高三励志文章(18篇).docx

Word文档高三励志文章（18篇） 高三励志文章精选18篇 励志文章可以鼓舞人心，读后会让人有一种冲动的想法，想干一番大事业，对自己的将来也更加布满信念。因此，我也特殊赞成职场人士多读一些励志类的文章。下面是我收集整理的高三励志文章精选18篇，期望能够关怀到大家。 高三励志文章1 或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。 阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是仅有惆怅，用我们的努力去制造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。为了一个共同的梦，我们坚持到此刻，单凭这一份执著，我们就没什么好惭愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好圆满！ 昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信念，幻想就不会破灭。 追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，由于我们有梦，有幻想，所以我们敢于拼搏，敢于应对。无望哀痛后还应应对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。 由于我们年轻，所以我们要经受太多苦难；由于我们有幻想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们无望，就算风雨兼程，为了心中的幻想，我们还应向前。 不要再伤感了，不要再安静在哀痛之中了，哀痛、无望并不能使我们靠近幻想，仅有把全部的不快，全部的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的幻想迈步，我们才能收获期望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完好地经受了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好圆满。 由于我们有幻想，所以我们不畏苦难，为了心中的憧憬，我们奋勇向前；由于我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏困难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。 高三励志文章2 别再把懊丧挂在脸上，别再把哀痛写在心里，别再把自责每天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大，换一个角度，换一种心态，你有没有发觉，其实你已经很优秀！ 三年高中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今日，这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长期的坚持，和由于坚持所表达的毅力！信任这三年里面，有很多东西会对你产生诱惑，是你用一颗睿智的心，区分良莠，确定取舍。是你对自我的目标深信不疑，努力拼搏。 信任这种由于自我切身经受的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的贵重财宝！ 三年的高中生活，成就了你坚韧的性格。坚韧不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经受的尤其是一些不太顺当或经受挫折的事情，不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力气吗你养成的坚韧，已经构成一架坚实的阶梯，将通往幻想，抵达成功！ 三年，你已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在涵养的表达，内在的涵养来自于学问和素养的提高。这三年，你积累了包括文化、做人处事等丰富的学问已经从内在和外形进行了最好的塑造，一个肚子里装满墨水的人，表达的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。 你的本事获得了巨大的提高，信任高一的时候你为自我应对的众多的学问感到束手无策，怀疑自我能不能把它们学好，而今事实已经证明，全部的学问装进了脑袋，那么多的书籍被你踩到了脚下，同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的游览在学问的天空，不就是由于你有了能够飞翔的本事吗！我们接下来需要做的，就是连续增加自我的本事，在高考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽！ 其实你还有很多的优秀，自我去把他们找出来吧！信任每一个优秀就是自我的一个闪光点，每一个闪光点都会让你增加自我应对学习、生活的士气和信念！也必将会打造一个更优秀的你和你的将来！ 备战高考的路上，信任自我的优秀，制造自我布满阳光的将来！ 高三励志文章3 高三，顾名思义。是中介，也是终结。 题记 爱迪生为了创造电灯泡，很多次试验钨丝；居里夫人为了发觉镭的放射性，很多次失败；时至高三，为了跨越高考，我们很多次在和难题抗争，欲与其抗衡。 高三，要的不是放弃 别问别人为什么，问问自我凭什么。 霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。在他21岁得知自我患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度无望时他做了一个梦，梦见自我努力去挂念一些人们。医生当时预报他最多只能活2年，但2年过后情景并不是格外糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一个病房的男孩，那个男孩其次天就死去了。他好像明白了什么，他觉得自我还不算倒霉，不应当就这样放弃，自我17岁就考上剑桥高校，拥有异乎常人的头脑。患病后，霍金为了家庭，为了自我的幻想，坚决的“站了起来”，连续了自我的争辩。他自我在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每一天都沉醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同时，他又努力证明自我能够象常人那样生活！霍金在自我的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自我当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。 没有任何人的人生是一帆风顺的，只是自我将其夸大无穷。越过去，便是一马平川。 高三，要的不是迷茫 只会幻想而不行动的人，永久也体会不到收获果实时的喜悦。 每个人都想获得成功、走向辉煌，可是，这并不是轻而易举的事。一个人要获得成功，必需勤奋努力。又坚决地目标并为之努力奋斗是每个人成功路上的必需品。他没有双臂，但能用双脚弹奏格外异的钢琴曲；他从没有埋怨命运的不公，总说自我要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟。他常挂在嘴边的话是：拥有的永久比失去的多，至少我还有一双完善的脚。用这双脚吃饭、穿衣、游泳、弹钢琴、上网、开车，别人用手能做的事情，我靠一双灵敏的脚也能去做，并且，能做得很好。刘伟认为，人应当猛烈地拥抱这个世界，很好地活着，做自我宠爱的事情，有自我的奋斗目标。能和自我爱的人在一齐，能把自我宠爱的事情做好，做得完善，这就是很精彩的生活。 时间不允许我们迷茫，生活不允许我们懈怠。 高三，要的是有恒心 “行百里者半九十”，最终的那段路，往往是一道难越的门槛。 王充曾说过：“凿不休则沟深，斧不止泽薪多。”马克思写资本论花了40年；摩尔根写古代社会花了40年；歌德写浮士德花了60年；哥白尼写天体运行论花了36年；徐霞客写徐霞客游记花了34年；列夫托尔斯泰写战斗与和平花了37年。 英国宏大的科学家牛顿说过：“一个人做事若果没有恒心，它是任何事也做不成功的。”的确，要成就一番大事业，若是没有恒心，那是不行能的。 这年高三：奋斗不息，努力不止。 高三励志文章4 看过很多写高三的文章，不是什么艰苦难熬就是什么魔鬼训练，还有什么黑色、灰色，阴霾，多云等等，反正是无所不用其极地描述高三生活的黑暗。也看过很多高三同学走上极端的例子，像精神错乱啊，神经失常啊，跳楼自杀啊，这样的例子举不胜举。 然后阴影就这样一届一届的传承下来，渐渐地积累起来，然后每个人都谈虎色变，闻风丧胆。 “高三是一个魔鬼训练营。” “高三是孙悟空以往修炼过的八卦炉，熬得过就有火眼金睛，熬可是就死路一条。” “高三是一座巨大的工厂，同学是一部部机器，机械地完成接踵而来的任务。” 每个人都有选择自我的命运的权利与方式，高三只是中国应试教育的终端考验。我不想去商量应试教育的是非，由于每一种事物的存在都有它的合理性与弊端，只是每个人从小就受到应试教育的熏陶，造就了一大批的“高分低能”，成全了一大堆的“高校梦”，也夺去了一条条脆弱的生命“生命诚贵重，高校价更高。” 我的高三没有太多的喧嚣，我从来就不是老师眼中的“乖小子”，别人在玩的时候我认真地学习，别人在学习的时候我疯狂地玩。我很庆幸我只玩了一个月，却学到了别人学了一年也学不到的东西，或许很多东西原来就没有定数。 高三有太多的选择，太多的思考，并非能够以简简洁单的“躲避”来躲过，每个人都背着一个大包袱，走到哪里都是嗡嗡地叫着走路背英语，吃饭念公式，睡觉想习题高三真的要如此舍命，粉身碎骨，义无返顾吗？ 我不得不又回到教育的问题。看过这样一句话，“习惯经常确定一个人的成败。从这个意义上来说，教育的任务就是要培育好习惯。”原先教育的任务不是考试。我不明白这是教育的本意或者是老师同学理解错误。家长看中的是分数，老师看中的是成果，学校看中的是成就，是对学校的奉献。同学是一部学习的机器，不是说现实是残酷的吗，是啊，现实就是这么残酷，文字只是表达一种思想而已，而不必需就是现实啊！ 一个人蜷缩在房间阴暗的角落里，然后高三说它来了，然后坐直身子，支撑着疲乏的双眼，翻开书本，红色的字迹刺眼，动了动嘴唇，想说些什么，却发觉整个世界只剩下我一人了。于是关上台灯，开头一个人的静默。 对于高三，我真的想说些什么，但我已说不出口！ 大年初一，打电话给老师拜年，老师马上就给我灌输什么考试啊、复习啊，什么一模重要、高考重要之类的思想，然后在大年初一一个人躲进不见天日的房间，对着书本发愣，写着一些无聊的文字，表达一些委霏的思想。我不明白会不会有人像我这么傻。高三，我已深陷其中，我想我已经没有资格去评论它了吧。 高三励志文章5 成功的人分三种，一是一路，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。 应对失败，也有三种人，第一种是躲避失败，不敢应对，一向生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次性打垮的人；其次种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并实行进取的行动，去迎接下一次的挑战，由于他明白，生命患病苦痛的时刻也是面临转机的时刻。 应对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚决信念。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信念与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终坚持旺盛的精力和坚实的前提高伐。 其次、要有坚忍不拔的坚韧意志。两军相遇强者胜。高考照旧是千军万马过独木桥，竞争格外惨烈。仅有基础扎实，学问全面，本事过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必需始终坚持“爱拼才会赢”的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的坚韧意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个学问缺漏，增加各种本事，提高综合实力和本事。在剩下的80多天里，学习的要求将进一步提高，学问的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，所以同学们要有坚韧的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远进展，在这短短80天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难，不管患病什么挫折，不管那次考试成果优还是劣，我们都要以进取的看法正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得阅历，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。人生就像竞技体育呈现给我们的一样，奇迹总在最终时刻消灭！ 第三，要有把握自我命运的骨气和自强不息的精神。应对高考，家长反复嘱咐，老师循循教育，学校一再激励、提示。可是这些都是外在的因素，只能起挂念、促进作用。真刚要提高应战高考的实力，全在每个同学自我。在于同学们的生疏真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，全靠我们自我”的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼，收获全靠自我”等名言，坚持独立自强。一是要坚持依靠自我，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自我的惰性及其它各种不良习性，排解影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有仅有更好“的标准从严要求自我，不自满、担忧于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的成果，成就自我。 第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。 心急吃不了热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段，或许我们还有好多学问要学习，好多缺漏需要弥补，好多方法还待把握，好多本事有待提高。应对这种时间紧任务重的现状，我们决不行急躁、马虎、大意、任凭。而应依据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个学问堡垒，趟过一条条本事险滩。 高考试题的特点之一，是学问掩盖面广，所以我们要全面复习，系统把握学问，不能挂一漏万。 高考试题的特点之二，就是留意考查基础学问、基本本事。拿到中低档的分数，就能考上学校，千万不行钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。 高考试题的特点之三，是要求灵敏运用所学的基础学问解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确学问的外延及其使用方法，使用范围。所以我们必需要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。 看到很多同学花费很多的时间在很多盲目的做题，当然着里面也有很多其他的因素。在那里我想问一句：做题的目的是什么是否为了解题而解题我认为做题的目的最重要的是深化理解消化学问点，仅有在把握住学问点的本质之后，才能真正的做到成竹在胸笑傲考场。很多的同学题没有少作，可是该不会还是不会，只要题目一变个形式就没有多少思路。更有甚者，只是将题目的结果和过程背了下来，并没有真正的理解其中的含义。这样的做法，只是追求外表，而没有抓住本质，在那里我要奉劝一句：你在高考卷子上很难能找到与你以前做过一摸一样的题，假如不能把握本质可能你就会格外的危急。 第五，要讲究“一日胜十天”的科学高效学习方法。临高考只剩下80天，时间可谓短暂，可是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情景下，假如又能讲究科学的学习方法，那么这90天的收获和提高可能超过高中三年的总和，这是被多少学子实践证明白的事实。 要到达这个目的，必需讲究方法，提高效率，以下几点你必需要留意： 一是、要科学合理支配时间。要在紧跟教学进度的同时，依据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱学问点、考点的攻克上。 二是、彻底消化学问，构建自我的学问网络。在那里期望更多的同学能够削减盲目做题的时间，而是更好的支配自我的时间和精力，将课本的学问消化成为自我的学问，将一个一个的考点，构建成自我的学问网络。很多同学在考试的时候，头脑中学问点格外凌乱，一看到考题不明白到底在考什么。即使最终能够将题目做出来，也花费了很多的时间。要明白考场就是战场，考场的每一份钟都是我们最为贵重的，是不能铺张的。构建自我的学问网络，快速的做出题，快速的做出难题，才能够真正的驰骋在考场。 三是、要重视练后、考后的分析反思。认真使用好错题集，力争每次考试过后都能把握试卷的精髓。 四是、要做到问题可是夜，当天问题当天解决。 五是、要张驰有度，劳逸结合，使自已每一天坚持健康的体魄，充分的精力。一位母亲这样谆谆告诫她即将参与高考的儿子：“学会有效利用时间，是妈对你一生的要求，不仅仅限于备考期间。所谓有效利用时间，是指把时间多用于正事，少用于闲事，正事即学习，以后还包括工作和正值的社会活动。所指正事还包括睡眠和熬炼，想你也明白睡眠和熬炼的重要性，期望你把它作为一生的关注。我是极不赞成以各种理由诡辩无法保证睡眠与熬炼的。只要主观有愿望，每一天半外多小时的体育熬炼是必需能够保证的。每一天少贪恋各样消遣一点，譬如电视，譬如电脑，也能挤出更多的睡眠时间。睡眠和熬炼的坚持，能使体魄强壮、精力充分，学习、做事就能事半功倍，效率的提高无疑是额外的获得，人能多挣时间，岂不快哉！” 六是、要努力防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面洁净的习惯。向卷面规范要20分！ 七是、遵师命，不唯师命。 遵师命，一是要按老师的支配去复习，各科老师于高考复习都颇具阅历，即使是首次任课高三，也可在同头备课和教研时猎取正确复习的第一手材料； 二是要认真听好每一节复习课，异样要关注老师对问题的分析过程，而不仅仅记住一些标准答案，把握正确的分析方法，才能以不变应万变； 三是要勇于提问，发觉问题准时提问，才能猎取更多解决问题的方法和手段，不情愿向老师提问是你必需克服的弱点，很多问题，老师一句回答即可开窍，何必非要自我寻解决之路时间不等人啊！ 不唯师命，是指老师的复习支配是应对全体同学的，到底每个人对学问的把握存有差异，故应当依据自身情景，制定适合自我的复习打算，即顾及全面，又要有所侧重。不到最终一刻，绝不气馁。另外一些时间要用于对概念的理解，以弥补过去只顾做题，忽视概念的漏洞，也借此复习之机订正只重做题轻学概念的不良学习习惯，或可终生受益。 第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。应对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学心情亢奋，心态紧急，食不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知该复习那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不转变，势必影响复习效率，影响自已实力和本事的充分呈现，应对高考我们思想上要重视，要有活力，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要冷静冷静，以一颗平常心正确对待。只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神，要坚持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、趣味的、快活的事。每一天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情景，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。从今刻开头不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素养，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和本事的实际。 “江水无情日夜流，几多百日转瞬逝，莫待老时徒伤悲，恨白了少年头”！同学们，高考是一场特殊的成人仪式，经受这场考试，同学们不仅仅在年龄上步入成人的行列，并且整个身心也将经受一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的看法正是你对待人生看法的反映，经受高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。 高三励志文章6 滚滚红尘，不仅仅爱恨情仇；金戈铁马，换来几生豪迈？品尝励志人生，荡气回肠。“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。”屈原放逐，乃赋离骚；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室；“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬！ 冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人的一生最秀丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳，而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧大长今，该剧女仆人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。中宗格外信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。但真正让人鄙视的不是这些，而是剧中女仆人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。尽管她最终没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”的阔达。 “你是不是像我在太阳下低头，流着汗水静静辛苦工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自我想要的生活”每个人都坚守着自我的幻想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头静静排练，或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。可是他们信任自我这朵野百合也会有春天，信任自我会一鸣惊人！正如周星驰那部喜剧之王诠释地那样，每个人都在坚守着、制造着，为了自我那小小的幻想、大大的愿望，他们信任“天道酬劳”、信任“水滴石穿”，品尝一次又一次的失败，品尝跌倒又爬起的励志人生！ “蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫熬煎难时，蓦然回首，会发觉一切微缺乏道，发觉一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显肤浅，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。 高三励志文章7 为了自我和家人的一个幻想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍在这样一个需要心无旁骛的季节，又该怎样学会拿得起放得下呢 看到很多高三的同学，还真的不明白什么是需要自我不遗余力的去争取的，也不明白什么事需要短暂放弃甚至永久放弃的。和一位同学的沟通让我很震惊，他竟然没有自我的目标！不明白自我将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自我的将来要负什么样的职责！此刻上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自我无所谓！很明显，这名同学不明白自我要拿得起什么！把自我最完善的青春颓废，让自我原来能够浇灌完善记忆的季节黯然失色。 那么，到底需要学会拿得起什么呢？ 职责、志气、目标、干劲、学问、本事类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、进取的，对一个人的精气神有挂念的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化构成的素养，将是受益终生的珍宝啊！即将到来的高考，就是一次的验证！ 在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自我肩头的职责呢同样是坐在教室里学习，重职责者是什么状态，遇到学习困难的时候又是什么样的表现有没有想过自我疏松的缘由就是忘却了职责呢！记住，最至少你是一家人的期望，你的职责不仅仅是对你自我而言，更是对一个家庭、一个家族而言！ 俗话说：人争一口气，佛争一炷香！长长志气，让自我也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你确定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差！ 把该拿得起的拿起来，你以往柔弱的肩膀就本事挺千钧，你以往散乱的步伐就会铿锵有力，你以往弯曲的脊梁就会布满力气，你以往迷惘的脸上才会伸展最美的笑容，你以往荒芜的作业本上已是郁郁葱葱拿得起的，原先是自我最最充实的人生！ 放得下的又是什么呢从整体上来说，不一样的同学有不一样的表现。 有的同学放不下的是情感，那个她他总是在自我的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自我的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，到底不是能够任意挥霍时间的阶段，目光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了！ 一旦小树分杈又没有准时的订正，参天的栋梁只能是你的偶像了！即使“真的有感情”，那可怕时间的考验吗一年后的高校学校里，不是更适合你的情感的寄予嘛！把在这一阶段不适合的情感放下，其实你表现的更有情有意！时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明！ 有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平常的学习生活中，稍有“风吹草动”便慌张失措的不知如何是好了！有一个同学很宠爱折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自我感到成果不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自我其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事假如在高三这一过程太在意了，反而成了自我给自我制造的障碍！ 具体到学习中，也要学会放得下。比方一节自习，老师布置了十道作业题，假如我们不会取舍，自我的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自我认为能做的做好，不会的干脆放弃！过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。 当一场考试过后，拿得起的是考试阅历和教训，是经过检测自我被查出来的问题，是老师讲解的时候“点睛”之笔！放得下的试着一场考试对自我造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自我成果较好带来的.优越感！高三路上的每一次提高，都是在甩开包袱，积累阅历的过程中完成的！ 拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感！带给我们在高三奔跑的愉悦吧！ 加油！每一位正在拼搏的高三学子！ 高三励志文章8 这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿势成长？答案：欢快、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚韧和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。 俞敏洪曾在赢在中国里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生苦痛，由于人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你照旧能够吸取泥土的养分。你或许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必需能长成参天大树。树，活着是秀丽的风景，死了照旧是栋梁之才。 活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们渐渐有了树的躯干，直立而强健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。 或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗幻想的树种，我们就必需能够等到那一天阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着明丽的绿光。 高三励志文章9 那年，我17岁，还年轻的像颗青翠欲滴的小白菜。高三，一串串平淡而隽永的日子，在赣西小县一个叫小碧岭的山脊上度过。 那是信息还相对闭塞的年月，一个农村的孩子，对于高校的生疏有两个途径：一个是9月1号开学时贴出的金灿灿的升学榜，那些遥远而光线的高校名像明晃晃的阳光，不容分说地照亮每个学子心中的幻想小屋。另一个是学校行政楼前的一个橱窗里会呈现那些考上很牛气的高校的同学相片，那些幸运的家伙都一例地踌躇满志的样貌，朝带着仰慕的眼神凝视他的学弟妹们仪式地微笑。然后我们会断断续续的在高三伊始的一些所谓“充气”会上，听到关于这些“牛人”的或真或假的成长故事。大部分同学那刻都习惯的低眉顺眼着倾听台上人的唾沫横飞，跟着驰骋的想像在心里泛起惊涛骇浪，也恍惚就觉得自我和幻想的高校“是很近的那种远”了。 高三的大幕就此悄然开启。 由于家离县一中有10里地，每一每天刚蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去四周的小河里挑水，把家中两个大水缸灌满。勤劳的母亲平日家事和农务一肩挑，这力所能及的小活是我必需的晨课。然后凑着渐见明朗的晨光，粗粗的扒点母亲赶早备好的饭菜，整理下昨晚零落的书本，一来二去，天也就豁亮了。同村的同学在屋外不远大声的招呼，我一边应和，一手拽起我那黄色的帆布书包，拔腿就赶往汇合地。 这是一天中最美的韶光，绚烂的朝霞崭露在清亮的云间，空气里氤氲着花草的芳香，惋惜我们从来没有时间渐渐观赏。为了节俭时间，我们选择了曲折蛇行的山路。先沿着一条叫“解放渠”的浇灌河，跋涉在还沾着露水的小草丛中，20来分钟后转入一条长约3里地的半是田埂半是山径的小路。然后我们还要溯山而上，穿过一个县郊的乱坟堆，进入一中后叫“周家塘”的一个小村庄，一路长驱，最终抵达学校后面一个特地为四周村子同学开设的逼仄的小门，我们稍稍一侧身，就已经置于学校鼎沸的人声中了。 那个时候就别期望有什么社团活动，一年到头，顶多就是拉到四周的电影院，放一些比方“烈火中永生”的“大片”给我们解解乏。叶子黄了又青，燕子飞去又来，教室后面的倒计时牌每日一换，班级长隔三岔五的给我们打气，并且每每当众给考试优秀的同学发一个“讳莫如深”的红包之后我明白是前5名依次1050元不等。班主任在窗外凝视的时间越来越多，一会就“#，出来一下”，那个倒霉的家伙就只好慢腾腾地挪到办公室去理解谈话的洗礼了。一遍遍的单调无趣的铃声，一位位苦口婆心的老师，一份份试卷堆里低头抬头，一道道的题目蚕噬鲸吞，我们团体在路上！ 历史老师告知我们，通往高校殿堂的钥匙仅有一把，那就是吃苦。他还说了一句类似之后新东方的励志名言“当你摇摇欲坠的时候，要信任别人已经轰然倒下了”。他这么比方：假如试卷上消灭一个唐朝的皇宫图，你应当毫不迟疑地能区分哪儿是它的“卫生间”，学问点才能叫滚瓜烂熟了。这个过程没有任何的捷径可走，你就得平心静气的“茅草烧光，石头过火”。 记得二模前一天，我还在家里紧着慢着地“双抢”。我的分工是踩滚筒，这个活就是把割好的稻秆放到飞速运转的滚轮上，双手用力把住，轮番几次地碾，才可把稻谷尽数脱落。这个过程中，脚要用力的把踏板压下去，要不滚轮就会哼哼唧唧地停下来。稻谷堆在身后不远，脚不能停，手得伸长了去取稻秆。烈日高照，热浪翻腾，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹满脸，我就一边回忆历史课本上的章节资料，一边机械的手脚并用，往往一个上午下来，也能把一册300来页的中国近代史背个差不离了。 高三晚上都上课，有时候要连续到10点。这个时候是不敢抄小路回家的，从村子往县城的路上，10点过后吵闹非凡，叮铃铃的一溜的自行车，走路的也是人手一个电筒。语声四起，欢声一路，迷离的星空掩映着青春的脸庞，路边的乡人会善意的打开屋檐下的灯，灯光把黑暗劈开，让夜行的孩子们倍感温存。 高三后期，时间噌噌的走的飞速，学校开头要求我们临时性的在校住宿。异样怀念晚自习后的教室，熄灯铃响过，全校齐刷刷的陷入一片黑暗。只见高三的教室先是红光闪闪的那里一爿，那里一片，很快就变成了烛光的海洋。一只蜡烛一般能用一个小时，为了节俭，同学们往往团团而坐，这样前后一米的范围就能够共享烛光。跳动的火焰衬着一张张青春的脸庞，有稚气的专注，也有深邃的憧憬。教室里仅有窸窸窣窣翻动书页的声音，大家都在暗暗坚持，竞赛每一天谁用功的时间多一些。倦了的时候，就在教室的栏杆外站一站。回头看教室内，烛光摇曳，朦胧而迷离，仿佛看到一个个年轻的幻想在生长，而书籍和烛光就是托举这些孩子的翅膀。 之后，我上高校、读研，遇到的老师林林总总，但还是觉得高中的老师们更可爱、更可亲，更敬业。我的班主任兼语文老师上课生动活泼，经常逗得我们忍俊不禁，自我却仰首向天花板的某处，皮肉不惊，这个功夫很是令我们仰慕。政治老师可能是半路出家，经常会出些“A错了，B不对，c不能选，所以答案是D”的笑料，可是以他的亲和赢得了不俗的人气。数学老师嗜酒，经常是喝的面如桃花闯进教室为我们义务答疑，可往往是撑着讲台，道一句他的陈氏名言“酒醉英雄，饭胀脓包”，然后就轰然倒下，同学们早有预备，一拥而上，抬手抬脚地把他送回宿舍。历史老师是个慈祥的老爷子，讲题是“一山放出一山拦”，层层叠叠，如数家珍。还有唯一的女老师，教英语，冷艳型的，她的必杀技就是“粉笔镖”，准头极好，指哪打哪，让我们又爱又怕。就是这么一些老师，始终在不远处向我们伸出温存的手，陪护我们的青春，把一群懵懂的少年，引向遥远的将来。 假如说高三有所圆满，我懊悔年轻的时候总是不能看的太远，就像今日的孩子，即使高考的硬仗已经迫逼眉睫，并且应对父母的期盼和自我十多年的付出，也避无可避，但也有人始终还在首鼠两端地思虑着所谓高考的意义、人生的价值等形而上的东西，于是忽而强打精神，忽而一溃千里。我也有过这样的误区：读高三的时候，我是一个文学发烧友，会在半夜里爬起来写诗，和同学办文学社，还每一天为县广播站写稿诗歌1元，散文23元不等，并且隔三岔五的向报刊杂志投稿，间或录用一篇就沾沾自喜。此刻回过头看看，“疯了，真是疯了”。最终的恶果不仅仅是使自我没有能进入一个心仪的高校，从而使自我走了n年的弯路努力去弥补这个缺陷。更重要的是，高中的浮躁，不能静心以求，做事左右逡巡的习惯直接影响了我的性格，从而也就注定了一路行来的跌跌撞撞 我经常想，假如高三能够重来，我要摒弃全部的浮躁、迷茫，去为青春打拼。不要在路上流连，不太多的关怀春暖花开，不会再恋栈床的那一辗转的温存。我会像非洲大草原上的雄狮，迎着浅浅的晨曦一跃而起，不会再把小说藏在课本的下头，欺人更兼自欺，不会再对老师的谆谆教育听之藐藐 高三于人的意义更多的是，在这个青春的转捩点，我们第一次独力应对“独木桥”上的汹涌人群，虽千万万人也往，第一次真正为自我的幻想拼图，第一次认真地信任远方不远，我们学会了对自我负责，我们懂得了静水流深的真意，我们在海水和火焰中淬炼和涅槃，我们啜饮欢快和泪水，我们居一室怀远方，我们低低的垂在尘埃里，只为那三天盛大的出场。 岁月轮转，20xx届的同学们正走在全部的老师都曾走过的大路上。疲乏和迷茫织成千千心结，层层茧中的的困惑欲说还休，风在身边咆哮，却不明白往哪个方向在吹，但还是请信任：一切都会过去，而那些苦难会开出华丽的花儿，变成来日甘美的回味。你在你的航程上，你还在我们的视线里，就以此作结吧，祝愿大家！ 高三励志文章10 时间飞逝，一切都在转变。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。苦痛却像海潮，一浪涌过一浪。 夜晓天明，又是一个简洁孤独的轮回。在轮回里感受昨日的余温。那些物是人非，就像在倾听一曲闲适伤感的曲调，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠时，才黯然发觉，又一个日夜在回忆的指缝间蔌然消逝。 好像谁也曾迷茫，好像谁也曾彷徨，鞋子忘了原先的方向，偏离了预定的轨道。看那高三学哥学姐们劳碌急匆的身影，他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁他们的心中是否也曾有过茫然若失的愁闷而近来早餐店里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时间中，以绵薄之力换以心慰 也想不为谁而泪流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤独的夜里，唯有自我抚慰自我的哀痛，唯有自我能给自我坚韧。一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪烁，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生气，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面舍楼，一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三学哥们躲避着查寝老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体突然充分了很多，一股力气由心而发，驱除着深不见底的哀痛，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温存。 原先星光虽灿烂却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只是徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，婉如茫茫大洋中一只光明的导航灯，让迷失方向的船儿重新扬起期望的风帆。