1、大班班务计划又迎来了一个新的学期,对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师,我们应充足运用这段时间,为幼儿创设多元的学习环境,为上小学打好基础,以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班级工作以幼儿园的工作计划为指导,结合班级的实际,以丰富多彩的活动为载体,结合幼儿的年龄特点,营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境,让孩子健康快乐成长,为幼小衔接打下良好的基础。一、班级情况分析: 本班情况分析:我班共有幼儿40人。其中男孩20人,女孩20人,通过在大班一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参与集
2、体教学活动,对接受新知识有较浓厚的爱好,部分孩子在上课时思维活跃,会积极举手发言,多数幼儿喜欢阅读图书,听故事,喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参与各项体育活动,基本动作的发展较协调,已经具有一定的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,会保持公共场合的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的互相忍让,不能用对的的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。4
3、、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、个别幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促 。6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上情况,我们班三位老师将继续依据纲要、指南精神及工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。二、本学期工作重点。1、保育工作:严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿提供安全舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作,努力创设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。特别是季节性流
4、行病的防止。帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应当团结友爱、互相忍让。2、教学工作:(1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动,培养学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识自身的爱好,有学习新知识的规定和愿望,能从学习中得到满足和快乐,产生学习的积极性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观测事物的能力;培养幼儿的故意注意;发展幼儿的思维和语言能力。(2)语言方面重要培养幼儿能认真倾听别人说话,不插嘴,坚持说普通话,社会方面培养幼儿积极参与集体活动,在活
5、动中乐意与人合作,形成初步的合作意识。科学方面培养幼儿积极观测感知动植物,在操作活动中,学习把整体提成若干部分,体会相等和不等。艺术方面重要培养幼儿能大方,有表情的演唱歌曲,积极选择各种美术活动,根据主题组织形象,构成简朴的画面情节。3、家长工作:本学期,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,进一步挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实行者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往能力(1)通过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况
6、。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长互换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。(2)开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的结识,从而促进家园沟通,提高教育水平。(3)充足运用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。4、环境创设。为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的爱好,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。