1、东 南 大 学 考 试 卷( A 卷)自 觉 遵 守 考 场 纪 律 如 考 试 作 弊 此 答 卷 无 效学号 姓名 密封线课程名称卫生统计学考试学期11-12-3得分适用专业08预防医学考试形式闭卷考试时间长度120分钟(开卷、半开卷请在此写明考试可带哪些资料)请携带计算器,全部答案均写在答题纸上,否则不计分!一、 选择题(每题1.5分,共30分)1、统计量是( )A.统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量C.根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D.由样本数据计算出的统计指标2、描述年龄(分10组)与疗效(有效、无效)的关系,应绘( )。A线图 B条图 C百分条图或圆图 D直方图
2、3、 甲地正常成年男子的红细胞数的普查结果,均数为480万/mm3,标准差为41.0万/mm3,后者反映的是( ) A个体变异 B. 抽样误差 C. 总体均数不同 D. 抽样误差或总体均数不同4、二项分布、Poisson分布、正态分布各有( )个参数。A. 2,2,2 B.1,1,2 C.2,2,1 D.2,1,25、统计分析时,当求得的检验统计量值在所定临界值附近时,下结论要慎重,因为( )A.如果双侧检验改为单侧检验可能得到差别无统计学意义的结论。B.如果将0.05改为0.01,可能得到差异有统计学意义的结论。C.如果增加样本量可能得到差别有统计学意义的结论。D.如果改用其它统计方法可能得
3、到差异有统计学意义的结论。6、由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H0:12,H1:12;现差别的假设检验结果为P0.05,从而拒绝H0,接受H1,则( )A.第I类误差小于等于5。 B. H0成立的可能性小于5。C.第II类误差小于5。 D. H1成立的可能性大于95。7、对满足正态和方差齐性的两样本均数的差别作统计检验,可应用的方法( )A.只能用完全随机设计的方差分析B.只能用随机区组的方差分析C.只能用成组t检验D.用完全随机设计的方差分析或成组t检验都可以8、在多组均数的两两比较中,若不用q检验而用t检验,则:( ) A. 结果会一样 B.会把一些无差别的总体判断为有差别 C.
4、会把一些有差别的总体判断为无差别 D. 以上都不对9、要研究四种不同血型的糖尿病患病率是否不同,采用多个率比较的卡方检验,构建一个4行2列的RC表后,其卡方值的自由度为( )A8 B1 C3 Dn-110、四格表的计算适用于( )An40,但有一个T40,且T5的资料 Dn40,或T0.9。下专业结论时,正确的表述应该是:( ) A. x与y之间呈直线关系 B. x与y之间呈曲线关系C. x与y之间没有直线关系 D. x与y之间毫无关系19、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( ) A用该市五岁男孩身高单侧的95%或99%正常值范围来评价 B用该市五岁男孩身高双侧的95%
5、或99%正常值范围来评价 C用身高差别的假设检验来评价 D用身高均数的95%或99%的可信区间来评价20、随访观察某种慢性病100人的治疗结果:第一年死了10人,第二年死了18人,第三年死了18人。则该慢性病的3年生存率的算法为( )。A. B. C. D. 二、 名词解释(每个2分,共10分)1、变异系数 2、均数的抽样误差 3、生存率 4、中位数 5、置信区间三、填空题 (每题2分,共10分)1、某医生欲比较饮食疗法与某种药物疗法对降低血清胆固醇含量的相互作用,选择40名高脂血症病人,设立四个组正常饮食组,饮食疗法组,药物组,药物饮食疗法组。请问该设计是何种设计类型( )2、用计数器测得某
6、放射性物质2小时内发生的脉冲数为400, 据此可估计该放射性物质平均每小时脉冲数的95%可信区间为( )3、产生删失值的主要原因有( )4、在简单直线回归中,若得到相关系数为0.957,则其确定系数等于( )5、已知7岁男孩身高服从N(119.5,4.42),现有一男孩身高110cm,按95%正常值范围判断其身高是( )。(填写:正常/异常)四、简答题 (每题5分,共20分)1 某产科拟分析畸形儿与母亲分娩年龄的关系。检查了新生儿4470例,畸形儿116例,母亲年龄在24-29岁时,畸形儿最多,占总数的92.2%,见下表。据此得出结论,母亲分娩年龄在30岁以上为佳。上述结论是否正确?简述理由。
7、分娩年龄212324252627282930313233合计畸形儿数121419241819133111116%0.861.712.114.620.715.516.411.22.60.860.860.861002 有人认为:“对于同一资料,又出自同一研究目的,用参数统计方法和非参数统计方法所得结果不一致时,宜用参数统计方法为准,因为参数统计方法比非参数统计的检验效能高”。这一观点是否正确?简述理由。3 简述标准差与标准误的区别与联系。4 简述对列联表进行分析与关联性分析的区别与联系?五、计算与分析题 (4小题,共30分)1. 两组大白鼠分别给予高蛋白饮食和低蛋白饮食喂养,一定时间后,测定增重(
8、克),结果如下:(10分)高蛋白组1341461041191241611078311312997123低蛋白组701181018510713294高蛋白组增重均数为120,方差457; 低蛋白组增重均数为101,方差425。1) 高蛋白组增重均数的95%可信区间是多少?2) 用何种统计方法可检验两组增重均数有无差别。3) 作结论时,可能犯那种错误?结合本例说明其意义。2 为观察甲、乙两药对治疗胃溃疡的疗效,将70名患者随机分为两组,一组30人服用甲药,另一组40人服用乙药。用甲药组治愈22例,乙药组治愈37例。问两种药物的胃溃疡治愈率有无差别,要求假设检验过程完整 (8分)3 为探讨一氧化氮(
9、NO)在肾缺血再灌流过程中的作用,将36只雄性SD大鼠随机等分为正常对照组、肾缺血60min组、肾缺血60min再灌流组3组处理后,测得NO数据,得下表资料:(6分)分组N均数标准差正常对照组12342.2353.48肾缺血60min组12328.6255.09肾缺血60min再灌流组12259.7582.19问: 请完成下列方差分析表变异来源SSMSFP组间139157.628组内总变异186083.57835 附界值表:F0.01 (2,33)= 5.32, F0.01 (1,33)= 7.35。4 某医师在不同保存时间的条件下,测得白蛋白与球蛋白的比值如下表,据该资料建立直线回归方程为,假设检验表明该方程成立。(6分)血清测量时间(天)X123456789101520白/球蛋白(比值)Y1.551.641.701.751.821.901.972.002.082.152.352.81(1)该医生据此认为,若保存时间为50天时,Y的平均估计值为4.6417,你是否同意此分析?为什么?(2)若对该资料进行相关性分析,应采用什么方法?为什么?第 5 页 共 5 页