小学音乐教师个人总结五篇.docx

Word文档学校音乐老师个人总结五篇 音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个奇特的寓意, 或是抒发一种温馨的心曲 ,或是衬托出一个秀丽的梦幻 , 下面是我带来的五篇学校音乐老师个人总结，期望对大家有所关怀! 学校音乐老师个人总结1 本学期即将完毕，我顺当地完成了四班级音乐教学任务，为了到达教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快活的音乐实践活动(听、看、唱，商量、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参与了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快活地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 缺乏：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。 三、教学争辩 为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，先后参与了各级音乐教学、科研等学术会议5次，对音乐学科教学有了进一步的生疏，首先，从每一节音乐课教学开场，我都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备;其次，确定教研和科研专题，让平常的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。 总的说来，本学期的音乐工作做的比较满足，虽然也还有缺乏之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出缺乏、认真改进、努力提高，我想我确定会把音乐工作做的更精彩。 学校音乐老师个人总结2 一、思想方面 在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，宠爱教育事业，参与政治学习，认真做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当一、二、三班级的音乐课教学任务。我依据音乐课程标准和同学实际状况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。留意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快活的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微无视了对同学乐理学问的传授。到底三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、课堂管理： 为了使同学能轻松、快活地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 对同学的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上同学通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的同学接受劝告和沟通的方式。我还对上课表现特殊好的同学进展表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。 四、课外工作 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网上的教育工作站观看各地的中学校老师的公开课和示范课。听了很多优秀老师的课，感受破深，在其中积累了很多贵重的心得，给我的教学起到了不少的关怀。本学期主动响应学校开展艺术节活动。 五、努力目标 今年有幸观看了全省音乐公开示范课，使我授意不浅全部的老师上课自然大方，能在最短的时间内抓住同学并把他们的留意力全都集中在自己身上。而且老师的自身素养特殊高，声乐键盘都有较高的水平。通过这几天的学习对于我的教育教学水平的提高是不容无视的，但由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，经过这次的培训有所收获与感悟。今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多讲公开 课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 六、缺乏方面 1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到最好。 学校音乐老师个人总结3 转瞬间，作为学校老师的我在白音诺尔已经工作了五年。过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，进步着。回忆本学年的音乐教学工作，感慨很多，有成功之处，同时也还存在着很多的缺乏。下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结。 在本学年的教学中，我任教的音乐课。留意以音乐审美为核心培育同学的爱好爱好为目标，依据同学的身心特点，以倾听体验音乐入手，从音乐的根本要素节奏为切入点，通过听、拍、唱、演等系列音乐活动，关怀同学直观、形象地初步感受与了解音的上下、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在同学创新思维力量的培育和综合音乐素养的培育。 一、以启发想象为目的，激活思维力量。 音乐作品往往蕴含着博大的文化背景和深厚的人文思想，特殊贴近人的情感世界。引导同学走进音乐作品的意境，体会的创作意图，与其进展超越时空的情感沟通，再现音情愿境，使同学如身临其境而奇思遐想。 二、在音乐教学中，要留意培育、引导爱护同学的古怪心，形成猛烈的创新精神。 古怪心是制造的前奏，也是制造性的原动力。因此培育同学的古怪心，爱护同学的古怪心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是老师在教学中必需认真完成好的“课题。依据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的录像片，在顺着这一原理，关怀同学培育出“锣鼓、笛、琴是如何发音的古怪心;接着，对同学的古怪心进展主动引导，让同学依据“吹、拉、弹、奏等到不同使用方法去尝试制作几种小器，使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的爱护了同学的古怪心，还为同学的下一次创新实践供应了参与的动力，初步形成了创新精神。 三、教学要从生活入手，转变一下自己的角色。 每节课的教学设计应引导同学从生活体验入手，从自身音乐阅历动身，严密联系社会生活及音乐现象主动去探究、思考，音乐与人生的关系，使音乐成为一次生动、具体、艺术化的生活体验。 课堂教学还应留意自己角色的转变，要表达良好的师生关系。转变以往老师自始至终以琴带唱的现象，多数时间在无伴奏的状况下进展，依靠师生间的沟通，使同学学歌快速。而在练习期间，担当伴奏的是平常音准不太好的、有自己特长的同学(电子琴、葫芦丝等伴奏)，增加每位同学的信念，使他们能够英勇的担当这样的事，使每位同学都获得成功的喜悦。在新理念指导下，音乐课堂教学还有很多急需加强和改进的地方，仍需要我们不断的探究和觉察。信任，通过我们努力，音乐课堂确定会百花齐放的。 四、教育教学教研方面。 在具体的教学工作中，能够认真依据?新课程标准?和同学实际状况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给同学。在课堂中我运用了“大家一起来、“我当小老师、“我参与，我欢快等小版块，让同学有表现自己的才华的时机，赐予了他们充分表现自己的时机，增加他们的表现欲。同时我还关注同学学习习惯、方法的培育和主动性的调动，坚持每天音阶练习，留意培育同学的音乐根本技能，通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好;留意以同学为主体，让同学在快活的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根底上制造音乐。我也能够把自己当作同学的伴侣，让他们在有音乐根本技能的根底上依据自己的方式去爱好音乐，宠爱音乐，具体事情如下： 1、课堂教学 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快活的音乐实践与体验中活动(听、看、唱，商量、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在确定根底上制造音乐。在音乐观赏课还参与了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使同学的力量得到了熬炼。 2、课堂管理 为了使同学能轻松、快活地上音乐课，更多形式的接受了鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够主动参与课堂教学活动。着力对同学进展了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进展，对于破坏课堂秩序的行为也进展了的批判与订正。 3、教研方面 主动参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习等活动，促进了自己的教育教学水平提高。 4、考核与评定 本期对同学进展考核与评定的方式与以前有了改进，主要以同学的自评和他评为主，接受了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在留意了同学的个体差异状况后结合同学平常的表现状况给定一个成果。充分调动同学的主动性，培育他们正确倾听、主动评价的习惯。 5、课外活动 在本学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，如今我们的已经具有了确定的规模，并且也有了参与学校活动的力量。总之，我们要擅长总结，擅长回忆，发扬好的，取长补短，结合实际状况，更好地实施教学任务，更好地开展音乐教学工作。 学校音乐老师个人总结4 时间荏苒，劳碌中20_年年底的脚步已经悄然到了。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开场，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓舞和鞭策自我取得更大的进步。下方我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业。认真参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀群众，以校为家。响应学校号召，认真参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，以认真的看法参与教育活动，认真记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到校领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而音乐教育是透过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、宠爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师以前对我说过：虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢快的笑脸，我经常听孩子们说：老师，假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是透过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人快活地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感看法与价值观放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥认真主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅超多与自我教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是二至六班级的音乐教学课程，依据不一样班级的不一样特点进展教学。如二班级由于年龄较小，新课程教材资料灵敏、涉及面广，假设老师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自我宠爱的课程，然后进展商量，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太宠爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便透过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛灵敏多样，学的格外简洁。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。 四班级的，照旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅仅要持续还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加资料。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自我的独特在老师的鼓舞下用不一样的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程格外宠爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用秀丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最宠爱哪一个乐句?找出违反的乐句。在此根底 上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要透过音乐到达教人的目的，又要透过教人来更好地学习音乐。 四、教科研连续教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进展沟通。我抑制各种困难，认真学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。抑制困难学习计算机学问。以适应当前教育的形式。 五、努力目标 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种潜力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自我。 六、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 我是一个对群众布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是奇特的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会认真去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志的信任和关怀、挂念下，我会更上一层楼，不断的进步。 学校音乐老师个人总结5 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们宠爱音乐，感受音乐的美。在教学中留意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一班级的孩子们宠爱生活、宠爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必需的审美潜力，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为倾听、表演、编创、活动几局部。包括好伴侣、欢快的一天、祖国你好、得意的动物、静静的夜、爱劳动、小精灵等，共分十课。知名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢快的校内，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学资料。 1、好伴侣包括?玩具兵进展曲?口哨与小狗?你的名字叫什么?拉勾勾?等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。 2、欢快的一天包括?欢快的一天?其多列?跳绳?邮递马车?等，主要培育对校内的感，对生活的宠爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我接受了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外很多出名作曲家的作品，如?中华人民共和国国歌?、?颂祖国?等，悠扬而动听。这组资料重在音乐中进展爱国主义教育，培育对祖国的感情.让孩子们了解了自我的祖国。 4、得意的动物包括?三只小猪?、?欢快的小熊猫?、?动物说话?等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如?火车波尔卡?狮子舞会?等。 二、思想教育 教学中，留意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育同学学习宠爱生活，宠爱音乐，有高尚的情操。透过音乐教育，使孩子们享受美，宠爱美，快活生活、快活学习，主动理解，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，认真渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有打算，有反思，认真预备了教具，课后有反思，期末有总结。 7 / 7