学校发展三年规划.doc

参考范本【优质】学校发展三年规划_年_月_日_部门（XX年20xx年）XX年9月xx第三小学搬入教学楼,告别了破旧的平房。在办学规模不断扩大和教学质量稳步提升的同时,学校各方面的发展都面临着新的问题和挑战。创办一所市内有较强影响力、让人民满意的学校,已成为全体教职员工的共同愿望和追求目标。为了进一步推动学校可持续发展特制定本校今后三年发展规划。一、学校发展背景的分析。学校概况：xx县xx第三小学始建于1992年,现有31个教学班,xxx余名学生。学校近几年获得省优秀家长学校、省二xx届青少年科技创新大赛优秀组织奖、学校开发的校本课程获得省首届中小学校本课程一等奖,省二十届小学生“雏凤杯”作文竞赛优秀组织奖,市德育先进学校、市卫生先进集体、市语言文字规范化示范校、市书香校园、市燕赵读书活动优秀组织奖等荣誉称号。学校占地xx.2亩,建筑面积约xxxx平方米,操场面积xxxx平方米,绿化面积xxx平方米。现有在职教师97人,其中中学高级教师2人,小学高级教师43人,具有本科学历22人,专科学历xxx人,学历达标率100%。XX年学校搬入新的教学楼,对各个功能室进行了彻底地改造,功能室比较齐全。学校加大投入力度34个教室、专用教室按上了多媒体,校园评估系统覆盖所有的教学班,学校正朝着教学多媒体化迈进,为教育教学奠定了良好的基础。发展现状及宏观发展环境：随着城镇化步伐不断加大,县城的居民越来越多,到县城买房的人越来越多,学校附近小区越来越多,自XX年以来每年学生按xxx人的人数增长,如今班容量达到xx人,大班容量影响了教学的质量,也影响了学校的管理。发展面临的挑战和机遇：县城四所小学,规模都在不断地扩大。各个学校在发展学校方面都有自己的特色,xx教科研先进校,xx素质教育先进校,xx小学民族学校,xx第三小学办学特色不显著,这点是我作为领班人最困惑的事。如今,教育改革日新月异,各个学校都在寻求突破口,我们更不例外。二、未来三年学校发展目标在今后的三年里,面对当前教育工作的新形势和新要求,学校将在如何进一步传承优良办学传统的基础上寻找新的发展点,提高教师队伍素质,保证学校可持续发展等方面不懈努力。指导思想：坚持以人为本,营造和谐校园、书香校园；坚持育人为先,提升教育质量；凸显办学特色,打造第三小学品牌,积极、务实地推进学校的各项工作。办学理念：教书育人 管理育人 服务育人 环境育人 活动育人总体目标以“和谐中促发展,发展中创和谐”的学校规划为基础,以“打造新品牌”为动力,以办成一所人民满意的、成功的、有自己特色的优质小学为目标。继续创新和发展已有的教育教学模式,努力把第三小学的学生培养成综合素质高、创造性能力强的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。具体目标（一）德育工作目标：利用三年的时间建立一套完整的德育工作体系,构建德育工作的平台,确定一个德育课题,围绕德育课题,力争学校德育工作达到省级领先水平。通过生动活泼的德育形式,富有实效的德育途径,以实践为基础,培养学生习惯,强化养成教育；以评价为手段,以学校为核心,形成德育体系,培养和提高学生的道德修养和道德素质。打造平安校园、绿色校园、文明校园,营造积极、创新、和谐的德育氛围。（二）课程与教学目标：根据新课程改革的要求,在完成基础型课程的基础上,进一步完善拓展型课程和实践校本课程。（三）师资队伍目标：结合校内外多方有利资源,探索培养方法,重点培养一批乐于奉献、精通业务的高水准品牌教师。（四）学校管理目标：学校将继续传承依法办校、以人为本的绿色管理模式,不断探索完善符合学校发展需求的管理制度,以“人尽其才、扬长避短、人人成长”的理念形成一套“务实、创新、协作、高效”的学校行政管理体系。（五）教育科研目标：以教育科研为先导,以课堂教改为契机,围绕实施素质教育和课程改革,深入开展研究、实验活动。通过县、市级课题的研究,及时总结推广经验,把学校教科研工作落到实处,不断提高教师的教育科研能力。三、发展路径与策略：（一）、德育目标达成措施：1、进一步加强政治学习。通过举办“班主任工作”经验交流,结合我校学生实际情况,设计开展形式多样的实践活动,进行交流、观摩、展示和评比,提高班主任设计和开展实践活动的能力。2、进一步完善文明班级评价机制。行为规范文明班每学期评比两次,期中一次,期末一次。建立行为规范每周反馈制度,在升旗仪式上进行一周反馈,用流动红旗的形式来激励和强化行为规范教育。建立行为规范个人每日反馈制度,用集体荣誉感来强化行为规范养成教育。5 / 5