调查周围环境中的生物.pptx

想一想 议一议据鲁迅先生在从百草园到三味书屋中所描写的身边的生物世界。回答：有哪些植物？又有哪些昆虫和鸟类？我们对生物的了解怎么得来我们对生物的了解怎么得来 一、调查是科学探究常用的方法之一一、调查是科学探究常用的方法之一目的：我想了解校园的草坪上有哪些生物。对象：范围：材料和用具：调查表、笔、照相机等校园的草坪上生物调查的步骤调查的步骤:1 1 1 1、选择调查范围、选择调查范围、选择调查范围、选择调查范围 2 2 2 2、分组、分组、分组、分组 3 3 3 3、设计调查路线、设计调查路线、设计调查路线、设计调查路线 4 4 4 4、调查记录、调查记录、调查记录、调查记录 5 5、归类、归类 6 6、整理和分析、整理和分析调查时的注意事项1、认真认真观察、观察、如实如实记录记录2、不要损伤不要损伤植物和伤害动植物和伤害动物，物，不要破坏不要破坏生物的生活环生物的生活环境境3、注意安全注意安全4、不要乱品尝采集的东西、不要乱品尝采集的东西 生 物 调 查 表调查人：张三、李四、王五 班级：七（1）调查地点：校园 天气情况：阴调查时间：2013年9月11日生物名称数量生活环境榕树1棵阳光充足的地方瓢虫几只花草植物上蜗牛很多潮湿泥土上仙人掌几株有阳光的地方蒲公英几株阳光水分充足的地方蝴蝶几只有花朵的地方生物的归类生物的归类形态结构形态结构生活环境生活环境用途用途植物、动物和其他生物植物、动物和其他生物陆生生物和水生生物等陆生生物和水生生物等作物、家禽、家畜等作物、家禽、家畜等按照生物的用途分类按照生物的用途分类|作物作物|家畜家畜|家禽家禽|宠物宠物|其他其他|作物10101小麦小麦102小麦小麦104玉米玉米105水稻水稻106水稻水稻109高梁110高梁高梁111大豆大豆113棉花棉花115油菜|家 畜20201马马203驴驴205骡骡207奶牛奶牛211牧羊犬牧羊犬212雪橇犬雪橇犬213双峰骆驼双峰骆驼|家 禽30301公鸡公鸡303北京鸭北京鸭306鹅40|宠宠 物物403宠物猫宠物猫402宠物狗宠物狗405鹦鹉鹦鹉407金鱼金鱼警犬警犬 小白鼠小白鼠表演动物表演动物|其他50501警犬警犬502小白鼠小白鼠503海狮顶气球海狮顶气球504马戏团的大象表演马戏团的大象表演你会给下面的生物归类吗？乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、玉米、大雁、海带对生物进行归类有什么意义？有利于人们认识和研究生物有利于人们认识和研究生物物以类聚物以类聚人以群分人以群分五、拓展延伸五、拓展延伸 视频分享：视频分享：调查我们身边的生物调查我们身边的生物