河南省大学生职业生涯规划大赛作品展示概要.pptx

河南省大学生职业生涯规划大赛河南省大学生职业生涯规划大赛作品展示作品展示主讲人：曲姗姗（就业篇）主讲人：曲姗姗（就业篇）河南质量工程职业学院经济管理系河南质量工程职业学院经济管理系n姓名：曲姗姗姓名：曲姗姗n性别：女性别：女n学校：河南质量工程职业学学校：河南质量工程职业学院院n专业：物流管理专业：物流管理n联系电话：联系电话：[phone]n作品类别：就业篇作品类别：就业篇n职业目标：配送中心总经理职业目标：配送中心总经理我职业生涯规划的三大部分我职业生涯规划的三大部分我的职业规划精彩人生从这里开始自我认知自我认知个人职业个人职业导向导向职业定位与职业定位与未来职业未来职业总体规划总体规划自我认知个人职业SWOT分析内环境因素内环境因素内环境因素内环境因素外环境因素外环境因素外环境因素外环境因素S S（优势）（优势）（优势）（优势）良好的个性：性格开朗、随和、热情良好的个性：性格开朗、随和、热情良好的个性：性格开朗、随和、热情良好的个性：性格开朗、随和、热情 创新意识强创新意识强创新意识强创新意识强 坚定的信念、坚定的信念、坚定的信念、坚定的信念、明确的目标明确的目标明确的目标明确的目标 勤奋好学勤奋好学勤奋好学勤奋好学 沟通、组织协调能力较好、表达能力强沟通、组织协调能力较好、表达能力强沟通、组织协调能力较好、表达能力强沟通、组织协调能力较好、表达能力强 综合素质较好综合素质较好综合素质较好综合素质较好 0808年奥运会为国内物流带来了很大的机遇年奥运会为国内物流带来了很大的机遇年奥运会为国内物流带来了很大的机遇年奥运会为国内物流带来了很大的机遇 省政府出台相关政策扶持物流产业发展省政府出台相关政策扶持物流产业发展省政府出台相关政策扶持物流产业发展省政府出台相关政策扶持物流产业发展 河南家电零售行业竞争激烈，物流人才匮河南家电零售行业竞争激烈，物流人才匮河南家电零售行业竞争激烈，物流人才匮河南家电零售行业竞争激烈，物流人才匮乏乏乏乏 学校和家庭的影响学校和家庭的影响学校和家庭的影响学校和家庭的影响WW（劣势）（劣势）（劣势）（劣势）考虑问题不够全面考虑问题不够全面考虑问题不够全面考虑问题不够全面 较主观办事较主观办事较主观办事较主观办事 比较情绪化比较情绪化比较情绪化比较情绪化 社会经验不足社会经验不足社会经验不足社会经验不足 就业市场竞争激烈就业市场竞争激烈就业市场竞争激烈就业市场竞争激烈 企业对应届毕业生有后顾企业对应届毕业生有后顾企业对应届毕业生有后顾企业对应届毕业生有后顾 高校物流专业设置自身的缺陷高校物流专业设置自身的缺陷高校物流专业设置自身的缺陷高校物流专业设置自身的缺陷OO（机会）（机会）（机会）（机会）自己具备物流专业理论知识自己具备物流专业理论知识自己具备物流专业理论知识自己具备物流专业理论知识 从事物流业的强烈欲望从事物流业的强烈欲望从事物流业的强烈欲望从事物流业的强烈欲望 具有较强的学习能力、管理能力具有较强的学习能力、管理能力具有较强的学习能力、管理能力具有较强的学习能力、管理能力 所学专业物流管理，现我国加入，专所学专业物流管理，现我国加入，专所学专业物流管理，现我国加入，专所学专业物流管理，现我国加入，专业潜力较大业潜力较大业潜力较大业潜力较大 市场经济的活跃市场经济的活跃市场经济的活跃市场经济的活跃 物流良好的发展形势物流良好的发展形势物流良好的发展形势物流良好的发展形势 家乡物流发展的滞后家乡物流发展的滞后家乡物流发展的滞后家乡物流发展的滞后 西部地区教育资源缺乏西部地区教育资源缺乏西部地区教育资源缺乏西部地区教育资源缺乏T T（威胁）（威胁）（威胁）（威胁）实践经验不够，能力有限。实践经验不够，能力有限。实践经验不够，能力有限。实践经验不够，能力有限。就业竞争激烈、企业、外界要求高。就业竞争激烈、企业、外界要求高。就业竞争激烈、企业、外界要求高。就业竞争激烈、企业、外界要求高。现有的物流行业竞争较激烈，对新人的要求现有的物流行业竞争较激烈，对新人的要求现有的物流行业竞争较激烈，对新人的要求现有的物流行业竞争较激烈，对新人的要求越来越高。越来越高。越来越高。越来越高。自我认知自我认知（个人（个人SWOT分析）分析）个人职业导向个人职业导向三、个人职业导向三、个人职业导向大学大学优秀优秀毕业毕业生生升为升为班主班主任任有自己的研究成果升为所升为所在学校在学校的优秀的优秀教师教师桃桃 李李满满 天天下下，光光 容容退休退休作为作为优秀优秀毕业毕业生到生到高中高中或大或大学工学工作作职业定位及总体规划职业定位及总体规划未来职业总体规划未来职业总体规划途径途径：投资：投资西部教西部教育育 目标目标：出书，：出书，回报社回报社会会 毕业后中期目标毕业后中期目标（5年）年）毕业后远期目标毕业后远期目标（10年）年）途径途径：在企业在企业获取经获取经验和知验和知识、考识、考研研目标目标：创立自创立自己的企己的企业业/企业企业高层管高层管理层理层 途径途径：工作、工作、考取专业考取专业证书证书 目标目标：管：管理中层理中层 途径途径：熟悉业熟悉业务知识务知识目标目标：优秀基优秀基层员工层员工最后目标最后目标（50岁左右）岁左右）毕业后短期目标毕业后短期目标（3年）年）灵活调整灵活调整 终身学习终身学习我我的的终终生生学学习规习规划划修学做游鉴修中国物流知识学 习 西 方 精 髓 定期参加培训书本文化的学习人际关系的学习能力提高的学习工作创业投资出书 探险 旅 游走访名胜古迹坚持文艺爱好向别人学习借鉴好的方面精彩人生 从这里开始