初中思想品德八年级上爱在屋檐下.pptx

第一课 爱在屋檐下l我知我家l我爱我家l难报三春晖我知我家 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。你知道你的名字里蕴含着父母长辈们什么样的美好心愿吗？小组讨论你觉得“家”是什么？同学A说，我爸爸妈妈刚买了大房子，大房子就是我的“家”！同学B说，我+妈妈+爸爸=“家”同学C说，我爸爸经常出差，妈妈又很忙，“家”就是晚上我和妈妈一起吃的那顿晚餐 同学D说，家是下雨时妈妈送来的那把伞，是生病时爸爸喂给我的吹了又吹的药家庭关系的建立家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织组织。怎样能组成一个家庭？家庭关系的确立1.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；（领证符合条件）2.因生育导致的血缘关系结合成家庭；3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；（地震孤儿）4.随父（母）再婚组建新的家庭。（继子女+继父母家有儿女）家庭的结构核心家族：是由父母与未婚子女两代人组成的家族（为什么叫核心呢？）主干家族：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家族（三代人）单亲家族：是指父母中的一方与子女一起生活联合家族：是指父母与多对已婚子女组成的家庭或者已婚同辈联合组成的家族 （四合院）家庭结构也是不断演化的 规模逐渐减小：以前多为三世同堂、四世同堂的联合家族，现在主要是主干家族和单亲家族。（还有单身家庭/夫妻家庭/隔代家庭 等等）我说我“家”父母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作。你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗？他们工作中有什么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？父母养育我们不容易：爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？小故事有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答：“不愿意。”智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不愿意。”智者说：“那就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”你从这个小故事中悟出了什么样的道理？血缘和亲情的纽带无法割断。对父母要感恩而不是抱怨、嫌弃。明白父母之间的关系是无法选择的，我们就应该学会接受。一个人所诞生的家庭是不可选择的，人们可以选择的是将要开创的家庭。如果通过自己的努力，改变家庭的不利状况，那是光荣的。从这个意义上讲，人们不必因为家境的某种窘迫而自卑，更不应该家境优裕而自傲。相关链接 “如果因我们的奋斗将来改变家庭的贫困，清贫就是我们的财富。如果我们无所作为仍然贫困，家贫就是我们的耻辱。”与父母的关系不可选择课后小任务：回忆一下，在你的家庭生活经历中，最甜蜜（最让你感到幸福）的一件事是什么？父母当时是怎么做的？爱在屋檐下我爱我家我爱我家课后小任务：回忆一下，在你的家庭生活经历中，最甜蜜（或最让你感到幸福）的一件事是什么？父母当时是怎么做的？和同伴分享一下这件事爱的回忆家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。无悔的奉献父母父母自己自己爷爷奶奶奶奶兄弟姐妹兄弟姐妹其他人其他人获得家庭收入买房、装修改路线、换灯泡整理房间买菜、做饭辅导功课夸夸父母的优点同学A说，我爸爸手最巧，全家春游的时候我爸爸能给我扎风筝！同学B说，我妈妈厨艺高，烧的菜比饭店的菜还好吃；同学C说，我爸爸虽然不会烧菜也不会做玩具，但是我爸爸文化 高，会三国外语！同学D说，我爸爸妈妈非常体贴，通情达理，很少批评我.和同伴夸夸父母的优点（才能、性格、厨艺、勤劳）那那是一个秋天。一对夫妇带着孩子去旅游，在乘坐高山缆车的时候，是一个秋天。一对夫妇带着孩子去旅游，在乘坐高山缆车的时候，意想不到的悲剧发生了。由于缆车的经营者并没有许可证，缆车本身存意想不到的悲剧发生了。由于缆车的经营者并没有许可证，缆车本身存在着质量问题，缆车运行到途中突然坠落，在接近死亡的一瞬间，爸爸在着质量问题，缆车运行到途中突然坠落，在接近死亡的一瞬间，爸爸妈妈用力将孩子高高地托起，随着一声震彻山谷的巨响，爸爸妈妈永远妈妈用力将孩子高高地托起，随着一声震彻山谷的巨响，爸爸妈妈永远离开了他们的孩子，由于力的缓冲作用，孩子得救了。歌手韩红根据这离开了他们的孩子，由于力的缓冲作用，孩子得救了。歌手韩红根据这个故事创作了一首歌个故事创作了一首歌天亮了天亮了。爱的故事爷爷为救坠井孙子倒挂金钩坚持一夜后爷爷为救坠井孙子倒挂金钩坚持一夜后身亡身亡 中中新网驻马店新网驻马店8月月7日电日电(贾真真贾真真 白林燚白林燚)8月月7日，记者从河南省驻马店市消防部门获日，记者从河南省驻马店市消防部门获悉，悉，6日该市新蔡县发生的一起祖孙二人坠井事故，爷爷为救孙子倒挂金钩抓住孩子双臂坚持日该市新蔡县发生的一起祖孙二人坠井事故，爷爷为救孙子倒挂金钩抓住孩子双臂坚持了一夜，临死也没放开手，最终孩子获救，爷爷却不幸遇难。了一夜，临死也没放开手，最终孩子获救，爷爷却不幸遇难。8月月6日上午，驻马店市新蔡县消防大队官兵获悉新蔡县关津乡沈庄村委段庄有群众落井，日上午，驻马店市新蔡县消防大队官兵获悉新蔡县关津乡沈庄村委段庄有群众落井，急需救援急需救援。救援。救援官兵到达现场后发现，一老一少被卡在废弃水井与四周塌方形成的狭小夹缝官兵到达现场后发现，一老一少被卡在废弃水井与四周塌方形成的狭小夹缝里，老人一丝不动，已经停止了呼吸，但仍紧握孩子双臂，孩子在不停哭泣。里，老人一丝不动，已经停止了呼吸，但仍紧握孩子双臂，孩子在不停哭泣。经过经过进一步了解，这一老一少为该村段书友、段浩然祖孙二人。进一步了解，这一老一少为该村段书友、段浩然祖孙二人。5日下午，二人相继日下午，二人相继跌入了废弃水井与四周塌方形成的狭小夹缝里。先坠落夹缝的段浩然仅一岁半，爷爷段书友跌入了废弃水井与四周塌方形成的狭小夹缝里。先坠落夹缝的段浩然仅一岁半，爷爷段书友为救孙子也被卡到夹缝，倒挂金钩双手紧抓孩子双臂。直至为救孙子也被卡到夹缝，倒挂金钩双手紧抓孩子双臂。直至6日上午，才有过往路人发现并报日上午，才有过往路人发现并报警。警。11时时55分，段浩然被从井内抱出。经现场医护人员检查，段浩然生命体征平稳，很快被分，段浩然被从井内抱出。经现场医护人员检查，段浩然生命体征平稳，很快被救护车送往县人民医院，而他的爷爷由于停止呼吸太久，医院认定其已经不幸遇难。救护车送往县人民医院，而他的爷爷由于停止呼吸太久，医院认定其已经不幸遇难。爱的故事爱的表达写给写给母亲的诗母亲的诗作者：冰心母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。母亲母亲作者：舒婷作者：舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井爱的对错 秀秀怡的父母嫌她是个女孩儿，出生后就将她寄养在外婆家，很少过怡的父母嫌她是个女孩儿，出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费，随着秀怡一天天长大，外婆家的生活越来越困难。问，也不负担抚养费，随着秀怡一天天长大，外婆家的生活越来越困难。秀怡长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。秀怡只好秀怡长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。秀怡只好到法院起诉，法院判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付秀怡到法院起诉，法院判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付秀怡的抚养费（含教育费用），直至她有独立生活能力时为止。的抚养费（含教育费用），直至她有独立生活能力时为止。秀怡的父母爱她吗？秀怡的父母爱她吗？秀秀怡的做法正确吗？怡的做法正确吗？抚养教育是法律要求宪法宪法规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务”。中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。未成年人保护法未成年人保护法规定：父母或者其他监护人依法履行对未成年人的的抚养、监护的职责。不得虐待、遗弃未成年人爱同样也是一种责任感受家庭温暖“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”情感栖息经济来源身体保健娱乐天地天然学校发展的大本营你心目中理想的家是？给父母寄言在感谢父母、理解父母心情的基础上，把你想对父母说的话写出来。爸爸、妈妈，我想对你说 爱你的 提示：1.感谢父母给予我们生命并抚育我们成长感谢父母给予我们生命并抚育我们成长2.回忆父母为我们所做的点点滴滴（生活上回忆父母为我们所做的点点滴滴（生活上的照顾、学习上的辅导、人格的培养）的照顾、学习上的辅导、人格的培养）3.我将怎样报答父母（思想感情上、行动上）我将怎样报答父母（思想感情上、行动上）爸爸、妈妈，我想对你说 妈妈，感谢你为我亲手烹制一日三餐，赐予我健康的身体；爸爸，感谢你每日辛勤工作，能让我无忧无虑地享受童年的快乐；爸爸妈妈，感谢你们以身作则，教给我做人的道理，我爱你们！爱你的 学会感恩小资料母亲节的来历母亲节的来历 最古老的母亲节源自欧洲文明的摇篮最古老的母亲节源自欧洲文明的摇篮希腊；希腊人为了荣耀希腊诸神之母，开始庆祝希腊；希腊人为了荣耀希腊诸神之母，开始庆祝母亲节。母亲节。十七世纪英格兰，为表达对英国母亲们的敬意，乃订四旬斋的第四个星期日为十七世纪英格兰，为表达对英国母亲们的敬意，乃订四旬斋的第四个星期日为Mothering Sunday，人们在这一天回家探视双亲，并带去礼物表示敬意。（注：四旬斋是，人们在这一天回家探视双亲，并带去礼物表示敬意。（注：四旬斋是一种宗教节日）。为增加欢乐气氛，也发展了一种特别的蛋糕一种宗教节日）。为增加欢乐气氛，也发展了一种特别的蛋糕母亲蛋糕。母亲蛋糕。在美国，最早关于母亲节的记载是在美国，最早关于母亲节的记载是1872年由作家茱丽雅所提出的。年由作家茱丽雅所提出的。1907年，费城的安娜发起了订立全国性的母亲节的活动。她说服了她母亲所属的、位於年，费城的安娜发起了订立全国性的母亲节的活动。她说服了她母亲所属的、位於西维琴尼亚州的教会，在她母亲逝世二周年的忌日西维琴尼亚州的教会，在她母亲逝世二周年的忌日即五月的第二个星期天，举办母亲节庆即五月的第二个星期天，举办母亲节庆祝活动。隔年，费城人也开始在同一天庆祝母亲节。之后，安娜和支持者们开始写信给部长、祝活动。隔年，费城人也开始在同一天庆祝母亲节。之后，安娜和支持者们开始写信给部长、企业家和政治家，要求设立全国性的母亲节，他们的建议很成功的被接受了。威尔逊总统亦於企业家和政治家，要求设立全国性的母亲节，他们的建议很成功的被接受了。威尔逊总统亦於1914年发表官方声言，让母亲节成为全国性的节日，就是每年五月的第二个礼拜天这一天。年发表官方声言，让母亲节成为全国性的节日，就是每年五月的第二个礼拜天这一天。现在，许多国家各有其独特的母亲节。然而，多数国家（如丹麦、芬兰、意大利、土现在，许多国家各有其独特的母亲节。然而，多数国家（如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时）都是在五月的第二个星期日庆祝母亲节的。耳其、澳大利亚和比利时）都是在五月的第二个星期日庆祝母亲节的。学会感恩小资料父亲节的来历父亲节的来历 1909年，居住在华盛顿的布鲁斯年，居住在华盛顿的布鲁斯多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢？节，为什么不能有个父亲节呢？多德夫人和他的多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟6人每逢人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月月5日她父亲生日这天。州政府采日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为纳了她的建议，将父亲节定为19日，即日，即6月第月第3个星期日。以后，其他州也庆贺父亲节。为了使父个星期日。以后，其他州也庆贺父亲节。为了使父亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日以法律形式定下来。议会决议。这个节日以法律形式定下来。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。你会为妈妈过母亲节吗？会为爸爸过父亲节吗（每年六月的第三个星你会为妈妈过母亲节吗？会为爸爸过父亲节吗（每年六月的第三个星期日是父亲节）？如果还没有，明年有没有什么计划？给妈妈送个小期日是父亲节）？如果还没有，明年有没有什么计划？给妈妈送个小蛋糕、给爸爸送朵红玫瑰或许是个不错的选择哦！蛋糕、给爸爸送朵红玫瑰或许是个不错的选择哦！.家庭对于我们有什么重要性？（第8页）父母对于我们有什么重要性？（第8页）.家庭给我们什么温暖？（家庭有什么作用？）（第10页第二段）答：因为家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全、健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。难报三春晖u爱洒心间u孝亲敬长是我们的天职爱洒心间 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚；哀哀父母，生我劳瘁。瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣！无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！诗经小雅蓼莪 那高高的植物是莪蒿吗？原来不是莪蒿，是没用的青蒿。我可怜的父母啊,为了养育我受尽了辛劳！那高高的植物是莪蒿吗？原来不是莪蒿，是没用的杜蒿。我可怜的父母啊,为了养育我竟积劳成疾!小瓶的酒倒空了，那是酒坛的耻辱。失去父母的人与其在世上偷生，不如早早死去的好。没有父亲，我可以依仗谁？没有母亲，我可以依靠谁？出门在外，心怀悲伤，踏入家门，像没有回到家一样。父亲母亲生我养我，你们抚爱我疼爱我，使我成长培育我，照顾我庇护我，出入都看顾我，我想报答你们的大恩大德，好像苍天的无穷无尽。游子吟游子吟 （唐）孟郊唐）孟郊 慈母慈母手中线，游子身上衣。手中线，游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟意恐迟迟归。归。谁言寸草心，报得三春晖！谁言寸草心，报得三春晖！慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？二十四孝二十四孝虞舜圣君虞舜圣君 大孝感大孝感天天老菜七十老菜七十 戏采娱亲戏采娱亲郯郯子鹿皮子鹿皮 取乳孝亲取乳孝亲子子路视新路视新 百里负米百里负米曾曾参至孝参至孝 母子连心母子连心闵子芦闵子芦衣衣 感化后娘感化后娘文文帝事母帝事母 亲尝汤药亲尝汤药蔡顺蔡顺拾葚拾葚 孝养母亲孝养母亲郭巨郭巨埋儿埋儿 事亲奉母事亲奉母董永董永卖身卖身 天赐良缘天赐良缘丁丁兰刻木兰刻木 事死如生事死如生姜姜诗孝亲诗孝亲 涌泉跃涌泉跃鲤鲤 陆陆绩，三国时期吴郡吴县（今江苏苏绩，三国时期吴郡吴县（今江苏苏州）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九州）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作历算，曾作浑天图浑天图，注，注易经易经，撰写，撰写太玄经注太玄经注。请你当法官阅读阅读P14文字与相关链接，请你来当法官判断以下说法：文字与相关链接，请你来当法官判断以下说法：1.吴大妈吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使插手，即使妇联和居委会也妇联和居委会也管不着。你是如何看待这种说法的？管不着。你是如何看待这种说法的？错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务，也是错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务，也是法律法律义务。义务。请你当法官2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母赡养父母是儿子的责任，女儿是儿子的责任，女儿不用不用承担承担”。你是如何看待这个说法的？。你是如何看待这个说法的？错。孝敬父母、赡养父母是错。孝敬父母、赡养父母是每个每个成年子女都应尽的义务。成年子女成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。到法律的惩罚。请你当法官3.吴大妈吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢。你是如何看待这种做法的呢？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最只要的是孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最只要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神上给予赡养有在精神上给予赡养。所谓精神上赡养，就是指在家庭生活中，赡养人对被赡养人在感情、所谓精神上赡养，就是指在家庭生活中，赡养人对被赡养人在感情、心理等方面给予关心和帮助，使被赡养人在家庭中得到更多的心理等方面给予关心和帮助，使被赡养人在家庭中得到更多的温暖。温暖。孝亲敬长是我们的天职u家庭美德的内容包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，家庭美德的内容包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。勤俭持家，邻里团结。u我国宪法第四十九我国宪法第四十九条规定条规定：成年子女有赡养扶助父母：成年子女有赡养扶助父母的义务。的义务。u我国婚姻法第二十一条第一款明确规定：我国婚姻法第二十一条第一款明确规定：“父母对子父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”“父母有什么回报不回报的，抚养和教育孩子是他父母有什么回报不回报的，抚养和教育孩子是他们的责任，现在的我们还没有能力回报父母，等我们的责任，现在的我们还没有能力回报父母，等我以后上大学、找到好的工作后，我再想如何回报，以后上大学、找到好的工作后，我再想如何回报，现在谈这些太早了。现在谈这些太早了。”你你认为这种想法对吗？认为这种想法对吗？爱的回报孝敬父母，现在的我能做什么？p父母父母只要我读好书，我该怎么办？只要我读好书，我该怎么办？p父母父母不让我做家务，该怎么办？不让我做家务，该怎么办？p外出外出时应对父母说什么？时应对父母说什么？p作业作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？p考试考试没没考好考好时时，该如何面对父母？，该如何面对父母？p我我想想买买iPad/手机手机/游戏机游戏机，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该父母认为我控制能力不强而不赞成，我该怎么办？怎么办？p朋友朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？来访，但父母不喜欢，该怎么做？爱，不能仅仅停留在口头上对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴上进，让父母高兴这些都是孝敬父母的表现。这些都是孝敬父母的表现。注意父母的身体健康，督促其做好体检；注意父母的身体健康，督促其做好体检；在母亲节在母亲节/父亲节给父母写张小卡片；父亲节给父母写张小卡片；在父母结婚纪念日送朵玫瑰花；在父母结婚纪念日送朵玫瑰花；在父母生日为他们煮碗长寿面；在父母生日为他们煮碗长寿面；尝试做一件以前不会做、想不起来做的家务；尝试做一件以前不会做、想不起来做的家务；多多分担些家务劳动分担些家务劳动多陪爸爸妈妈聊聊天多陪爸爸妈妈聊聊天爱的反思埋儿奉母埋儿奉母 郭巨郭巨，晋代隆虑人，原本家道殷实。父亲死，晋代隆虑人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，担心养这个孩子必然影响供养母亲，此深感不安，担心养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议：遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金。夫当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。从此，郭巨不仅过上了好日子，而且从此，郭巨不仅过上了好日子，而且“孝顺孝顺”的的美名传遍天下。美名传遍天下。“我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。”鲁迅在鲁迅在二十四孝图二十四孝图与与后记后记中的评论中的评论 小英小英家庭条件不太好，一次与家庭条件不太好，一次与母亲外出乘车时，母亲硬是让她母亲外出乘车时，母亲硬是让她趁售票员不注意的趁售票员不注意的时候时候逃票逃票下车下车，虽然她觉得这样做不是太好，但虽然她觉得这样做不是太好，但是出于孝心，还是依了母亲。是出于孝心，还是依了母亲。愚孝不可取 我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。练习1.1.下列关于孝敬父母的说法，正确的有（下列关于孝敬父母的说法，正确的有（）A.A.孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母B.B.孝敬孝敬父母是成年子女必须承担的道德义务父母是成年子女必须承担的道德义务C.C.孝敬孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答D.D.支持父母的一切行为，不让父母难堪，这是孝顺的最高境界支持父母的一切行为，不让父母难堪，这是孝顺的最高境界2.2.小辉与妈妈过马路，正好赶上红灯。妈妈看到路口没有车辆通过，于是叫小辉与妈妈过马路，正好赶上红灯。妈妈看到路口没有车辆通过，于是叫上小辉闯红灯过马路。小辉明知妈妈的行为不对，但是出于孝心，还是顺上小辉闯红灯过马路。小辉明知妈妈的行为不对，但是出于孝心，还是顺从了母亲。对于小辉的从了母亲。对于小辉的“孝行孝行”理解正确的是（理解正确的是（）A.A.是见机行事的聪明选择是见机行事的聪明选择B.B.不能明辨是非，是愚孝的表现不能明辨是非，是愚孝的表现C.C.按妈妈的要求按妈妈的要求做事，不让妈妈难堪就是孝敬父母做事，不让妈妈难堪就是孝敬父母D.D.达到达到了孝敬的最高境界，即尊重父母、顺乎其心了孝敬的最高境界，即尊重父母、顺乎其心