怎样让孩子身心健康成长.doc

怎样让孩子身心健康成长围绕怎样教育孩子，使他们健康成长这个话题，即使在教育界内部也争论不休。其实，大家似乎都忘了一个基本规律，即抚养和教育孩子，就要以最大的限度让他们形成良好而正确的情感诉求、认知能力、明辨是非等。遗憾的是，儿童教育的方式和方法总是不那么尽如人意。而如何让孩子们顺利完成一个健康的成长跨越，就必须尊重孩子的天性。 孩子成长的规律是自然之法。要想让孩子的天性得到敬重，就要在其成长中理解孩子的正常诉求，尊重孩子成长的规律，敬畏孩子发育成长中那些规律性，敬畏孩子的成长规律和天性，怎么强调都不过分。对孩子教育认识越深越感到胆怯，这就是敬畏。爱与敬畏同在，就让我们有了更多的责任感。有时即使成人也根本搞不清教育孩子究竟是怎么回事；不要以为自己是父母，经历了成长，就天然懂得这个生命是什么。面对孩子的成长，我们有太多弄不懂的事情，必须要跟着孩子去学，要懂得尊重，尊重教我们懂得了一个孩子的心灵世界。孩子的世界不是成人的世界，我们必须服从孩子的逻辑，溺爱当然除外。 无论想对孩子们做什么，首先就要分析一下这样做是否有利于孩子的身心健康。哪怕再出于好心，也要让孩子首先感到快乐和健康。在培养孩子的过程中，身心发育、人格培养、抗挫折能力等一个都不能少。而最为关键的，就是要让孩子都能在不受到伤害的条件下进行。有人不顾儿童发展的客观规律，认为只要是为孩子好，哪怕采取非常规手段也值得，如训斥、打骂、惩罚等，这当然是错误的，其实这些都是在违背孩子的成长规律，没有考虑孩子的天性造成的。 目前，社会上存在一些焦虑妈妈、暴躁爸爸，还有不少盼孩子早日成才的“狼爸虎妈”。有的甚至会对孩子歇斯底里地咆哮，严加管教，这对孩子的身心造成了极大的负面影响。孩子要学什么，掌握什么本领，基本上要根据孩子的兴趣和爱好，而绝不该强迫。在培养兴趣上，父母也会面临选择的困惑。快乐、健康、兴趣等，均该是孩子接受教育的必要满足条件。哪怕是同样的父母、同样的家庭，每个孩子也不尽相同，孩子的天性自有其客观规律可循，也的确有着神秘之处，必须加以敬畏，依照规律去行事。 而父母“身教”往往比“言传”更具说服力，把劲儿全都使在孩子身上，一般不会有好结果；父母的行为影响孩子的一生。如果父母的情绪管理能力很强，通常与孩子相处时间更长，父母的情绪就像空气一样注入体内。父母如紧张、焦虑、暴躁，都最先伤到孩子。要想培养有幸福感的孩子，做父母的就先要有幸福感。试想，如果父母都喜欢读书，孩子就会耳濡目染。相反，如果父母成天打牌、看电视，孩子恐怕也会潜移默化。 万物成长都有其自然之理，我们一旦违背了其成长规律，就会事与愿违。儿童最大的天性就在于他们的好奇心，对爱玩、好动、乱摆弄东西的孩子，父母就该循序渐进地引导孩子而不是强迫或揠苗助长。按照孩子的天性去培养而不是一味遵从父母的想法，即是对孩子采取的最佳教育方式之一。 在父母以孩子之间，似乎从来只有孩子敬畏父母，甚至顶礼膜拜，几乎很少有父母敬畏孩子的，但这不正常。关心和尊重孩子是每一个父母的愿望，而敬畏孩子的天性，就是爱孩子的至高境界。怀有敬畏的心理，才会用平等的眼光看待孩子，才可能把孩子真正当人、当生命体。教育的规律是心灵与心灵间的对话。带着敬畏孩子天性的心去关心和教育孩子，用敬畏和感恩的心与孩子一起成长，孩子的成长就会顺利完成一个健康的身心跨越。（刘天放） 3