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11月心理咨询师三级理论知识
一、 单项选择题( 26~85题, 每题1分, 共60分)
55.取样是指从( ) 中选择有代表性的样本。P337
( A) 总体 ( B) 群体
( C) 目标人群 ( D) 样本
56.常模分数又叫( ) 。P338
( A) 导出分数 ( B) 粗分数
( C) 原始分数 ( D) 总体分数
57.标准二十分的标准差为( ) 。P342
( A) 5 ( B) 4
( C) 3 ( D) 2
58.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100, 标准差为( ) 。P343
( A) 16 ( B) 15
( C) 14 ( D) 13
59.信度只受( ) 的影响。P348
( A) 系统误差 ( B) 随机误差
( C) 恒定效应 ( D) 概化理论
60.在心理测验中, 效度是指一个心理测验的( ) 。P357
( A) 稳定性 ( B) 准确性
( C) 可靠性 ( D) 区分性
77.在韦氏智力测验中, 各分测验粗分转换的标准分数是( ) 。P157
( A) 标准九分 ( B) 标准十分
( C) 标准二十分 ( D) 离差智商
78.英文缩写CRT代表的是瑞文测验的( ) 。P162
( A) 标准型 ( B) 彩色型
( C) 高级型 ( D) 联合型
79.第三次修订《中国比内测验》的是( ) 。P165
( A) 陆志韦 ( B) 吴天敏
( C) 张厚粲 ( D) 龚耀先
80.在MMPI的399题版本中, Q量表原始得分超过( ) 分, 就表明答卷无效。P175
( A) 10 ( B) 12
( C) 22 ( D) 30
81.MMPI第一版共有14个量表, 不属于效度量表的是( ) 。P179
( A) D量表 ( B) Q量表
( C) L量表 ( D) F量表
82.卡特尔16种人格因素测验的编制方法属于( ) 。P180
( A) 逻辑分析法 ( B) 因素分析法
( C) 经验效标法 ( D) 综合分析法
83.按照EPQ中国常模标准, 属于典型内向的E量表T划界分为( ) 。P189
( A) 大于61.5 ( B) 56.7至61.5
( C) 38.5至43.3 ( D) 小于38.5
84.如果SCL-90采用0~4的5级评分, 筛选阳性的标准是总分超过( ) 。P243( 二级)
( A) 70 ( B) 160
( C) 90 ( D) 180
85.一年内LES总分不超过20分的正常人约占( ) 。P200
( A) 90% ( B) 95%
( C) 99% ( D) 100%
二、 多项选择题( 86~125题, 每题1分, 共40分)
105.发展顺序量表能够告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( ) 。P339
( A) 超前 ( B) 滞后
( C) 正常 ( D) 以上都不是
106.按测验的方式分类, 可将测验分为( ) 。P329功能/性质/严谨程度/要求
( A) 操作测验 ( B) 文字测验
( C) 个别测验 ( D) 团体测验
107.心理测验具有( ) 。P327
( A) 外显性 ( B) 间接性
( C) 相对性 ( D) 客观性
108.测量的主要元素包括( ) 。P324元素/要素
( A) 事物 ( B) 数字
( C) 法则 ( D) 描述
120.下列属于WAIS-RC言语测验的分测验是( ) 。P153
( A) 知识 ( B) 数字广度
( C) 领悟 ( D) 数字符号
121.关于瑞文测验, 下列说法中正确的是( ) 。P163
( A) 既能够团体施测, 又能够个别施测
( B) 三年级以上至65岁以下者可团体施测
( C) 受试者完成前两题时应告之正确选项
( D) 测验采用国际公认的五级评分法
122.关于中国比内测验的施测方法, 正确的说法是( ) 。P166
( A) 主试者要熟读各题指导语
( B) 连续有五题不经过时停止测验
( C) 能够代替受测者填写简历
( D) 根据受测者年龄确定开始项目
123.与其它人格量表相比, MMPI的主要优点是( ) 。P179
( A) 临床诊断符合率较高
( B) 首次将效度量表纳入个性量表
( C) 广泛应用于人才选拔
( D) 可揭示潜意识层次的动机冲突
124.关于卡特尔16种人格因素测验, 下列说法正确的是( ) 。P180
( A) 属于客观化测验 ( B) 测量的是根源特质
( C) 采用经验法编制 ( D) 可应用于人才选拔
125.社会支持量表的统计指标主要包括( ) 。P203
( A) 总分 ( B) 主观支持分
( C) 对支持的利用度 ( D) 客观支持分
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