小学四年级英语教研组工作计划(4篇).docx

小学四年级英语教研组工作计划(4篇)学校四班级英语教研组工作打算1 指导思想： 紧紧围绕本学期学校的工作思路和课程中心的工作支配，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持开拓创新、更新观念、与时俱进，注意以人为本，全面提升英语老师队伍的整体素养；连续深化开展教学讨论活动，全面实施英语学科素养教育，努力开创具有本校特色的英语教育教学新局面。 工作思路： 本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，根据课程中心工作支配，开拓性地开展工作；通过注意老师学习、沟通、研讨，依托同学活动，结合校情、学情，营造大英语教育气氛，着力提高我校英语教研水平。对待教研活动，提倡人人参加，互相提高，深化开展，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。 主要工作及详细措施： 一、强化学习，提高素养，促进高素养的英语老师队伍建设。 1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的同学观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，同学为根本，逐步建立学习性教研组。 2、创设各种途径，加强和提高英语老师的自身素养。本学期将连续开展教学反思及各种分析、沟通活动，工作打算四班级组英语教研工作打算https：/、unjs、com。 3、协作课程中心，协调支配好老师的推门课、展现课等教学讨论活动，为广阔年轻老师供应展现、学习的机会，促使全组老师业务力量协调进展。 4、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种沟通活动，把每位老师的听课任务落到实处，要求听课有记载，有点评。 5、结合学校活动支配，适应教育新形式的进展，组织组内老师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高英语组老师的综合素养。并组织本组老师按时进行集体备课，集思广益。 二、强化教与学的过程管理，规范英语教学常规。 1、强化常规管理，提高教学效率 1备课：全部老师要仔细钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动同学学习英语的爱好，让同学在轻松开心的环境中猎取学问。备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，力争本学期每位老师都能设计出几份高质量的教案，反对比抄照搬，敷衍了事。 2上课：要求老师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关怀同学，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓舞使用课件帮助教学，拓宽同学学习时空，提高课堂教学效益。 3作业：作业设计要精，表达轻负荷，高质量的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重同学学习负担；作业批改要细，要规范、准时，注意纠错及状况反馈。 4辅导：因材施教，擅长捕获同学闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个同学都能充分进展。 2、重视同学良好学习习惯的养成。 教书重在育人，我们特殊要重视培育同学上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。教研组将协作课程中心以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进行检查，并准时通报。 三、加强开展同学特色活动，全面提高同学的英语素养。 本学期，我们要注意加强同学英语实践活动。每位老师要结合学段特点，多组织英语实践活动，激发同学学习英语的爱好。教研组也将依据学校支配和课程中心打算，定期开展全校性同学英语实践活动，盼望各位老师能及早支配、主动协作。 1、围绕文具、身体状况等绽开对话编写练习和竞赛。 2、围绕自主学习，绽开英语小报制作，英语自主学习成果展等活动。 3、主动开展校区间合作，进行多样的学问竞赛。 4、结合期初的补充内容，进行力量考核。 四、加强教研组自身建设，提高四班级英语组影响力。 我们是一个团结奋进的集体，四班级英语教研组就是我们业务沟通提高的家园。加强教研组建设，需要我们齐心协力，共同推动。 我组是一个团结奋进的集体，盼望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成果，见成效，从新开头，再创佳绩！ 学校四班级英语教研组工作打算2 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作打算为根据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学讨论，提高老师驾驭课堂力量，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让同学在“以人为本”的教学气氛中，独特得到充分的进展，使“后进生”能够顺当摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，改良以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工作目标 1、深化学习英语课程标准，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。 2、主动开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，绽开磨课活动。 4、探究小课题实践讨论，以课堂为主阵地，主动探究、注意实效性，准时结题。 5、努力提高英语教学质量，争取六班级毕业考试取得优异的成果。 6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，全部英语老师都能把握。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。仔细钻研新课标、教材，分析同学实际，备课时仔细制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注意教案的批注反思由常规性向有效详情反思过渡，突出针对性及实效性，提高老师的反思力量，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以同学为中心，发挥其主动性和主动性。深化学习温州市“关于实施有效教学的指导看法”和永嘉县“关于改良同学作业提高教学质量的实施看法”。，指导于实践，并仔细写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有打算、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、主动参与各项活动。依据校教研处和县、市相关教研打算，我们组将主动参与各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五班级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。 4、老师自身素养的提高。通过各种形式的学习、商量，不断提高自己的教育理论水平、专业学问水平、教学力量和教科研水平。主动参与学校，县、市进行的老师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家互相学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。主动参与课题讨论工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题讨论和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。 5、各班级详细工作 三班级重点工作： a、英语学习爱好培育。课本学问的把握外，能增加一些课外爱好学问增添同学的学习爱好。 b、英语学习习惯的培育。 四班级教研重点： a、做好基础较差的同学和后进生的辅导工作。 b、加强课本学问的稳固，做好与三班级之间口语与笔头过渡的连接工作。 c、在教学内容范围内，进行英语表演赛。 五班级教研重点。 a、融英语书写教学于日常教学活动中，主动筹备同学参与学区、县、市英语书写竞赛。 b、仔细实在地对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。 c、引导同学走出课堂，多在课后说英语，将课堂的学问真正的运用于生活。 六班级毕业班工作重点： a、仔细做好毕业班工作，监控好六班级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科打算。 b、与其他班级老师们做好资源共享工作，为六班级毕业学习做好充分的预备。 c、连续训练同学各方面的力量，为期中质量抽测和期末统考做好充分的预备。 四、详细措施 1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。 2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学阅历，做好教学创新工作，主动听课，写刻后反思。 3、主动探究进行小课题讨论。 4、主动参与各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五班级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。 5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。 6、三班级必需做好英语打底工作，六班级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研预备。 7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商议确定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。 学校四班级英语教研组工作打算3 又是一个新的学期开头了。回首上一学期，大家辛勤耕耘，取得肯定的成果，值得庆贺。但第一次担当教研组长，我更多发觉的是缺乏。上学期的那个重大失误，我将终身难忘。我好像遗忘了自己教研组长的身份，一切都太随便，导致工作安排失误。另外由于自己只教四班级，所以忽视了三班级教研工作的参加和支配，这些都是我必需正视的问题新的学期，任重而道远，我盼望自己做一个有预备之人。现制定本学期的工作打算： 就总体而言，将会主抓一下几点工作： 一、保持步调全都。从课程进度支配到作业设计保持足够全都，在这一方面我将兼顾三四班级，在每次集体备课时支配并监督。 二、做好协调和沟通。明确自身职责，做好上传下达和安排工作。在周清试卷安排问题，考试试卷审查纠错问题，听课，评课支配问题。 三、做好教研工作。以身作则，主动攻坚，多听优质课，提高自身素养，多和老师沟通探讨，争上高效课，优质课。多看书，多讨论试题，为老师同学预备高效的堂清周清试题。 四、对于四班级，属于中高班级，而且下学期对同学提出了更高的要求，所以老师们也要重新确定本学期的教学目标，确定同学要到达怎么样的程度，并针对该要求，多讨论试题，进行针对性练习如依据首字母写单词，单词读背，句型转换，短文阅读力量提升，这些都是相对于四班级上学期更高的要求，所以我们也会在这些方面努力，在课堂上，在练习上对同学进行训练提高。 五、对于三班级，上学期消失的主要问题是教学进度缓慢，不全都，作业不准时甚至缺次数较多的现象。所以本学期我将准时和三班级老师沟通，了解教学进度，商议教学方法，共同努力提高。 学校四班级英语教研组工作打算4 一、指导思想： 本学期我们英语教研小组将连续以课程标准为根据，在按时按量完成教学内容，同步作业批改，教案撰写和同学检测的基础上科组内相互听课沟通，互帮互助，开展“欢乐”英语课堂教学，培育同学英语综合语言运用力量，提高课堂教学质量为目标，提高老师学习意识、服务意识、合作意识和科教研力量，开展实效、和谐的教研活动，提高使我校英语教学工作，科学规范我校的英语教研工作。 二、班级教学重点内容和目标以及我校同学实情分析 三四班级：英语字母的规范书写、能依据听到的词语识别或指认图片、实物；能依据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等是该班级的教学重点内容。该班级段的教学的目标在于培育同学学习英语的深厚爱好和良好的书写习惯。但依据上个学期教学工作的测评中发觉同学们对英语书写存在格式不规范，很大一部分同学消失英语字母和拼音混淆的状况。五六班级：培育同学听、说、读、写的综合语言运用力量，单词和句型的规范书写以及默写；开头学习阅读，能在老师的关心下表演小故事或童话剧是该班级的教学重难点。五班级同学由于开头要求默写消失了分化现象，一部分的同学会由于难度的提高而削减英语学习的爱好；六班级很大一部分同学会由于升学校，语、数学科任务的加重和英语学科不考试的现状或英语词汇和句型难度的增加而消失忽视或排斥英语学科学习的状况。依据上个学期教学工作的测评中发觉同学们听说力量有了肯定程度的提高，但在“写”的方面仍旧很弱，消失不识别单词，四会单词不会默写，句型书写词距不规范，标点符号不规范等状况，另外一个状况是句型方面不能在相应的语境中正确使用，导致考试时补全对话，连线相应问答语时丢分严峻。 三、应对以上各班级教学重难点和上个学期同学考测反应出来的状况，本学期科组详细的措施打算 1、教研组建设： 英语组连续在微信群，阅历沟通和工作体会、个人看法共享的机会，实现资源共享，同伴互助的基础上，开展推门听课、同课异构，研讨等教研组活动，赐予每一位老师教学困惑互相沟通，阅历共享，业务水平共同提高的进展机会。 2、班级的教研工作重点： 三四班级： A英语学习爱好培育。 B、培育同学的听说认读力量 C、开展自我介绍的“说”方面的竞赛。 五六班级： A、开展句型、课文阅读短文的抄写竞赛。 B、开展第三节课外活动英语阅读课。 C、开展每月班级英语之星的评比活动，激发同学的英语学习爱好。 3、详细教研工作时间支配：按月支配 二月 1、群里对教材和班级教学目标的研讨。 2、针对上个学期的问题，科组群里相互沟通上个学期同学状况和应对改良的方案。 3、推门听课。 4、第一次集中教研活动，主要沟通第一天学校支配推门听课的的心得体会和检查第一节课的教案撰写状况。 三月 1、第一次教学常规检查，包括作业、教案、同步的批改状况。 2、进行第一、二单元的课堂检测出题预备和批改工作。 四月 1、集中教研组活动，研讨如何应对期中考试的复习工作。 2、老师做好考前复习出题工作，群里共享题型。 3、批改和讲解期中考试试卷 4、分析试卷问题，群里研讨相应的教学对策。 五月 1、三班级班级里进行“自我介绍”英语说话竞赛活动。 2、四班级进行句型抄写竞赛， 3、五、六班级单词进行四会单词默写竞赛。 4、教研组集中研讨同学消失竞赛折射出的问题，研讨如何克服问题。 六月 1、集中教研活动，研讨教学进度支配，统一预留复习时间和期末考试前检测时间。 2、检查教学进度。 3、同班级老师做好检测出题工作。 4、教研组检查教案、反思、作业和同步的批改等教学常规检查。第 12 页