6月8日《中国法制史》答疑整理.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
6月8日《中国法制史》网上答疑文本整理

欢迎同学们参加今晚的网上答疑活动。期末快到了, 同学们开始复习了吧, 在复习的过程中遇到什么问题我们能够在这里一起探讨交流

——姚老师, 就快要期末考试了, 就中国法制史这门课, 我们现在应得点的着重那一块去复习啊!
——从往届的试卷来看中国法制史的考点比较散, 因此平时的学习过程很重要。另外, 有一些章节出现的考点比较多, 例如: 西周、 秦朝、 两汉、 隋唐、 明清时期的法律制度往往是考核的重点。

——姚老师, 你好! 其实考试也只是一次检验这门课程, 我们所掌握的知识量, 但如何能更好的学透这门课程, 在平时的学习中, 我们应该注意那些方面! 谢谢了
——在平时的学习过程中, 应注意点面的结合, 以刑法制度为例, 既要了解各朝各代的刑事立法的主要内容, 同时也要从整体上了解该项制度的发展特点。

——我对于中国法制史, , 是初次接触, 马上就要期末考试了, 不知道要复习那些内容
——本课程考试题型较为简单, 主要是单选、 多选、 填空、 多选、 名词解释和问答题。但考点较为分散, 因此基本上你能够按照中央电大下发的期末复习指导来逐章复习。对一些重点章节多加注意, 例如: 西周、 秦朝、 两汉、 隋唐、 明清时期的法律制度往往是考核的重点。

——中国法制史那几章比较重要, 考的内容多涉及哪些
——西周、 秦朝、 两汉、 隋唐、 明清时期的法律制度往往是考核的重点。多做一做往届试卷会很有帮助的。

——中国法制史复习时应该注意哪些问题? ( 宣城电大学员)
——对于《中国法制史》这门课大家能够分五个部分来复习: 立法指导思想、 立法概况、 法律形式、 法律内容、 司法制度。
1、 立法指导思想: 重点是西周的明德慎罚思想, 秦朝、 战国时期的法家思想以及汉朝的儒家思想。这一部分的内容每次考试都会涉及, 而且各种题型都有可能。
2、 立法概况: 主要是掌握一些朝代制定的重要法典。主要是隋、 唐、 元、 明、 清以及三国两晋南北朝这个是历史重要过渡时期的一些法典。
3、 立法形式: 主要是记住各朝比较有特点的、 有一定意义的法律形式。例如: 西周的礼、 秦的法律答问和廷行事、 汉的法律解释、 科、 比、 春秋经义。
4、 法律内容: 主要是涉及刑事、 民事、 经济、 婚姻这四类法律内容。其中, 刑事方面的主要集中在秦、 汉, 要掌握她们的形式立法指导思想、 定罪量刑的基本原则以及罪名、 刑名; 民事立法主要集中在西周、 汉朝, 重点应放在契约和所有权上; 经济立法则主要是集中在秦朝: 婚姻家庭立法主要是掌握西周时期的婚姻制度和继承制度。
5、 司法制度: 掌握各朝比较重要的司法机关以及一些重要司法机关的历史沿革。
另外, 对于近代史部分主要是以重要法典为线索来进行学习。

——汉初的立法指导思想? (宣城电大学员)
——两汉开始, 封建正统的儒家法律思想 占据了主导地位。大家要特别注意这一章的法律思想的变化, 即
1、 汉初至文景时期
——黄老思想为主, 辅之以法家思想为法制的指导思想。
黄老思想: 无为而治。体现在法制上: 轻徭薄赋, 约法省刑
原因:
战争使得民穷财尽, ”休养生息”
吸取秦暴政而亡教训
2、 汉武帝以后
——儒家思想为主, 并辅之以法家思想为法制指导思想。其中心是”德主刑辅”。
原因: 诸侯王势力扩张, 威胁中央。
董仲舒在儒家思想基础上, 吸收法家, 阴阳家的理论, 创立了新儒学思想。包括:
1) 《春秋》大一统思想——”罢黜百家, 独尊儒术”
2) ”阳德阴刑”, ”德主刑辅”
3) 君权神授, 法自君出
4) 三纲五常

——法制史考试难不难啊 宣城电大
——应该说是比较简单的, 可是需要记忆的知识点比较多。考前突击固然比较重要, 但平时的学习积累过程也是不能忽视的。

——法制史怎么能够更有效地简便学习?
——1、 把握历史脉络, 分清不同历史阶段的法律制度的特点2、 读透教材, 了解教材的编写体例3、 前后对比, 专题线索, 以点带面

——请问老师, 中国法制史考试的题型有哪些啊?
——本课程考试题型较为简单, 主要是单选、 多选、 填空、 多选、 名词解释和问答题。课程页面有往届试卷, 能够下载模拟。

——怎么能够系统的复习中国法制史课本?
1、 一定要抓住每一个历史时期的法律制度的特点。有一个大致的认识之后, 再看每一个具体的朝代的特点。
2、 以专题理出学习线索。把握住每一个专题的主要内容。抓住编写体例的特点, 抽出一条线来复习。
3、 使用前后对比的方法。
4、 以点代面, 以面代点。

:——姚远老师, 中国法制史考试成绩怎么算, 平时成绩, 上课次数, 加考试成绩?
平时成绩占20%, 具体的考核项目以及考核方法要看各个分校。省校只是提供一个参考方案。

——请问老师, 宋刑统是否从宋朝开始才有刑法的概念?
——刑法从夏朝开始就产生了, 宋刑统仅仅是法典名称, 而不是统一刑法体系的含义。

现代的法制与现代法制差别很大, 从现在法制中已经很难看到古代法制的影子。可是现代法制的发展是离不开古代法制的, 是在古代法制的基础上随着社会的变迁一步一步发展而来的。任何时代的法制都反映了是当时代社会的发展状况, 具有社会性和时代性, 不能说用现在的法律制度去约束古人的行为, 没有什么意义。

——建国三时期( 宣城电大)
所谓”建国三时期”, 是孙中山出于对民众智力和素质水平的考虑, 认为在中国建立宪政, 当时未时尚早, 必须经历一个渐进的过程, 这个过程也就是宪政国家的建立过程。建立宪政国家的过程分为三个阶段: 军政时期、 训政时期、 宪政时期。在这三个阶段中, 分别实施军法之治、 约法之治、 宪法之治。简单来说, 在军政时期, 由国民党领导的军队来管理战乱初定的国家; 由于国民党是孙中山心目中先进分子的集团, 在民众尚无宪政意识的情况下, 由国民党来训练民众掌握实施政权的能力, 由国民党担当管理国家的责任, 这是训政时期; 在训政任务完成后, 国家制定宪法, 成立国会, 进入宪政时期。
”建国三时期”不但是孙中山就中国国家制度未来建设的思想理论, 也是国民党南京政府实施的国家政策。以此理论为指导, 南京国民政府从建立之时起, 就具有极为浓厚的”党治”、 ”军治”色彩, 在立法、 司法领域也同样具有这种特征。

——姚远老师《中国法制史》课程考核有哪些?
——基本是形成性考核和期末考核相结合, 形考占20%, 其中包括作业、 网上学习情况以及到课情况等等, 具体看各教学班的实施方案。

——什么是秋审?
秋审是清朝的一种审判制度, 秋审开始执行于顺治十五年, 即1658年, 首先要求各省的督抚将自己省内所有被判处斩和斩监候( 相当于现代的死缓) 案件和布政使、 按察史会通复审, 分别提出四种处理意见: 情实( 原为情真, 为了避讳雍正的名字胤　, 改名) 、 缓决( 能够等下一年秋审时再决定) 、 可矜、 可疑。然后将有关案件的情况汇总报送刑部, 而囚犯则集中到省城关押。
在每年的八月, 中央各部院长官会审后, 提出处理意见, 报皇帝审批。如果确认了情实, 到秋后就要处决。缓决如果连续了三次, 就能够免死罪, 减轻发落。如果是可矜, 也能够免死减等发落。可疑的则退回各省重新审理。在雍正时期, 还增加了一种叫做”留养承祀”的减轻发落的方式: 如果死囚犯是独生子, 如果处死其父母和祖父母就无人供养、 送终, 经过皇帝批准, 改判重杖一顿再枷号示众三个月, 免掉了死罪。
秋审体现了对死刑的重视, 但其判决有时也根据当时形势的需要来定, 如果是治安混乱时期, 就有可能加重, 如果太平时期, 可能会减轻。古代社会的法律条文及审判制度经常是根据统治需要制定的, 也能够由皇帝临时变动, 因此随意性很强。

——南京国民政府采取”民商合一”体系的理由有哪些?
——胡汉民、 王宠惠等人根据国民党政治会议的决议起草了民商立法审查报告。列举了”民商合一”的8个理由:
( 1) 因历史关系, 应订立民商统一法典;
( 2) 因社会进步, 应订立民商统一法典;
( 3) 因世界交通, 应订立民商统一法典;
( 4) 因各国立法趋势, 应订立民商统一法典;
( 5) 因人民平等, 应订立民商统一法典;
( 6) 因编订标准, 应订立民商统一法典;
( 7) 因编订体例, 应订立民商统一法典;
( 8) 因民法与商法之关系, 应订立民商统一法典。

——”六法”体系包含哪些层次?
——”六法”体系, 从规范上来说, 包括以下几个层次:
( 1) 基本法典
构成”六法”体系的核心是宪法( 约法) 、 民法、 刑法、 商事法、 诉讼法、 法院组织法等基本法典, 这些基本法典构成南京国民政府法律体系的基本框架。
( 2) 关系法规
所谓”关系法规”, 是指围绕基本法典而制定的低位阶法规, 如条例、 细则, 等等。这些”关系法规”, 与各自的基本法典一起共同构成一个完整的法律部门。
( 3) 判例、 解释例
”最高法院”依照法定程序做成的判例, ”司法院大法官会议”作出的解释例和决议, 均具有法律效力, 是”六法”体系的组成部分。

活动总结:
今晚答疑活动宣城电大的同学参加很积极, 针对期末考试以及课程内容发了很多帖子, 有很多帖子是重复的, 在这里只是有选择性的回复部分问题。另外, 对于一些比较典型的问题进行了回复, 而对于很多属于教材中显而易见的问题, 由于时间关系, 就没有一一回复。希望大家谅解。这部分问题请提问题的同学自己去翻翻书, 自己找答案的过程也就是学习的过程。
祝各位同学考试顺利, 学习进步!