醒自己的局限性，自己的工作离家长、学生的规定尚有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，也许只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一负责人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!董大城小学全体教职工工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!接下来请各班组织本班的家长会，请家长到班内与教师见面交流。谢谢大家!2023幼儿园家长会主持词各位家长朋友你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参与我们小(一)班的家长会，不久乐有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表达衷心的感谢！二、 介绍本班幼儿的基本情况：本班有幼儿27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。通过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充足表现，并且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱忍让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿可以在平常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参与各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的规定当然也是提高了很多。三、介绍本学期各领域的教育目的健康：1、 身体健康能较好地适应环境。2、 在各项活动中表现积极积极、快乐。3、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。4、 逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能积极遵守必要的规则。5、 能积极参与体育活动，动作灵活。6、 能独立地、发明性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。语言：1、乐意与人交谈，发言有礼貌。2、能集中注意里倾听别人发言，理解发言内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。2023幼儿园家长会主持词2023幼儿园家长会主持词。科学：1、能积极、积极、较长时间地（2023春季开学典礼主持词）参与科学活动，有好奇心，和求知欲。2、能积极运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。5、爱惜动植物，关心周边环境和自然资源，有初步的环保的意识。6、保护环境，爱惜周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。社会：1、 能积极参与各项活动，有自信心。2、 能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、 理解并遵守平常生活中的社会行为规则。4、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、 热爱和尊敬周边的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：1、 对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。2、 积极、积极参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。3、 能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。4、 发展幼儿的再发明能力：运用生活中的废旧物品，通过发明使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。四、介绍本学期的教学内容（见墙面）五、向家长介绍班务工作，取得家长的配合1、卫生习惯、教育幼儿讲卫生，天天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。天天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，由于3楼水压小，有也许没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。2、安全教育幼儿离家时请检查身上所带物品，规定什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，假如换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，由于在操场上放学老师照顾但是来。3、保险工作#from 2023幼儿园家长会主持词来自 end#今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时（24小时之内）向保险公司报告。领取相关的表格到园长处盖章。治疗地点：县医院和中医院报销金额（保险单上有）六、家教论坛如今，家长对孩子的教育重要存在着以下几种心态：一方面是望子成龙型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是随波逐流型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天捕鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的望子成龙自身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长望子成龙的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是今天写字了吗？今天学了哪个拼音？，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子积极的、探究性的学习，培养的是孩子的爱好和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题如何帮助孩子建立自信心在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越剧烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，积极发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处在人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到别人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充足估计。自信心强的幼儿能积极积极地参与各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与别人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。2023幼儿园家长会主持词文章2023幼儿园家长会主持词出自，此链接！。而缺少自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采用积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。那么如何帮助孩子建立自信心呢？现在我们把自己的想法、建议跟家长们进行交流：相信孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种结识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：孩子你行！幼儿是通过别人对自己的见解来结识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。此外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一结识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。放手培养:孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定限度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然经常不自量力，但这种我自己的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事碰到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：我长大了！我长大了！碰到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：你不行！而应运用婴幼儿的这种自我结识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们我自己的需求。此外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，并且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。假如家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。多给鼓励:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的作品给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理睬更加强烈。做父母的应运用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也涉及接纳孩子的失败与局限性，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或局限性的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否认、指责多，就会使孩子产主自卑心理。标准适当:父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子自身的特点和能力，不能主观地总以过高标准规定孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生连续失败的挫折感，积累我不行的悲观情感体验，容易使孩子丧失自信心。此外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：宝宝真能干，会自己吃饭了！与此同时告诉他如何吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，规定过高、过急都不利于孩子的发展。再有，有些盼子成才的家长经常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：瞧，比你唱得好！画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！.以别人的优势比自己孩子的局限性，家长的本意也许是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。由于，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，规定自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。家园合作:培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺少自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。总之，儿童应当享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周边环境的探索中发展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。在此，我给家长们的3点建议1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。建议我们做家长的一方面考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是认可差异、尊重差异，不要单纯地规定自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。2、保持一致，不迁就孩子我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律导致的。因此，在家饮食、休息等平常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园天天中午11点是吃饭的时间，我们规定幼儿在进餐时能快乐的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完毕，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出规定，不允许他拖拉。此外家长和我们老师对孩子的教育规定要一致，家庭成员之间对孩子的规定也要一致。2023幼儿园家长会主持词晚会主持词-文艺表演主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的规定要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的规定是这样的，而爷爷奶奶却规定那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。3、多关注我们的家园共育，孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，尚有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以运用的，也填补了我们在某些领域的局限性。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有局限性，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表达深深的歉意。假如此后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改善，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。七、家长发言八、结束2023幼儿园家长会主持词各位家长:大家晚上好！一方面，非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参与我们的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表达热烈的欢迎和衷心的感谢欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。今天的家长会重要有这三方面的内容：第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要报告，第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流报告。二、下面就有请周校长为大家发言三、刚才周校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的报告，学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无认为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。今天，我们非常有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王瑞文博士来到我们学校，大家掌声欢迎四、听君一席言，胜读十年书，刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应当如何解决这些的最佳途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任！接下来就请各位家长分别回到各班教室，由各班班主任再和各位家长作交流。尊敬各位叔叔、阿姨：你们好！一方面感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光的确，在我们童年的记忆里凝聚着老师和父母的无限盼望此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤。