人教五年级数学上册计算题专项练习汇编.docx

五年级数学上册计算题专项练习一、直接写出得数。2.54=200.5=7.21.2=3.86100=3.90.01=98,4100=9.11.3=8.210=1-0.45=36+2.45=0.480=0.427= 73425=0.691=1.210.6=0,50.2=8.42.1= 761000= 8.7-5=1.288=4025= 0.51100= 0.5899= 0.60.9=0.10.5=0.520.52=12.4-（2.4+3.25）=12.50.50.4= 1.51.51.5= 1084184=2.6+3.1-2.6+3.1= 5.7a+a= 102.5= 2.51.950.4=x-0.3x=4a7= 7.20.9= 0.270.03= 00.9951000=1.2580.625=7.54=0.90.3= 6.868= 04.614.61=mm= m+m= m1=0.58= 3.60.4= 39.680= 47.61= 6.450.01= 40.5= 120.06= 121.2= 330= 500.04= 800.3=0.157= 3.26+3.24= 2.540.36= 3.60.4 12.58= 1.19 0.2+0.80.5= 6.031000= 100.6= 30.9=0.10.1= 0.240.5= 5.43.6= 1.250.25= 0.60.8= 10.24.5 2.56 90.25 0.1254= 4.7644.7= 1.2580.5= 160.01= 1.780.3= 0.270.003= 2.52.34= 0.010.1= 1.820= x-0.4x= 5d-2d= 38.500.38= 3.60.4= 0.60.8 2.43 0.120.7 0.540.54= 45 2.50.4= 1.60.5 0.20.05 3.61.22.4= 二、列竖式计算并验算2.70.32= 3556= 0.366.9= 15.3612= 11.20.142.341.5= 11.72.6= 25.242= 3.7434= 2.732.6 1.722.6 0.233.8 0.854.5 4.1423 2.77. 62961 （得数保留两位小数） 4.82.3 （得数保留一位小数） 6.490.58 （得数保留三位小数） 0.271.1 （得数保留两位小数）4.71.36 （得数保留一位小数） 0.961.7 （得数保留两位小数）3.84.5 （得数精确到百分位） 5.720.18 （省略十分位后面的尾数）1.553.8 （省略百分位后面的尾数） 3.817 （得数精确到十分位）2818=103=78.611=1.59.9=12.611= （用循环小数表示。）1、（得数保留一位小数）（1）0.380.23 （ 2） 5.793.6 （3） 4.60.25 （4）624（5）52.9575 （6） 3.017 （7）4.9511 （8）84.0131（用乘法验算）（9）0.64619 （10）4.70.59 2、（除不尽的保留两位小数）（11）31.2 （12） 2.70.36 （13） 88.41.7 （14） 7.5250.38（15）415 （16）91.20.57 （17） 84.841.2 （18） 5.636.1 （19）5677 （20）1.474.2 （21）19.190.95 （22） 56.296.1（23）2333 （24）7.410.57 （25） 21240 （26）9.6816 （27） 3.850.76 （28）53.34.7 （29）56.296.1 （30）28.7431 3、得数用循环小数表示。（31） 0.20.06 （32） 1311 （33） 30.133 （34） 1715（35）7.82.2 （36）5.529 （37）67.811 （38）87三、脱式计算。40.22.716.2 （24.832）7 7.32-4.370.8 4.050.050.817.620.16-0.16 8.75（12.57） 721.44(0.10.05)0.432（6.21-6.09） 4.80.4-2.121 (8.15.6)0.910.59.28（2.1-1.7）2.5 6.4（.2.1）0.8 3.4(1.2+0.5)50.8133.125.28 118(11.412.50.8) 42(5.250.25)0.412.60.280.2四、简便计算。1.255.78 100.22.5 5.612.5 9.42+2.80.254.599 6.51.98 3.250.2 1.561.7+0.441.711.72-7.85-1.72 1.825+125 5.58.20.18550.250.0894 8.81.25 2.614.52.6 16.52.614.32.50.42.354.640.53623.512.51.360.8321.010.13.2643.5153.5152.610.14.04-4.042.023.540.43.540.4 5.749.9+5.744.83101-4.835.91-5.9132.53.60.9 12.50.38.8 1.25(1008) 3.51.02+350.098 3.41.018.48.41.51.8 12.54.5+4.512.5+12.5 1.298 2.41.250.3 0.27990.2750(6.70.02)（0.252.525）0.4 13.52.50.1250.48 2.53.20.125 6.80.750.5 13.750.1252.75 1.53+23.47.2 22.913.6812.68 4.7114.7 (65) 28.86.36.318.8 (66)4.85.24 (67)5.37（2.371.8） (68)10.012.781.59(69)2.851.250.8 (70)10.50.2512 (71) 3.791.6+7.391.691.6(72)3.20.823.21.18 (73)4.050.51.14 (74) 1.58991.58（75）12.50.42.58 （76）7.7520(3.24-3.04) （77）43.21.834.6 （78）4.27.8+2.24.2 （79） 0.873.16+4.64 （80）12.54.8（81）4.74.7+4.76.34.7 （82）12.53.20.25 （83）23.47.26.50.8 （84）20.649.830.17 （85）6.8（1.2+0.5）0.04 (86) 7.265.41.741.6 （87）2.062.0699 （88）9.5101 （89）1002.70.362.55 (90) （1.621.621.621.62）1.82.5 （91）2.80.50.528.20.5 （92）3.22.51.25 (93) 7.2（7.226.4）0.9 （94）4.6532+2.546.5+0.465430 （95）7.2567.875+7250.7875+72500.053375 （96）0.461.90.541.9(97) 3.45102 (98) 12.5 88 (99) 13.650.256 (100) 28.986.3 -3.15 五、列式计算。1、53与1.28的和乘9.4积是多少？2、2减0.8的差乘4.23加上0.8的和，等于多少？3、从50.9里减去6.2的5倍，所得的差除以2，商是多少？4、一个数的8倍，减去最小的和数，差是36.8，求这个数.5、甲、乙两数，乙数比甲数的3倍多0.1，乙数是5.8，甲数是多少？6、9.6减去4.6的差除15.6加9.4的和，商是多少？7、5.8与3.55的差除以0.45，的多少？8、2.25与0.4的积除以18.09与20.1的商，结果是多少？9、23.5减3.6与0.4的和乘2.5的积，差是多少？10、10与8.7的和，除以4.5与1.1的差，商是多少？11、1.2与3.3的和的1.8倍是多少？12、7.2除以2.5乘0.4的积，得多少？13、9个4.8相加的和比14.8多多少？14、2.3与0.57的差，乘0.6，积是多少？六、解方程。91x=1.31.2x2=60（x4）25=10x-0.630.7=1（x+9）5=2.425.1-x=2.94x+1.25=24.44.3x3x=266x10.8=13.2x6.21.5=2.58x24 x0.51.2 x3.8=9.53 4.06x=7.11 (71.4)x=2.8 5x311=42(x1.5=1.5 2.4x=26.4 3x24=9 13x+27=40 7.2x3.6x90.4 1.820.3x2.4966+4x=56 3x1.2x=9 3.6x21.48.2 180.610x=4.26 0.4（x3）=0.72 1.5（10x）=3 2.8（3x）=3.50.2 0.8（x4.8）=5.2 (x6)0.5=3 4x4518=21 1.6x9=3.8 4(0.9x)=4.8 (x1.9)5=1.1 3x+27=50 0.4200.4x=6 24x8x=28.8 4.5x+1.6x=42.7 12 (x3.7)144 0.5(x1.8)=2.4 9x5.26=4.8 (2.5x)0.8=5 22.525x=135 4(0.3x)=4.8 0.4200.4x=6 (4x0.32)1.6=2.08 3.5xx=17.5 4x10=x110 1.6x2x0.7=18 28x3.620 8.95x=2.7 3.5451.7x=13.45 4x0.321.6=2.08 3.5x0.8x11.349x145.558 6.2xx41.6 2.8(3x)=3.50.2七、列方程解答。1、一个数除5.6得28，这个数是多少？2、五（1）班有学生x人，平均分成6组，每组8人。3、一个数比它的5倍少2.4，这个数是多少？调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。4、一个数的9倍比它的4倍多10，这个数是多少？人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。（六）DIY手工艺品的“创作交流性”5、一个数的一半是6.5，这个数是多少？情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。大学生对手工艺制作兴趣的调研6、一个数的3倍加上1.5，和是16.5，求这个数。尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。（4） 创新能力薄弱（四）大学生对手工艺制品消费的要求（2） 文化优势